- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей подготовительных групп
Ход праздника:
Ведущая: здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по правилам дорожного движения
Все мы с вами живем в красивом городе, с большими широкими улицами и проспектами.
- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города). Что вы услышали?
По ним движутся легковые и грузовые автомашины, едут автобусы. И никто никому не мешает. А почему, ребята это так происходит? Как вы думаете?
Дети отвечают.
Ведущая: правильно! Это происходит потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов. А кто следит за тем, чтобы правила дорожного движения соблюдались?
Дети: отвечают.
Ведущая: Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. И на нашем развлечении роль инспектор ГИБДД, будет наше жюри. Мы пригласили их на наше развлечение, чтобы продемонстрировать наши знания о правилах дорожного движения и показать, какие мы ловкие, быстрые, умелые. Начинаем соревнования!
Три команды: «Одуванчик», «Василек», «Колокольчик».
Ведущая: но для начала нам нужно сделать разминку. (проводиться разминка под песню «Веселый светофор») «Передай жезл». Ребята стали в большой общий круг и под музыку будем передавать жезл постового. У кого в руках окажется жезл с завершением музыки, тот отвечает на вопрос.
Вопросы к игре:
1. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы);
2. Что такое тротуар? (Тротуар – часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от неё газонами)
3. По какой части улицы едут автомобили? (по проезжей части);
4. Где пешеходы могут переходить через проезжую часть улицы? (по пешеходному переходу);
5. Как узнать, где находится пешеходный переход? (знак, разметка на дороге).
6. Что такое проезжая часть? (Проезжая часть – часть дороги, предназначенная для движения транспорта)
7. Старинный экипаж, запряжённый лошадьми. (Карета)
8. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
9. Дом для автомобиля. (Гараж)
10. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
11. Изгиб дороги. (Поворот)
12. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)
13. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)
14. Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)
15. Место пересечения улиц. (Перекрёсток)
16. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)
17. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)
18. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и
пассажира в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)
19. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)
20. Подземный вид общественного транспорта. (Метро)
21. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)
22. Водитель велосипеда. (Велосипедист)
23. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой.
(Переезд)
24. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)
25. «Ноги» автомобиля. (Колёса)
Сценарий спортивного праздника по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей подготовительных групп
Цель: закрепление знаний у детей о правилах дорожного движения
Ход праздника:
Ведущая: здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по правилам дорожного движения
Все мы с вами живем в красивом городе, с большими широкими улицами и проспектами.
- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города). Что вы услышали?
По ним движутся легковые и грузовые автомашины, едут автобусы. И никто никому не мешает. А почему, ребята это так происходит? Как вы думаете?
Дети отвечают.
Ведущая: правильно! Это происходит потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов. А кто следит за тем, чтобы правила дорожного движения соблюдались?
Дети: отвечают.
Ведущая: Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. И на нашем развлечении роль инспектор ГИБДД, будет наше жюри. Мы пригласили их на наше развлечение, чтобы продемонстрировать наши знания о правилах дорожного движения и показать, какие мы ловкие, быстрые, умелые. Начинаем соревнования!
Три команды: «Одуванчик», «Василек», «Колокольчик».
Ведущая: но для начала нам нужно сделать разминку. (проводиться разминка под песню «Веселый светофор») «Передай жезл». Ребята стали в большой общий круг и под музыку будем передавать жезл постового. У кого в руках окажется жезл с завершением музыки, тот отвечает на вопрос.
Вопросы к игре:
1. Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы);
2. Что такое тротуар? (Тротуар – часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от неё газонами)
3. По какой части улицы едут автомобили? (по проезжей части);
4. Где пешеходы могут переходить через проезжую часть улицы? (по пешеходному переходу);
5. Как узнать, где находится пешеходный переход? (знак, разметка на дороге).
6. Что такое проезжая часть? (Проезжая часть – часть дороги, предназначенная для движения транспорта)
7. Старинный экипаж, запряжённый лошадьми. (Карета)
8. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
9. Дом для автомобиля. (Гараж)
10. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)
11. Изгиб дороги. (Поворот)
12. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)
13. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)
14. Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)
15. Место пересечения улиц. (Перекрёсток)
16. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)
17. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)
18. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и
пассажира в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)
19. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)
20. Подземный вид общественного транспорта. (Метро)
21. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)
22. Водитель велосипеда. (Велосипедист)
23. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой.
(Переезд)
24. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)
25. "Ноги" автомобиля. (Колёса)
26. "Глаза" автомобиля. (Фары)
27. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)
28. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)
29. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель)
30. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)
Ведущая: молодцы! Справились с заданием!
1. Игра - эстафета «Автодром»
Игроки по очереди бегут змейкой между кеглями.
Руль используется вместо эстафетной палочки.
Побеждает та команда, которая первой справится с заданием.
2. Игра - эстафета «Автокресло»
Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левое запястье, левое и правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажается кукла. Пара пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает куклу следующей паре.
3. Эстафета - «Разбился знак дорожный - нам собрать его несложно»
По команде, бегут до конвертов, выбирают и собирают картинку со знаком. Побеждает тот, кто первым соберет знак и правильно назовет его.
4. Игра - эстафета «Подземный переход». Первый бежит - проползает на четвереньках в тоннель, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
5. Игра – эстафета «Извилистая дорога» (проводится под музыку)
Команды строятся за линией старта в колонну по одному. Впереди, через 8 м линия ограничителя. Впереди, примерно через каждые 1,5 метра дистанции стоят конусы для эстафет. По сигналу первые участники на самокате «змейкой» объезжают конусы, возвращаются обратно по прямой, финишируют и передают самокат следующему участнику, который выполняет те же действия. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт – финиш.
6. Эстафета «Перевяжи пострадавшего»
7. Эстафета «Светофор с шарами». Первый участник бежит, надувает шар, второй помогает завязать, третий бежит со вторым шаром, четвертый с третьим, пятый со скотчем, собирают три шара вместе в светофор, стягивают скотчем. Выигрывает команда, которая быстро, правильно и аккуратно выполнит задание.
8. Эстафета «Веселый таксист» (проводится под музыку)
Команды строятся за линией старта в колонну по одному. У первого участника – капитана в руках обруч. Впереди, через 5 м, конус-ограничитель. По сигналу капитаны команд, надев на себя обруч, оббегают ограничитель, захватывают первого игрока в обруч и вместе с ним обегают ограничитель, капитан оставляет там пассажира и бежит за следующим. Эстафета заканчивается, когда все участники команды проедут в «такси».
Ведущая: ребята, а сейчас я приглашаю команды на музыкальный флешмоб под песню «Дорожный знак».
Ведущая: наши спортивные соревнования подошли к концу, и в завершении нашего праздника предоставляем слово жюри, по итогам мероприятия стало награждение участников команд. Командам вручаются грамоты и сладкие призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613982-scenarij-sportivnogo-prazdnika-po-pdd-znatoki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.