Рабочая программа по обществознанию (8 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ №1

ЛАИШЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО КУРСУ«ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»,

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, 8 КЛАСС

НИКОНОРОВОЙ ЛЮДМИЛЫ АНАТОЛЬЕВНЫ,

УЧИТЕЛЯ ВТОРОЙ КАТЕГОРИИ

2014-2015учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по обществознанию (А.И. Кравченко, И.С. Храмова «Программы курса «Обществознании»» 5-9 классы. – М. Русское слово, 2011. Допущено Департаментом общего и среднего образования Министерства образования РФ), автор­ской программы Кравченко А.И. Обществознание: программа курса для 8-9, 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М: Русское слово. 2011.

Задача данного курса обществознания – вооружить учащихся такими знаниями об обществе и людях, которые позволят им в недалеком будущем улучшить среду обитания. Сделать более совершенным мир человеческих взаимоотношений.

Функции.

Данная программа выполняет две основные функции:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Цель:

создание условий для образования, развития, и воспитания современного цивилизованного человека, подготовленного к жизни в условиях новой России и формирования способности к осуществлению выбора собственной индивидуальной траектории самоидентификации, определения динамики смены форм образовательного процесса, ценностных приоритетов на основе осмысления, активного и творческого применения обществоведческих знаний в учебной и социальной деятельности.

Задачи:

•-развитие личности в ответственный период социального взросления человека (11-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

-воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

-освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;

-овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;

-формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; межличностных отношениях; отношениях между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейно-бытовых отношениях

Учебно-методический комплект

Кравченко А.И. Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / А.И.Кравченко.-М.: ООО «ТИД «Русское слова-РС», 2010 г.

Черноиванова Н.Н. Обществознание. 5-9 классы: рабочие программы по учебникам А.И.Кравченко, Е.А.Певцовой /авт.-сост. Н.Н.Черноиванова.-Волгоград: Учитель, 2012.-133с.;

Корнева Т.А. Рабочие программы по обществознанию, экономике и праву. 5-9 классы /авт.сост. Т.А.Корнева., 3-е изд. стереотип.-М.: Планета, 2011.- 150с.- (Образовательный стандарт).

Рабочая программа отводит на изучение обществознания в 8 классе 35 часов из расчета 1 час в неделю.

Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе

В результате изучения обществознания ученик должен знать/понимать :

социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

сущность общества как формы совместной деятельности людей;

характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;

содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.

основные обществоведческие термины, т.е. распознавать их в различном контексте и правильно использовать в устной и письменной речи;

Уметь:

описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

характеризовать изученные социальные объекты и процессы, т.е. указывать свойственные им значимые признаки;

объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, сфер общественной жизни);

приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека

осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения;

самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т.п.).

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Учебно-тематический план

Календарно-тематический план

Нормы и критерии оценивания обучающихся по данной программе.

“Пять” ставится за ответ, в котором показаны отличные знания и понимание как теоретического, так и фактического материала, нормативно-правовой базы; умение обобщать, делать выводы; твердое знание основных понятий и терминов, их адекватное употребление; ясная логика изложения, грамотность речи.

“Четыре” ставиться за ответ, в котором продемонстрировано хорошее знание материала, но при этом упущены некоторые аспекты; изложение материала не систематизировано и недостаточно последовательное, выводы недостаточно обоснованы; допущены непринципиальные ошибки в определениях.

“Три” ставится за ответ, в котором имеются существенные пробелы в теоретических знаниях, знаниях правовых источников, изложение несистематизированное, неаргументированное, содержит серьезные ошибки в выводах, в определениях.

“Два” ставится за ответ, в котором не раскрыты поставленные вопросы экзаменационного билета; проявлено незнание основных теоретических понятий, неосознанность и непонимание сути излагаемого материала.

Перечень учебно-методического обеспечения.

1.Учебно-методическая литература

Агафонов С.В. Обобщающие таблицы по об­ществознанию. 8—9 классы. М.: Русское слово, Эк­замен, 2007.

