Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.06.2025

Сценарий выпускного праздника «Выпускной калейдоскоп-2025» для детей старшего дошкольного возраста

Черненко Галина Васильевна
Музыкальный руководитель
Выпускной утренник «Выпускной калейдоскоп-2025» — это яркое и трогательное прощание с детским садом, наполненное музыкой, стихами и добрыми напутствиями. В сценарии гармонично сочетаются веселые игры, трогательные моменты прощания с игрушками, интерактивные испытания от сказочных профессоров и теплые слова благодарности воспитателям.

Праздник помогает детям осознать переход в новую школьную жизнь, а родителям — с улыбкой и легкой грустью вспомнить годы, проведенные в детском саду. Танцы, песни, шуточные сценки и символические ритуалы создают атмосферу настоящего торжества, оставляя в памяти выпускников и их семей самые теплые воспоминания.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

“Центр развития ребенка – детский сад № 28 “Огонек”

Сценарий выпускного праздника

«Выпускной калейдоскоп-2025»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила:

музыкальный руководитель

Черненко Галина Васильевна

город Бердск

2025 г

Цели праздника выпускного в детском саду:

Подведение итогов дошкольного образования и развития детей, создание атмосферы радости и торжества для детей и их родителей.

Задачи праздника выпускного в детском саду:

1.Организовать яркое и запоминающееся мероприятие, которое оставит положительные эмоции у всех участников.

2.Создать условия для проявления индивидуальных способностей каждого ребенка.

3.Вовлечь родителей в процесс праздника, чтобы укрепить семейные связи.

4.Познакомить детей с традициями празднования выпускного и создать атмосферу праздника.

5.Провести оценку достижений детей за время пребывания в детском саду.

6.Сформировать у детей позитивное отношение к школе и дальнейшему обучению.

Действующие лица:

Взрослые:Профессор Геометрия, Профессор Поэтика

Дети:дети из младшей группы

Реквизит:

Атрибуты для инсценировок, портфели, школьные принадлежности, наушники, воздушные шары, мягкие игрушки, книги, ленты;

Атрибуты для игр: листы А4 с буквами;

Ход праздника:

Звучат фанфары.
Ведущий 1: Е.В
Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается,
Сейчас наш праздник начинается!
Ведущий 2:А.А
Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
От младших детей, от пап и от мам –
Аплодисменты выпускникам!

Ведущие по порядку:

Е.В1. Встречайте самых веселых и неповторимых выпускников 2025 года

Звучат фанфары для входа детей

Дети входят тройками



ТАНЕЦ – ВХОД «Чудеса нас оставили»

(выбегает ребенок на середину зала)

1 мальчик. Эй, ребята, сюда! Будем решать - идти нам в школу или нет?

(вбегают дети, становятся полукругом вокруг 1 мальчика)
У меня такой вопрос от всех наших ребят.
«Что такое школа и с чем её едят?»
2 Мальчик. Я узнал такую новость, что её печальней нет:
Ходить в школу нам придётся целых долгих 11 лет!
3 Девочка.
Отдают нас в эту школу, сердца нет у наших мам.
Ранец с книжками ведь весит целых 8 килограмм!
4 Мальчик.
Да зачем нам этот ранец?
Его стоит лишь надеть,
А потом таскать придётся по 2 раза каждый день!
5 Мальчик.
Задают уроки на дом,
Учиться надо целый день.
А не выучишь, так пара,

И папа сразу за ремень!
6 Девочка.
Я, пожалуй, в эту школу может, вовсе не пойду.
А давайте мы, ребята, все останемся в саду!
А в саду у нас не плохо, можно прыгать и скакать.
Съешь в обед 4 блюда и ложись-ка отдыхать.

7 мальчик.
Ну, кончайте, вы ребята, в этом разбираться!
Кто за то, чтобы в саду навсегда остаться?

8 мальчик.
Нет, нам это не подходит,
Я бы в школу всё ж пошёл.
Надо только постараться,
Чтоб там было хорошо.
9Ребёнок:
Наша группа так решила –
Спорить с взрослыми - беда!
Ну, хотят нас в школе видеть…
Что ж, пойдём тогда туда!

Танец «По стране шагают первоклашки» (Дети садятся)

Звучит музыка, входят малыши (с портфелем и игрушками в руках)

Ребёнок: Вы идете в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали,

И из группы убежали!

Входит воспитатель второй младшей группы.

Воспитатель: Вот вы где! Как меня вы напугали.

Зачем из группы убежали?

Дети вместе: Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Е.В Воспитатель: Ну, конечно, в самый раз!

Чтобы в школу вам идти,

Нужно малость — подрасти.

Посмотрите, здесь на празднике,

Будущие первоклассники.

И с игрушками сейчас

Попрощаются еще раз.

Выпускники подходят к малышам, берут игрушки

1 Девочка: (подходит к игрушке):

Наши милые любимые игрушки
С вами весело было играть.
Куклы, зайчики, мишки, петрушки
В школе будем о вас вспоминать.
2 Ребёнок. (подходит к игрушке собачке):

Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
Со мною в школу не пойдёшь!

3 Ребёнок (подходит к игрушке зайчику):

Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.

