Мастер-класс «Как разнообразить сотрудничество с родителями? Коротко о важном: марафон, телемост, виртуальная гостиная, семейный выходной, день дублера»

Сценарий мастер-класса для педагогов

«Как разнообразить сотрудничество с родителями? Коротко о важном: марафон, телемост, виртуальная гостиная, ток-шоу, день дублера».

Цель: повысить мотивацию педагогов к использованию нетрадиционных форм взаимодействия с семьями воспитанников.

Реквизит для проведения:

-Костюмы главных героев

-Диванчики для экспертов и героев

-Микрофон для ведущего

-Музыка для проведения физкультминутки

-Опросник для гостей в студии

Ток-шоу «Пусть говорят».ЗАСТАВКА

М: Добрый день в эфире Москва, ток шоу «Пусть говорят» и в этой студии мы обсуждаем не придуманные истории, о которых невозможно молчать.

ВИДЕО РЯД

М: - К нам в редакцию обратилась Екатерина. Она поведала историю о том, как отдала младшего сына в детский сад «Яблочко». Дошкольное учреждение на хорошем счету, современнее оборудование, новая мебель и игрушки, доброжелательные педагоги. Сын Екатерины попал к опытному педагогу Галине Геннадьевне. И все казалось было хорошо до первого родительского собрания. Екатерина утверждает, что педагог не ищет новых, современных подходов к родителям. Все делается по старинке. И так тема эфира сегодня «Как сделать Яблочко наливным для современного родительского сообщества».

М: - Екатерина сегодня в нашей студии. Встречаем. Проходите,присаживайтесь.Итак, вы отдали своего сына в чудесный сад. Все мы видели на кадрах красивую картинку. Что же не так?

Е: -Да, я мечтала, что сынок попадет именно сюда. Все такое красивое, современное, новенькое. Но работа с родителем, конкретно в нашей группе все ведется по старинке. Собрания родителей просто мрак. Нам бесконечно читаю документы, программы, Санпины. Педагоги же творческие люди, где креатив???

М: -Понимаю, вас понимаю. Ну что же куда делся, креатив мы спросим у нашего второго героя. Встречайте педагог с 30им стажем Галина Геннадьевна.

М: - Добрый день ГГ. Вот мы услышали версию Екатерины. Хотелось бы узнать от вас – как вы строите свою работу с родителями?

ГГ:-Да как вам не совестно, Екатерина Александровна!

Я заслуженный педагог Советского Союза!

А вы кляузы строчите! Работаю строго по плану!
Родительские собрания провожу, документация ведётся как положено, вся необходимая информация есть на стендах в раздевалке!
Вы не хотите эту информацию прочитать, а я виновата!

М: - Галина Геннадьевна, мы разыскали семью вашеговоспитанника в далеком городе Инта. И сейчас узнаем из первых уст все ли так безоблачно было. Инта, вы нас слышите? Инта, Инта вы на связи?

М: -Добрый день Анна.

ВИДЕО Инта на связи 40 секунд

Рассказ о Галине Геннадьевне, как о воспитателе

М:-Как проходили собрания с родителями? Расскажите нам

ВИДЕО 10 секунд о собраниях

М: Спасибо, Анна. Ну что Екатерина, как видите родители довольны.

Е: - Вот об этом я и говорю за 30 лет ничего не менялось.

ГГ:- Вот и хорошо. Постоянство признак качества.

Е: - Хотелось бы современных приемов в вашей работе.

М:- Дамы не будем спорить. Тем более, что сегодня мы пригласили в эту студию экспертов. Все они настоящие профи в современных нетрадиционных подходах работы с родителями. Возможно ГГ вам есть чему у них поучиться.

- Итак первый наш эксперт Екатерина Анатольевна. Расскажите нам вашу специализацию.

Е.А.- Я специализируюсь на совместных физкультурных досугах и развлечениях. Это по праву считается, одной из самых эффективных форм взаимодействия.

М:- И мы можем посмотреть так ли это? Внимание на экран.

ВИДЕО о досугах

Физкультурные досуги и развлечения

Физкультурный досуг, одна из форм активного отдыха, любимая детьми и взрослыми. В содержание досугов включаются знакомые воспитанникам физические упражнения в игровой форме все это создаёт положительный эмоциональный фон, оказывающий благоприятное воздействие на организм каждого ребёнка и взрослого.

Родители, участвуя в совместных мероприятиях, получают возможность видеть, как их ребёнок ведёт себя в коллективе, какую радость и пользу приносят ему игры, весёлые состязания, а дети, в свою очередь, видя, как родители бегают, прыгают и соревнуются, испытывают гордость за них и огромную радость от взаимного общения.

Не секрет, что дети очень любят праздники, а когда рядом мама или папа — это праздник вдвойне. И все спортивные досуги в первую очередь направлены на то, чтобы сблизить детей и родителей, доставить радость от совместного выполнения заданий.

Совместные физкультурные досуги и развлечения способствуют созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в семье, воспитанию чувства коллективизма, дружбы, взаимопомощи, уверенности в себе развивают выдержку, внимание, дисциплинированность и организованность, учат взаимодействовать взрослых и детей.