Агафонов С.В. Схемы по обществознанию. 8—9 классы. М.: Русское слово, Экзамен, 2007.

Кравченко А.И. Тесты по обществознанию. 8—9 классы. М.: Русское слово, 2004.

Кравченко А.И. Задачник по обществознанию. 8-9 класс. Учебное пособие. -М., «Русское слово», 2005

. Кравченко А.И. Тесты по обществознанию. 8-9 класс.- М., 2011

Певцова Е.А. Обществознание. 8 класс. По­урочные методические разработки. М.: Русское слово, 2010.

Поздеев А. В. Поурочные разработки по обще­ствознанию: 8 класс. М.: ВАКО, 2012.

2. Медиаресурсы.

1. Ларин А.Ю. Обществознание. Курс лекций: учебное пособие.- М.: Новый диск, 2009.-1 электр.опт.диск (CD-ROM)

3. Интернет-ресурсы:

1.http://ppt.3dn.ru

2.hhtp://for5.ru

4.Технические средства обучения.

Мультимедийный проектор.

Компьютер.

Экран проекционный.

5.Цифровые образовательные ресурсы:

httpHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"://HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/".HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"rsnetHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/".HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"ruHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"/ — Официальная Россия (сервер органов государственной власти Российской Федерации).

httpHYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"://HYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/".HYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"presidentHYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/".HYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"kremlinHYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/".HYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"ruHYPERLINK "http://www.president.kremlin.ru/"/ — Президент Российской Федерации.

httpHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"://HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/".HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"rsnetHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/".HYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"ruHYPERLINK "http://www.rsnet.ru/"/ — Судебная власть Российской Федерации.

httpHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"://HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"wwwHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf".HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"jurizdatHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf".HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"ruHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"/HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"editionsHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"/HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"officialHYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"/HYPERLINK "http://www.jurizdat.ru/editions/official/lcrf"lcrf — Собрание законодательства Российской Федерации.

httpHYPERLINK "http://www.socionet.ru/"://HYPERLINK "http://www.socionet.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.socionet.ru/".HYPERLINK "http://www.socionet.ru/"socionetHYPERLINK "http://www.socionet.ru/".HYPERLINK "http://www.socionet.ru/"ru — Соционет: информационное пространство по общественным наукам.

httpHYPERLINK "http://www.ifap.ru/"://HYPERLINK "http://www.ifap.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ifap.ru/".HYPERLINK "http://www.ifap.ru/"ifapHYPERLINK "http://www.ifap.ru/".HYPERLINK "http://www.ifap.ru/"ru — Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России.

http: //wwwHYPERLINK "http://www.gks.ru/".HYPERLINK "http://www.gks.ru/"gksHYPERLINK "http://www.gks.ru/".HYPERLINK "http://www.gks.ru/"ru — Федеральная служба государственной статистики: базы данных, статистическая информация.

httpHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"://HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"wwwHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm".HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"allengHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm".HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"ruHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"/HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"eduHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"/HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"socialHYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"2.HYPERLINK "http://www.alleng.ru/edu/social2.htm"htm — Образовательные ресурсы Интернета — обществознание. httpHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"://HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"wwwHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social".HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"subscribeHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social".HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"ruHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"/HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"catalogHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"/HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"economicsHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social".HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"educationHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social".HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"eidosHYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"6HYPERLINK "http://www.subscribe.ru/catalog/economics.education.eidos6social"social — Обществознание в школе (дистанционное обучение). httpHYPERLINK "http://www.lenta.ru/"://HYPERLINK "http://www.lenta.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.lenta.ru/".HYPERLINK "http://www.lenta.ru/"lentaHYPERLINK "http://www.lenta.ru/".HYPERLINK "http://www.lenta.ru/"ru — актуальные новости общественной жизни. httpHYPERLINK "http://www.fom.ru/"://HYPERLINK "http://www.fom.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.fom.ru/".HYPERLINK "http://www.fom.ru/"fomHYPERLINK "http://www.fom.ru/".HYPERLINK "http://www.fom.ru/"ru — Фонд общественного мнения (социологические исследования). httpHYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/"://HYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/"ecsocmanHYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/"eduHYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/".HYPERLINK "http://www.ecsocman.edu.ru/"ru — Экономика. Социология. Менеджмент. Федеральный образовательный портал. httpHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"://HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"wwwHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html".HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"ugHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html".HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"ruHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"/HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"ugHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"_HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"prilHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"/HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"gvHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"_HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"indexHYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html".HYPERLINK "http://www.ug.ru/ug_pril/gv_index.html"html — Граждановедение. Приложение к «Учительской газете». httpHYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/"://HYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/".50.HYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/"economicusHYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.50.economicus.ru/"ru — 50 лекций по микроэкономике. httpHYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/"://HYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/"galleryHYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/"economicusHYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.gallery.economicus.ru/"ru — Галерея экономистов. httpHYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/"://HYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/"beHYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/"economicusHYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/".HYPERLINK "http://www.be.economicus.ru/"ru — Основы экономики. Вводныйкурс. hup://wwwHYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/".HYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/"cebeHYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/".HYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/"sibHYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/".HYPERLINK "http://www.cebe.sib.ru/"ru — Центр экономического и бизнес-образования: в помощь учителю. httpHYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"://HYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.mba-start.ru/".HYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"mbaHYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"-HYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"startHYPERLINK "http://www.mba-start.ru/".HYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"ruHYPERLINK "http://www.mba-start.ru/"/ — Бизнес-образование без границ. httpHYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/"://HYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/".HYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/"businessvocHYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/".HYPERLINK "http://www.businessvoc.ru/"ru — Бизнес-словарь. httpHYPERLINK "http://www.hpo.opg/"://HYPERLINK "http://www.hpo.opg/"wwwHYPERLINK "http://www.hpo.opg/".HYPERLINK "http://www.hpo.opg/"hpoHYPERLINK "http://www.hpo.opg/".HYPERLINK "http://www.hpo.opg/"opg — Права человека в России. httpHYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"://HYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/".HYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"uznayHYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"-HYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"prezidentaHYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/".HYPERLINK "http://www.uznay-prezidenta.ru/"ru — Президент России — гражданам школьного возраста. httpHYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"://HYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/".HYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"mshrHYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"-HYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"ngoHYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/".HYPERLINK "http://www.mshr-ngo.ru/"ru — Московская школа прав человека. httpHYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/"://HYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/"wwwHYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/"ombudsmanHYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/"govHYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/".HYPERLINK "http://www.ombudsman.gov.ru/"ru — Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации: официальный сайт. httpHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"://HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"wwwHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm".HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"pedagogHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"-HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"clubHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm".HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"narodHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm".HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"ruHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"/HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"declarationHYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"2001.HYPERLINK "http://www.pedagog-club.narod.ru/declaration2001.htm"htm — Декларация прав школьника. nttp://wwwHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/".HYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"schoolHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"-HYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"sectorHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/".HYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"relarnHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/".HYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"ruHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"/HYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"pravaHYPERLINK "http://www.school-sector.relarn.ru/prava/"/ — Права и дети в Интернете. httpHYPERLINK "http://www.chelt.ru/"://HYPERLINK "http://www.chelt.ru

Список литературы

Федеральный компонент Государственного стандарта основного общего образования;

Примерная программа основного общего образования по обществознанию (А.И. Кравченко, И.С. Храмова «Программы курса «Обществознании»» 5-9 классы. – М.: Русское слово, 2011. (Допущено Департаментом общего и среднего образования Министерства образования РФ);

Автор­ская программа Кравченко А.И. Обществознание: программа курса для 8-9, 10-11 классов общеобразовательных учреждений. -М: Русское слово. -2011.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61373-rabochaja-programma-po-obschestvoznaniju-8-kl