Классный час «Скажем нет курению»

Министерство образования Тверской области

ГБОУ СПО

« Калязинский колледж им.Н.М. Полежаева»

Методическая разработка классного часа

На тему : « Скажем нет курению».

Разработчик:

классный руководительЕкатерина СергеевнаСавина

12.09.2014год

Тема: « Скажем, нет курению».

Цели:

формирование отрицательного отношения к курению;

рассказать о пагубном влияние табака на здоровье человека и особенно подростка;

создать предпосылки для курящих студентов задуматься о последствиях этой привычки;

способствовать расширению кругозора студентов;

развитие у студентов навыков совместной деятельности, коммуникативных умений.

Задачи:

рассмотреть опасность, которую несет здоровью курение;

обсудить, что нужно сделать, чтобы курящих людей стало меньше;

помочь студентам бороться с вредными привычками- курением.

Форма проведения: тематические консультации.

Подготовительная работа: анкетирование студентов, подготовка памяток для студентов.

Оформление: на доске тема кл.часа, эпиграф, фотографии.

Ход мероприятия.

« Яд ,который не действует сразу,

не становится менее опасным».

Г.Э.Лессинг.

1.Организационный момент.

Приветствие студентов.

Ученик: О вреде курения

Яд опасный проникает

С дымом в легкие твои,

Он здоровье поедает,

Сокращая жизни дни.

Пропаганда превозносит

Сигареты до небес,

И никто себя не спроси:

« А зачем нам этот бес?»

В жизни ветреной хватает

И без этого услад,

Но народ не понимает,

И курить он снова рад.

А курильщик был бы рад

Позабыть свою привычку,

Но коварен горький яд,

Он нашел для нас отмычку!

Кл. рук.: Оноре де Бальзак в свое время очень точно дал определение вреда курения ,он говорил: « Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации».

Сегодня мы затронули одну и главных тем безопасности жизни человека- это проблема курения. Эта тема вовсе не случайно стала темой нашего классного часа.

Ученик : Пятая часть населения страны начинает курить в 14 лет. За год выкуривается примерно 100миллиардов сигарет. Есть люди, которые выкуривают 1-2 сигареты в день, и в то же время есть определенное количество людей, которое курит до 20 сигарет в день и более.

Кл. рук.:Представленная статистика говорит еще и о том, что количество курящих мужчин уменьшается в то время как количество курящих женщин растет. Параллельно с ростом числа курящих женщин у них растет количество заболеваний, связанных с курением. Среди молодежи в возрасте 14-17 лет курение стало излюбленным времяпрепровождением. В этой возрастной категории есть уже заядлые курильщики с 5- летним стажем.

Ученик : Ежегодно 4 миллионов человек умирают от последствий табакокурения. К 2030 году от табакокурения будут умирать 10 миллионов человек, т. к. число курящих в развивающихся странах стремительно растет.

Кл. рук.: Болезни, связанные с курением: бронхит, эмфизит, болезни сердца, инфаркты, рак легких и иные раковые заболевания, болезни желудка и 12-перстной кишки. А сейчас я предлагаю вам игру « Незаконченное предложение…»

курение-это….

сигарета в руке –это показатель…

для того чтобы бросить курить, нужно-…

не курить- это значит не …

курение дает мне возможность-…

Ученик : Готовясь к классному часу, вы получили определенные задания. Все эти задания касаются проблемы табакокурения.

Ученик 1:доклад на тему « Что такое табак и почему он так быстро завоевал мир»

Ученик 2 : доклад на тему « Почему люди курят?»

Ученик 3 : доклад на тему « Влияние курения на здоровье»

Ученик 4: доклад на тему « Табак вредит не только тебе, но и обществу»

Кл. рук.: Ребята, вы хорошо справились с полученным заданием. Узнали много нового о проблеме табакокурения и ознакомили своих однокурсников с данной информацией.

Ученик : Ребята, а сейчас я вам предлагаю немного поиграть . Перед вами слова, в которых переставлены буквы. Ваша задача – составит правильное слово.

атабак -табак.

тихонбр- бронхит.

тифнарк – инфаркт.

акр –рак.

екунери - курение.

Кл. рук.: Начав курить, получаешь привыкание к никотину- медленному наркотику, убивающему нашу жизнь, жизнь наших детей и окружающих людей. Выбор остается за нами. А сейчас слово предоставляется нашей агитбригаде.

Выступление агитбригады:

Три девицы под окном « Беломор курили-

Были б не курящие, дольше бы прожили.

Эх, яд, никотин, не дружите, девки , с ним.

Одна капля никотина убивает лошадь.

Девки ,гляньте на меня, вот какой хороший:

Не курю, не пью – и дыхалка сильная,

Да и внешность у меня тоже ничего.

Там у клуба два мальчишки

Зажигают часто спички.

Подскажи, ну как мне быть,

Предлагали покурить.

Я попробовал – отрава.

Эти сигареты « Ява».

Как же можно их курить?

Так здоровью- то вредить?

Кто сигареты поджигает-

Жизнь на годы сокращает

Окружающим, себе,

Может быть, тебе и мне.

Бери велосипед – катайся!

А друзей ты не стесняйся,

Вдруг предложат закурить-

Откажись, ты слышишь!

Не нужны болезни эти-

Ни мне, ни родным, ни планете.

Давайте покончим с бедой навсегда,

Ведь мир – это наша большая семья.

Здоровый образ жизни выбираю Я!

Рефлексия: Мы вам предлагаем ответить на вопросы анкеты « Ваше отношение к курению».

Подведение итогов:

В завершение нашего классного часа вы получаете памятку, где еще раз сможете прочитать о вреде курения. Мы с вами продолжим разговор о вредных привычках на следующем классном часе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61211-klassnyj-chas-skazhem-net-kureniju