Итак, остановимся на мероприятиях, ставших уже традиционными в детских садах. В преддверии 8 марта в спортивном зале собрались самые красивые, милые, добрые спортивные мамочки. В этом мероприятии участвуют дети и их мамы в полном составе. Задания и эстафеты предусматривают участие детей в паре со своей мамой. Также включаются в праздники музыкальные поздравления и совместные танцы. Проводятся праздники с участием пап так, например, физкультурные досуги ко дню отца и досуги, посвящённые 23 февраля. Построение праздника аналогично празднику с мамами участвуют все папы в паре со своим детьми и не только.

Хочется отметить, что при организации физкультурного досуга недопустимо перерастание детского досуга в развлекательное зрелище для взрослых.

Таким образом, совместное участие и подготовка детей и семей дошкольников приносит большое эмоционально и эстетическое удовлетворение объединяют общими радостями, переживаниями, благотворно сказываются на гармоничности отношений в семье и надолго остаются в памяти как яркое событие.

ГГ:- Стоп а вот разве это безопасно????

М:-Давайте досмотрим до конца.

М:- Галина Геннадьевна, вас смутил какой-то кадр, чем вы не довольны?

ГГ:-Для чего так рисковать. Лучше просто почитать детям стих о пользе спорта!!

Е.А.- Все проходит под контролем специалистов, перед каждым заданием мы даем четкий инструктаж по технике безопасности.

М: - Страсти накаляются, и чтобы разрядить атмосферу мы уходим на рекламную паузу. Не переключайтесь.

РЕКЛАМА ЧАЯ «Зелёное яблоко».

М:-Продолжаем друзья. В эфире Москва ток шоу «Пусть говорят»и в этой студии мы обсуждаем не придуманные истории, о которых невозможно молчать. И до ухода на рекламу мы познакомились с Екатериной Анатольевной инструктором по физ-ре она наш эксперт в области организации совместной досуговой деятельности с родителями.

М:- Екатерина чудесные кадры… А какие сложности вас ждали при подготовки данных мероприятий?

ЕА:- Основные сложности были с написанием сценария, что бы родителям и детям было интересно и не скучно.

М:- Мы благодарим Екатерину Анатольевну и переходим к нашему следующему эксперту. Людмила Алексеевна, вы ведь тоже выступаете за здоровый образ жизни и уже несколько лет проводит беговые марафоны ко Дню победы? Давайте посмотрим.

ВИДЕО

Е:- Как здорово. Я бы тоже побегала со всеми. И костюмчики бы свои показала. И кучу лайков бы собрала.

М: - Все мы знаем как проводятся массовые забеги, расскажите, а как проводится онлайн забег?

Л.А.: - На массовых забегах участники в назначенный день и час преодолевают определенную дистанцию, а по итогам забега награждают победителя. Онлайн забег предполагает более свободные правила:

-В назначенный день объявляется «старт», но участникам не нужно собираться вместе. Они бегут в любое время дня, любую посильную им дистанцию в комфортном для себя темпе.

-Состоявшийся забег участник подтверждает, загружая скриншот экрана с треком из фитнес- приложения.

Эти правила мы взяли за основу при организации онлайн забега Победы для родителей и педагогов группы номер 12 в 2024 году и группы номер 9 в 2025 году. Кроме того мы поставили цель: пробежать всем вместе 79километров в 2024г. в честь 79 годовщины Победы, а в этом году 80 километров в ознаменования 80ой годовщины Великой Победы.

Итак: у нас был мотив почтить память героев Великой Отечественной Войны через бег.

У нас была цель в совокупности накопить 80 символичных километров Победы. Был важен результат каждого. Мы действовали, как единая команда. Участники публиковали в чате свои результаты, вместе мы считали сколько не хватает до цели подбадривали друг друга и радовались достижениям каждого. Именно мотивированость и сплоченность помогли нам даже перевыполнить результат.

М: - Наши редакторы изучили интернет ресурсы и узнали, что в рамках Олимпиады проходил День Дублера., внимание на экран. Каткова Наталья Андреевна – мастер спорта по пауэрлифтингу.

Е:- Ой, как интересно в таком я бы приняла участие.

Г.Г. – Так и попробуйте. Вы же Екатерина выступаете за все новое, может быть попробуете сейчас провести зарядку со студией? Побыть так сказать мои «Дублером».

ВКЛЮЧАЕТСЯ ПЕСНЯ «АКУЛЕНОК ТУРУ РУРУ»

Г.Г. – Смотрите-ка у вас ничего не получается.

Е.: - Конечно не получается, это оказывается очень сложно быть воспитателем. Помогите мне, пожалуйста.

Г.Г. – Смотрите и учитесь. Встаем все со стульчиков и………

ВКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКА «ВДОХ ГЛУБОКИЙ,»

Проводиться совместная физкультминутка.

М: - Все неплохо размялись, и мы продолжаем. Напомним сегодня у нас в центре внимания история Екатерины.МОна не в полной мере довольна, как педагог группы ее сына ГГ сроит взаимоотношения с родителями.