4 Ребёнок: (подходит к игрушке медведю):

Мишка, друг мой косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу-
Попрощаемся с тобой!

Малыш: Вы прощаетесь с детсадом.

Вас попросим не грустить.

И поэтому решили

эту песню подарить.

Песня: малыши исполняют «Мы хотим поздравить вас»

Воспитатель: Ребятам этим пожелаем:

Чтобы в школе их любили, ждали.

Чтоб учились все на пять,

И детский сад не забывать.

А малышки на прощание,

Вам скажут дружно: Дети вместе: «До свиданья!».

А.А 2-ая ведущая: Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли.
Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.
(дарят небольшие шоколадки и провожают до двери) (уходят под музыку)

Е.В.1-ая ведущая: 
Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.
А потом тут годы шли, вы немножко подросли.

Ребята, помните, 4 года назад, как вы ходили в детский сад?

видеоролик с фото раннего возраста выпускников

1 Ребёнок (девочка) : Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда.
Порою так хотели к маме!
А я ревела иногда!
2 Ребёнок (мальчик) : А я совсем-совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими,
Теперь мы ростом хоть куда!
3 Ребёнок (мальчик): Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

4 Ребёнок (мальчик): А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Даша обниматься.
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

5 Ребёнок: Мы теперь уже забыли,
Что «малявочками» были…
Не умели одеваться, не умели умываться,
О многом можно вспоминать,
Но в школу нам пора шагать.
Посмотрите вы на нас:
Мы все – прелесть, просто класс!

(Все на полукруг)

Песня «Мы были малышами» все садятся, остаются Дима, Кирилл

Сценка Мальчики (диалог):
1— Привет, старик! Ну, как живешь?
В какую школу ты пойдешь?
2— В простую, как ее… в районную. А ты?
1— А я, брат, в ин-но-вационную!
2— В какую? Вот нашел словечко!
А ну-ка, повтори!
1— Еще раз? Нет, смогу едва ли!
2— Ну, так толком объясни!
1— Ну, в общем, это круто.
Там бизнес-класс, компьютер
И еще какие-то приколы
2 Вот это да! Вот это школа!
В такую классно бы пойти!
1— По конкурсу бы вот пройти!
2— А если не пройдешь?..
1— Не каркай, брат,
Тогда родителям — инфаркт!
2— Вот как от жизни мы отстали!
Девочка: Вы ничего не потеряли,
Вчера слыхала я от мамы,
Что в школе разные программы
И новые, ну, как их… тех-но-логии,
Согласно нашей детской психологии.
Есть в каждой школе суперкласс!
Мальчики (вместе): Не может быть!
Вот это класс!
Девочка: Везде идет мор… дер… низация,
Используются инновации.
Условия для развитого человека
Созданы в школе XXI века!

Дети исполняют «Мы смелые, умелые»

Под музыку выходит профессор Геометрия.(строгая одежда, черно белые тона)

Пр.Геометрия. Объявляется прием учащихся на новый учебный год в Академию (счетных) математических наук! Хотите, чтобы ваш ребенок стал ученым, изобретателем, инженером, ведите его к нам. Он получит самое полезное образование!

Выходит профессор Поэтика (яркая одежда, романтический шик)

Пр.Поэтика. Объявляется прием учащихся на новый учебный год в Академию книжных наук. Хотите, чтобы ваш ребенок стал поэтом, писателем, адвокатом, политиком, ведите его к нам. Он получит самое престижное образование!

Пр.Геометрия. Здравствуйте, коллега, профессор Поэтика! Зря стараетесь, все знают, что точные науки нужней и важней ваших книжек! В жизни имеет значение то, что можно сосчитать!

Пр.Поэтика. Уважаемая профессор Геометрия, позвольте с вами не согласиться! Самое важное сосчитать невозможно! Как вы сосчитаете дружбу, например?

Пр.Геометрия.  Легко, у кого больше друзей, тот и лучше!

Хочу заметить, что в нашей академии могут учиться самые сообразительные дети, потому что считать, это сложно!

А.А. Вед 2.Профессор, наши выпускники готовы к любым сложностям, можете проверить!

Пр.Геометрия.  Ну для начала отгадайте-ка математические загадки!

Загадки про цифры

1 Если знаний полна голова,

Значит в школе получишь ты ... два.  (Пять)

 

2 Не умеешь читать и писать,

Значит, в школе получишь ты ... пять.  (Два)

 

3 Ты на друга посмотри,

Сколько глаз у друга ... три.   (Два)

4 Пропала туфелька, что делать?

Есть лишь одна, а надо ... девять.  (Две)

 

Пр.Геометрия.  Молодцы! цифры знаете, а главное внимательные!

А сейчас проверим знаете ли вы геометрические фигуры?

Выходите все сюда, двигайтесь по кругу.

Угадайте- ка, фигуру!

Игра «Собери фигуру».

(дети двигаются под музык, «Дважды два – четыре (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского) когда она останавливается, профессор загадывает загадку дети собираются в фигуру (круг, квадрат, овал, треугольник) дети делают ее)

1. Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, -

Ну, пожалуй, и довольно! -

Что ты видишь?  ... (Треугольник)

2. Ни угла, ни стороны,

А родня – одни блины (Круг)

3. Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня... (Квадрат)

4. Круг приплюснутым стал.

