А ну-ка, мальчики!

Сценарий праздника к 23 февраля «А ну-ка, мальчики!»

Цель: познакомить с историей праздника; создать атмосферу праздника в игресоревновании и поздравить будущих защитников Отечества.

Задачи:

- воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки, культуру

общения;

- развивать память, внимание, организованность, самостоятельность.

Оборудование: предметы для проведения конкурсов, музыкальное

сопровождение, призы, подарки.

Ход мероприятия:

Ведущая: - Чего мы с вами собрались? Не уж-то праздник? А число какое?

(скоро 23 февраля) - Ну и что?

Ведущая:1. Ну, как же – праздник у мужчин.

В году ведь день такой один.

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить мальчиков должны.

Ведущая: 23 февраля – День защитника Отечества. История возникновения

праздника начинается с 1918 года, когда была образована Красная Армия.

Отмечать же праздник стали только с 1922-ого года. Позднее праздник назывался

День Советской Армии, затем День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Уже в наши дни праздник переименовали в « День защитника Отечества». Этот

день – дань уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку

испокон веков защитниками были мужчины, то это «мужской день», в который

все представители сильного пола получают поздравления и подарки. С 2002 года

этот день считается выходным.

(Стихи читают девочки)

Рамиля 2. Причём тут наши все ребята?

Они пока что не солдаты.

Лейла 3. Но вырастут, и будут защищать.

Рамиля. 4. Пока они умеют только обижать.

То за косу нас дёрнут, то толкнут,

То в дверь не пустят, а то и просто ткнут.

Ведущая. Тем более поздравить есть причина –

Мы им напомним, что они – мужчины.

Лейла. 6. Я не хочу мальчишек поздравлять.

Они нас, значит, будут обижать.

А мы в ответ их будем поздравлять?

Ну нет, пусть остаются с носом.

Ведущая: Может они не такие уж и плохие,

А может мы не доглядели,

И плохо их мы рассмотрели.

Ведущая: 7. Мальчики у нас, конечно, смелые,

Умные, хорошие, умелые.

Ловкие и сильные, добрые, красивые.

И лучше были б, если б захотели.

Рамиля.8. Но порою, как ни странно,

Они такие хулиганы!

Лейла . Они бывают грубыми.

Они бывают глупыми.

Все хором:Они бывают просто невозможными.

Ведущая:А давайте к онкурс мы для них устроим.

Наверняка ведь в этот день

Учиться всем им будет лень.

Рамиля . Ну а какие будут там заданья?

Ведущая: На ловкость сделаем соревнованье,

На ум, сообразительность и знанья.

На быстроту и на уменье,

В серьёзном деле проявлять терпенье

Ведущая. Ну что ж, тогда начнём скорее.

Ведущая: Сегодня мы проведём соревнование среди мальчиков и увидим кто

самый сильный, смелый и ловкий.

Мальчики делятся на 2 команды. За правильно выполненное задание команда

получает балы. Жюри оценивает. Команды Летчики, Танкисты. По 6 человек.

Конкурсная программа

1. Разминочный «Сбор по тревоге»

Задание первое - «Сбор по тревоге».

Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту возле экрана в 2 ряда.

Внимание - тревога - объявляется сбор десантников!

2.Разминка Мужчина должен быть не только сильным и ловким, но и умным. Отвечаем на вопросы.

1) Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2) Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад)

3) Кто говорит на всех языках? (Эхо)

4) За чем солдат носит ружьё? (За спиной)

5) Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга)

6) Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности,

вооружении? (Разведчик)

7) Как называются наплечные знаки в армии? (Погоны, эполеты)

9) С помощью чего передвигается танк по земле? (С помощью гусениц)

10) Как называется повар на корабле? (Кок)

11) Как называется солдат, который несет службу на границе? (Пограничник)

12) Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной

площади? (Парад)

3. Меткий стрелок«Гранаты»

Наши солдаты будут поражать вражеские цели. Вот в этом ведерке (ставит ведро в другом конце класса) расположился целый вражеский аэродром.

Нужно уничтожить этот вражеский объект прямым попаданием гранат. Их нам заменят бумажные шарики (ставит перед ребятами ведро с комочками бумаги).1 участник из команды сидя ловит комочки .

Внимание - огонь!

Включается музыка. Мальчики бросают комочки бумаги в ведро, пока все «гранаты» не закончатся.

Так, подсчитаем, сколько гранат пролетело мимо цели...

Собирают комки бумаги, не попавшие в ведро.

4. Пройди по болоту (пройти по кочкам при помощи 2х картонных листа)

5. Шифровка - собери слова (на карточках записаны слова, в которых

Распечатаны отдельные буквы)

Наша армия всегда славилась своими воинами. Столько войн выпало на долю России! В разное время защитники Отчества выглядели по-разному, менялась форма воинов, менялось оружие. Но всегда главным оружием наших воинов были смелость, отвага и любовь к Родине.
Ваша задача собрать из букв слова, которые относятся к нашей теме занятия.

ТОЛДАС - СОЛДАТ

ЕЛГРАНЕ – ГЕНЕРАЛ

ШАРЛАМ – МАРШАЛ

ПОДАБЕ - ПОБЕДА

а м т о в а т - автомат

в о н т и в к а -винтовка

м у л е п ё т -пулемет

м о с а л ё т- самолет

к а р е т н и ц а –ракетница

ИГРА С ЗАЛОМ

«Интеллектуал» «Мозговой штурм»

Ваша задача - быстро ответить на вопросы:

1. То, на чём служат моряки. (Флот)

2. То, что защищают все солдаты. (Родину, Отчизну)

3. Лежит в земле, если наступить - взорвется. (Мина)

4. Один в поле не ... (Воин)

5. Что бросают и говорят: "Ложись!" (Гранату)

7. Куда идут служить все ребята, когда вырастут? (В армию)

8. Больница для раненных солдат. (Госпиталь)

9. Специальный карман для пистолета. (Кобура)

10. Техника для охраны воздушной границы. (Вертолет)

11. Зимняя верхняя одежда солдата. (Бушлат, шинель)

12. Транспортное средство, которое передвигается на гусеницах. (Танк)

13. Какое животное иногда тоже служит? (Собака)

6. Силачи ( надуть шар и без помощи рук донести стакан до цели)

7. Солдатская сноровка« Пингвины»

Зажать между коленями мяч и добежать до стула и обратно не уронив мяч.

8.Конкурс Творчества.

Используя шаблоны собрать открытку

9. Подъём по тревоге (одеться на время в военную форму )

10.Конкурс . «Самый быстрый»

- каждой команде выдается коробка канцелярских скрепок, надо сплести цепь. У кого длиннее, тот и победил.

Подведение итогов:

ИГРА С ЗАЛОМ

« Болтун – находка для шпионов»

Отвечает только да или нет.

1. Кошки живут в воде?

2. Вода мокрая?

3. На тебе одежда прозрачная?

4. Крокодилы летают?

5 Какая трава летом?

6. Рыбы живут на суше?

7. Это парта деревянная?

8. Ты любишь спать?

9. Ты любишь сидеть за партой девочкой?

10. Какие конфеты ты любишь?

11. Змею любит кошка?

12. Знаешь таблицу умножение?

Слово жюри. Вручение призов.

Вручение подарков.

Ведущий .

Дорогие наши мальчики!

Мы убедились сегодня, что вы самые умные!

Самые веселые!

Самые озорные!

Самые спортивные!

Самые внимательные!

Самые смелые!

Спасибо за внимание! Еще раз поздравляем вас всех с таким прекрасным праздником.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611129-a-nu-ka-malchiki