- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летнее развлечение «День друзей»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Зеленогорский детский сад № 6 «Улыбка»
Летнее развлечение
«День друзей»
Авторы-составители:
музыкальный руководитель:
Зимина И.В.,
Июнь 2025г.
Дети собираются на площадке д/с. Садятся на лавочки.
Вед:
Здравствуйте ребята! Скажите, какое время года наступило? (лето). Правильно, а летом всегда у нас на улице проходят праздники. Сегодня у нас с вами самый веселый праздник, посвященный Дружбе. Ведь именно в детском саду у нас появляются первые друзья и подружки
Хочу у вас узнать, а вы дружные ребята? (да). Посмотрите, сколько здесь собралось ребятишек из разных групп. Давайте мы с вами потанцуем и поздороваемся друг с другом. Вставайте в большой круг, опускайте руки и повторяйте за мной.
(Хоровод-приветствие «Веселый хоровод дружбы») сели
Вед:
Замечательно, когда есть друзья. Ведь с друзьями можно веселиться, петь, танцевать, а самое главное играть в веселые игры. А чтобы нам было весело я позвала в гости гостей. А вот кто к нам придет – узнаете, когда отгадаете мою загадку.
Долгожданная пора
Детвора кричит «Ура»
Что за радость это?
Наступило….
Дети:
Лето:
Вед:
А вот и само Лето, встречайте!
(Входит Лето с корзинкой,
в которой лежат с желтые ленточки и искусственные цветы,
там же, большие трусы»)
Лето:
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я соткано из жары,
Несу тепло с собой.
Я реки согреваю,
Купаться приглашаю,
И все вы меня любите за это,
Ведь я - улыбчивое Лето!
Вед:
Здравствуй, Лето! Наконец-то мы с тобой встретились. У нас сегодня замечательный праздник – День Друзей.
Лето:
Я так рада, что вы дружные, веселые ребята. А кто из вас знает, какой дружок есть у меня, у Лета? (ответы детей) Правильно – это теплое, ласковое солнышко. И сейчас я хочу поиграть с маленькими ребятками. У меня есть солнечные лучики. Посмотрите, вот они
(достает из корзинки и раздает детям 2 мл. и средней групп)
Лето:
Вам нужно эти лучики по очереди положить вот к этим кругам, чтобы получилось 2 солнышка.
(игра «Собери солнышко из лучиков») сели 2 мл.+ сред.
Лето:
Замечательно. Вы просто молодцы!
Вед:
Лето, а в твоей корзинке есть цветы, для кого они?
Лето:
Да, эти красивые цветы для ребят из старшей и подготовительных групп. Я хочу, чтобы у вас в детском саду появилась еще одна красивая клумба с разноцветными цветами. Ребятки, вы мне поможете? (да)
(эстафета «Посади цветы на клумбу») стар.гр+ под.гр
Каждому ребенку по цветку, обруча, 2 лейки
Дети держат в одной руке цветок, в другой лейку. Подбегают к обручу, втыкают в песок цветок, «поливают», бегут к своей команде, передают лейку
Вед:
Ребята, посмотрите. У нас появилось 2 замечательных клумбы. Спасибо тебе, Лето за такую красоту.
Лето:
Ребята, лето – это прекрасная пора…Хочу у вас спросить, а чем вы летом будете заниматься? (ответы детей: играть, купаться, отдыхать и т.д.)
Вед:
А еще – летом можно кататься на каруселях
Лето:
Вот и я принесла с собой карусель.(выносит) И хочу прокатать на ней ребят из групп «Ромашки» и «Пчелки». Садитесь в нее, каждый берите одну ленточку и покатились.
(Игра «Карусели») 2 мл+сред.гр. сели
Лето:
Ирина Владимировна, вот вы сказали, что у вас сегодня День друзей. А какие бывают друзья?
Вед:
Лето, ребята тебе сейчас все расскажут. Вот смотри, друзья должны всегда помогать друг другу, еще….
(дети рассказывают о друзьях)
Лето:
Ну, раз вы такие дружные, отважные, всегда приходите на помощь, не ссоритесь, то я предлагаю вам веселую эстафету «Пробеги в трусах» Вот в этих (достает большие трусы из корзины)
Вед:
И с какими детьми ты будешь играть?
Лето:
Для этой игры мне нужны дети из групп «Колокольчики» и «Ягодки». Выходите, вставайте в 2 команды парами.
(дети выходят в 2 команды)
Лето:
Вам нужно надеть эти прекрасные трусы – один человек в одну штанину – а его друг – в другую. Крепко взяться за руки, оббежать конус, вернуться в свою команду, передать этот наряд своим друзьям и встать в конец команды. Задание понятно? Тогда начинаем.
1,2.3 – беги!
(Эстафета» Бег в трусах»)
Лето:
Какие вы быстрые, ловкие, спортивные. Замечательно!
Вед:
Дорогое Лето, я предлагаю тебе и всем ребятам встать в большой дружный круг друзей и потанцевать веселый танец.
(Танец «Все друзья») сели
Вед:
Ребята, сегодня вы были просто молодцы! И сегодня мы отмечали день друзей. Дружите, не обижайте друзей, уважайте друг друга и помогайте друг другу, в беде не оставляйте друзей, не предавайте и не обманывайте.
Лето:
Как я рада, что ребята в детском садике дружны,
Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить!
А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.
А в корзинке, детки, спрятались конфетки.
(Угощает детей конфетами)
Общее фото
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612617-letnee-razvlechenie-den-druzej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.