Получился вдруг…. (Овал)

Пр.Геометрия. Эти выпускники подходят для учебы в нашей академии!

Пр.Поэтика. Позвольте поинтересоваться, любите ли вы книги? Много вы знаете сказок?

Е.В. Вед2. Каждый день мы читали нашим воспитанникам, а теперь они уже сами знают буквы и умеют читать!

Дети. (6 книг)

1 Ты представь себе на миг

Как бы жили мы без книг?

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей!

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей!

2 Ты хотел развеять скуку

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку

А ее на полке нет!

3 Нет твоей любимой книжки

«Чипполино» например.

И сбежали как мальчишки

Робинзон и Гулливер!

4 Нет, нельзя себе представить

Что такой момент возник!

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

5 Книге смелой, книге честной

Пусть не много в ней страниц

В целом мире, как известно

Нет и не было границ.

6 Ей открыты все дороги

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

Пр.Поэтика. Я хочу посмотреть, как хорошо эти выпускники знают буквы!

 Игра с буквами.

(ребятам раздаются буквы, собирают слова ,выстраиваясь ШКОЛА, УРОК, ЗВОНОК)

Пр.Поэтика. Эти выпускники подходят для учебы в нашей академии! И ведут себя так хорошо, приятно посмотреть!

Под музыку выбегают 4 ребенка, у одного на голове наушники, у другого бумбокс.

1реб. С Максом, Толиком и Женей

 Я вчера играл в диджеев!

Макс орет:

2реб.-Привет, народ, с вами радио «Компот»

3реб. Толик музыку включает.

4реб. Женя песню распевает!

1реб. Я как резаный кричу, и вдобавок хохочу! (все инсценировать)

2реб. Говорит нам воспитатель:

1вед. Дети как не стыдно вам, прекратите этот гам!

3 и4 реб. Очень странно, неужели не похоже на диджея!

Все убегают на места.

Пр.Геометрия. Чтобы хорошо учиться, дети должны быть спокойными и послушными, если на уроке будет плохое поведение, то они ничего не поймут и не запомнят!

Пр.Поэтика. Но коллега, они же еще совсем дети, им не просто будет долго сидеть за вашими примерами и задачками! Это же такая скукота….!

Пр.Геометрия. Не правда, это очень занимательно и увлекательно, и сидеть не так уж долго, потому что после урока звенит звонок, и начинается перемена, когда можно поиграть, пообщаться и даже немного похулиганить! Я объявляю перемену на вашем выпускном!

Звенит звонок.

Танец «Перемена»

Пр.Геометрия. (обращается к родителям) 

Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Пр.Поэтика. И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Выходите, (9 человек) не стесняйтесь, на вопросы отвечайте!..

Игра с родителями `Школьная лотерея`.
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ.
Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.

1.Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?

Пр.Геометрия. Спасибо, проходите на свои места
Пр.Поэтика. А сейчас мы проверим как вы соберетесь семьей на 1 сентября!

Выходите 2 мамы с папами и своими детьми.

Игра «В школу по будильнику» Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Игра:Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске Школа. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Пр.Поэтика. Ну, что ж дорогие ребята, родители, вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания! Думайте, решайте, где будете дальше учиться!

Пр.Геометрия. А мы с вами прощаемся, надеюсь ненадолго. До свидания.

Персонажи уходят.

А.А Вед1. Наш праздник выпускной

И вальс прощальный твой

Мелодия звучит

Детей кружит, кружит!

Вальс.После вальса становятся в полукруг

 

Дети. 1. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу

2. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

3. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!

4. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все. Поклон Вам и спасибо!

Прощальная песня. «Прощай»

Е.В.Вед2.

Звучат прощальные слова,

Нам отпускать ребят пора!

Вед.с лентами скрепленными в руках встает в середине зала, дети берут ленты за концы, встают с двух сторон вдоль окон.

Вед1. Уходят дети школьною дорогой

Но в них всегда останется частичка нас

От сада детского до школьного порога

Невидимой нитью связывает вас.

Вед. Дорогие наши детки

Вот и кончилась игра

Попрощайтесь с детским садом

В школу вам идти пора

Не придете больше в садик

Ждут вас новые дела

Ну а ваши воспитатели

Будут помнить вас всегда.

Вед; Мы желаем вам побед,

Жизни сказочной, красивой.

Пусть горит зеленый свет

В сказке детской и счастливой.

Мы расплетаем узы, которые связывали нас все эти годы. Готовы?

Хором. Три, два, один!

Дети расцепляют ленты, садятся на стулья.

Е.В Вед. Последняя песня, последнее выступление ребят, сколько песен было спето в этом зале. Сейчас те, кто много лет был зрителем, сам станет артистом. Встречайте аплодисментами выступление родителей!

Выступление родителей.

Далее торжественная часть, благодарности, подарки, речь заведующего.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612461-scenarij-vypusknogo-prazdnika-vypusknoj-kalej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки