- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неугасима память поколений
ГБДОУ детский сад № 54
Невского района г. Санкт-Петербург
«НЕУГАСИМА ПАМЯТЬ ПОКОЛЕНИЙ»
Литературно-музыкальная композиция,
посвященная 80-летию Великой Победы
Музыкальный руководитель: Девятых А.А.
2025 год
2
Зал празднично украшен.
Звучит «Марш Победы». В зал, маршируя, входят дети и становятся в полукруг в два ряда.
Ведущий стоит у центральной стены.
Фон музыки.
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья. В этом году 9 Мая салют Победы прогремит в честь 80-ой годовщины Дня Победы в Великой Отечественной войне. Прошло уже столько лет, но в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и мужества народа.
Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история. Славной Победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний концерт! (аплодисменты)
Дети
Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Эту песню посвящаем
Нашим прадедам и дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!
Исполняется песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ – ДЕНЬ ВЕЛИКИЙ!» Автор Е. Обухова
После исполнения песни дети идут по кругу и садятся на свои места. ВЕДУЩИЙ: Нынешнее поколение детей отделяет целых 80 лет от светлого Дня Победы, но они знают какой ценой досталась эта победа нашим дедам и прадедам, и с благодарностью вспоминают этот священный праздник.
Стихотворение «РАЗГОВОР О ВОЙНЕ» Автор А. Чугайкина
Сын.
Мы сидели в тишине, и спросил я прямо –
Что ты знаешь о войне? Расскажи мне, мама.
Мама.
Рассказать о тех годах очень трудно детям,
Ведь меня ещё тогда не было на свете.
3
Сын.
А когда был прадед жив, он с тобой делился?
Он на фронте ж был комдив, орденом гордился!
Мама.
Он рассказывал, что смерть по пятам ходила
и теперь повсюду есть братские могилы.
Сын.
А в дивизии у них были все герои?
Много было удалых, храбрых перед боем?
Мама.
Много было молодых, дерзких и отважных.
Прадед был одним из них – доблестных, бесстрашных.
Все они хотели жить, но судьба такая –
Жизнь отдать, себя сгубить, родину спасая.
Не допустим, чтоб опять повторилось горе.
Чтобы вдовам горевать, чтобы слёзы морем.
Сын.
Мы сидели в тишине, и сказал я маме –
Надо память о войне не предать с годами.
Фон музыки.
ВЕДУЩИЙ: Пускай назад история листает
Страницы легендарные свои.
И память, через годы пролетая,
Ведет опять в походы и бои.
Это была самая жестокая война. Путь к победе был трудным и долгим.
Нападение на нашу страну было неожиданным. В эти дни дети оканчивали школу, в школах проходили выпускные балы.
Юноши и девушки в нарядных одеждах танцевали, пели, встречали рассвет. Они строили планы на будущее, мечтали о счастье и любви.
ИНСЦЕНИРОВКА «НАЧАЛО ВОЙНЫ»
Дети танцуют вальс. Сирена. Голос Левитана об объявлении войны. Все замерли, слушают. Звучит отрывок из песни «Священная война», мальчики становятся в ряд, а девочки, обнявшись, как бы плачут.
Дети садятся на места.
Фон музыки.
Стихотворение «ЭТО ГРЯЗНОЕ СЛОВО - ВОЙНА!» Автор Петр Давыдов
Мне не нравится слово «Война» -
В пятнах черного грязного цвета.
И душа замирает, больна,
Когда слово вдруг слышится это…
4
В страшном слове – пожары и боль,
И развалин кровавые пятна.
Ты сегодня меня не неволь –
Мне о ней говорить неприятно!
Говорить – не хочу!..
А молчать -
Не могу про сраженья и битвы,
Тех солдат вспоминая опять,
Что за нашу свободу погибли.
Это грубое слово – «Война» -
Как ругательство, или проклятье!
А за окнами бродит весна,
Поправляя красивое платье…
Но расстрелы ночами, в упор,
И воронки от длинных снарядов.
Помнит этот заброшенный двор
И деревня, сгоревшая рядом.
Помнит поле, не в силах родить
От железа, убившего землю.
И хожу я по полю один
И в кошмары из прошлого - верю…
Садится на место.
Фон музыки.
ВЕДУЩИЙ: Путь к Великой Победе был трудным, долгим, но героическим. Все люди, от мала до велика, встали на защиту своей Родины. Многие тогда не вернулись домой.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Почтим память павших в Великой Отечественной войне минутой молчания. Прошу всех встать.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (метроном)
Фон музыки.
ВЕДУЩИЙ:Прошу всех садится.
Кто больше всех перенес страданий в военную пору? Кто искренне и беззаветно верил в то, что сын вернется, что сын останется жив.
5
Без сомненья, особая доля выпала матерям, проводивших своих сыновей на войну. Сколько слез было пролито матерями! Они молились в надежде на то, что произойдет чудо и на пороге появится сын, ее кровинушка.
Исполняется песня «МОЛИТВА» - поет педагог
Фон музыки.
ВЕДУЩИЙ:Несмотря на разруху, боль и потери были между боями и минуты отдыха. Словно частичку родного дома, хранили мужчины в своих шинелях фотографии жен и матерей, их письма. Сколько любви, сколько надежды было в этих письмах! Они были так необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые, и дети.
Исполняется песня «КАТЮША» сл. М. Исаковский, муз. М.Блантер
ВЕДУЩИЙ:Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне!
Исполняется танец под песню «СОЛДАТ МОЛОДЕНЬКИЙ»
Дети садятся на места.
Воспитатели исполняют военное ПОПУРРИ
РЕБЕНОК: Мы поколение, не знавшее войны,
Но подвиг тот героев не забудем.
И чтобы люди помнили о нем,
Передавать из поколенья в поколенье будем!
Стихотворение «ЕЩЕ ТОГДА НАС НЕ БЫЛО НА СВЕТЕ» Автор М. Владимов. Читают мама с дочкой.
РЕБЕНОК: Победа, Май — неразделимы,
Весна и жизнь — непобедимы!
Как хорошо, что нам опять
Победный Майский день встречать!
Исполняется песня «МАЙСКИЙ ВАЛЬС» - поет родитель.
ЧИТАЮТ ДЕТИ:Мы эту Победу –
Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце
Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен –
И взрослым, и детям!
Исполняется «ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ»
Девочки садятся на места.
6
Фон музыки.
Дети встают возле стульев. В центр зала выходит чтец.
Стихотворение про Победу
Исполняется песня «ПУСТЬ БУДЕТ МИР – ВОЙНЫ НЕ БУДЕТ» сл. А. Волосникова, муз. Е. Обуховой.
Дети садятся на свои места.
ВЕДУЩИЙ:Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с Великим днём!
С Днем нашей Славы!
С Днем Победы!
Исполняется песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» - поет педагог.
ВЕДУЩИЙ:Наш концерт подошел к концу. Мы хотим сказать спасибо всем участникам! С Днем Победы, друзья! С Великим Днем Победы!
УРА!!!(все провозглашают.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610791-neugasima-pamjat-pokolenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экологическое воспитание в дошкольной образовательной организации»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.