Е:- Вы знаете сейчас я начинаю понимать, что работа педагога сложна и многогранна. А есть ли у вас эксперты не только в направлении физкультуры?

М: - Да, сегодня в нашей студии эксперт Екатерина Алексеевна, которая проводит интеллектуальные онлайн марафоны. Узнаем поподробнее что это такое внимание на экран.

ВИДЕО про онлайн марафоны.

В сегодняшних реалиях педагоги находятся в поиске новых форм взаимодействия с семьями воспитанников. Для нас такой формой стал онлайн марафон, который помог объединить большое количество семей. Наиболее успешно прошел марафон «Как хорошо уметь читать».

Целый месяц ребята старшей группы совместно с педагогами и родителями выполняли различные задания с пройденными в течение года буквами и звуками. Сперва дошкольники изготовили картотеку картинок. Дома с папами и мамами раскрашивали, выстригали, приклеивали, а в детском саду с удовольствием играли. Совместно удалось собрать более 100 карточек.

На прогулке ребята мастерили буквы из природного материала, а путешествуя по детскому саду находили их на стендах и надписях. Чтобы дорога до дома была интереснее, ребята изучали вывески магазинов, названия улиц.

В течение всего месяца каждый дошкольник изготавливал свою первую азбуку.

В детском саду мы знакомили детей с новыми играми по грамоте, в этот же день выкладывали видео игр в чат родителям. Одним из условий участия в марафоне была обратная связь, представленная видео и фотоматериалами совместного выполнения заданий родителями с детьми.

В конце каждой недели мы организовывали промежуточное подведение итогов и оформляли турнирную таблицу. Таким образом, мы стимулировали и мотивировали детей и родителей на активное участие в марафоне. С каждым днем интерес семей возрастал, росло и количество участников.

Итоговым мероприятием стал квест "По следам букв и звуков", где дошкольники применили полученные знания, путешествуя по станциямпо территории детского сада. В торжественной обстановке марафонцам был вручен диплом.

Что в результате мы получили? Каждый ребенок закрепил 6 гласных и 6 согласных букв, в группе появились картотека из 112 картинок на звуки и 30 самостоятельно изготовленных азбук, а мы получили 24 благодарности, из них 15 спасибо и 9 большое спасибо, а еще 40 заинтересованных, готовых к взаимодействию пап и мам.

Вариантов марафонов для родителей множество, этот формат взаимодействия можно реализовать практически на любую тему.

ГГ:- Ой, а это мне очень интересно. Я бы могла проводить такие марафоны с родителями. ЕА давайте после программы вы мне все подробно объясните.

ЕА: - Да, конечно.

М: - Екатерина Алексеевна, а каким образом вам удалось заинтересовать такое большое количество родителей?

Е.А.: -ответ.(мотивация через детей).

М: - Спасибо ЕА за такую интересную информацию. А вообще часто ли слышат педагоги слова благодарности? Наверное, нет.

А так ли это мы сейчас узнаем у нашего следующего эксперта Ирины Сергеевны.

ИС: - Добрый день. Хорошие педагоги на самом деле часто слышат «Спасибо», но в современном мире это «спасибо» превратилось в лайки.

ВИДЕО О ВИРТУАЛЬНОЙ ГОСТИННОЙ

М:-А в чем особенность виртуальной гостиной? И отличается ли она от обычного чата?

И.С.:- Особенность " Виртуальной гостиной"заключается в том, что средствами интернет- коммуникаций родитель может получит достоверную информацию о развитии и воспитании своего ребёнка, а так же обеспечивает максимально возможный доступ к информации о жизни детского сада.

М: - Сегодня в нашей студии воцарился мир и люди смогли понять и услышать друг друга. Надеемся, вам было интересно, до скорой встречи. Берегите себя и своих близких! Досвидания.

ЕА Уважаемые педагоги, мы сегодня постарались кратко и вдумчиво рассказать вам о том, как разнообразить сотрудничество с родителями. Надеемся вам понравилось и мы смогли вас замотивировать. А сейчас мы хотим вам раздать небольшой опросник попробуйте найти и назвать те не традиционные формы работы с родителями, которые вы сегодня увидели.

Ответы педагогов.

М:

1. Что такое " виртуальная"гостиная?

2. А в чём заключается особенность " Виртуальной"гостиной?

Роль:
Да как вам не совестно, Екатерина Александровна!
Я заслуженный педагог Советского Союза!
А вы кляузы строчите!
Работаю строго по плану!
Родительские собрания провожу, документация ведётся как положено, вся необходимая информация есть на стендах в раздевалке!
Вы не хотите эту информацию прочитать, а я виновата!

Стоп-кадр! Ну вы посмотрите на это безобразие! Где здесь безопасность ребёнка!
Вот таким воспитателям нужно влепить (объявить) выговор, я считаю!

Напридумывалиинтернетов, а с детьми заниматься не хотите

Екатерина Александровна, вы попробуйте встать на моё место и попробуйте хоть чему то детей научить

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613214-master-klass-kak-raznoobrazit-sotrudnichestvo