- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по предмету «Математика» для обучающихся с умственной отсталостью 6 класса
Предмет «Математика» в 6 классе по форме индивидуального обучения согласно учебному плану школы-интерната изучается в объеме 5 часов в неделю. Общее количество часов за год обучения составляет 170.
Календарно-тематическое планирование
по математике 6 (УО) классе
№ п/п | Дата | Раздел (глава) Тема урока | Кол-во часов | |
план | факт | |||
Тема №1. «Тысяча» (41 ч.) | ||||
1 | 02.09 | Нумерация в пределах 1000 (повторение) | 1 | |
2 | 03.09 | Нумерация в пределах 1000 (повторение) | 1 | |
3 | 04.09 | Нумерация в пределах 1000 (повторение) | 1 | |
4 | 05.09 | Нумерация в пределах 1000 (повторение) | 1 | |
5 | 06.09 | Римская нумерация | 1 | |
6 | 07.09 | Дист. | Римская нумерация | 1 |
7 | 09.09 | Римская нумерация | 1 | |
8 | 10.09 | Римская нумерация | 1 | |
9 | 11.09 | Линии и углы, их виды | 1 | |
10 | 12.09 | Линии и углы, их виды | 1 | |
11 | 13.09 | Линии и углы, их виды | 1 | |
12 | 14.09 | Дист. | Линии и углы, их виды | 1 |
13 | 16.09 | Сложение и вычитание в пределах 1000 | 1 | |
14 | 17.09 | Сложение и вычитание в пределах 1000 | 1 | |
15 | 18.09 | Сложение и вычитание в пределах 1000 | 1 | |
16 | 19.09 | Сложение и вычитание в пределах 1000 | 1 | |
17 | 20.09 | Треугольники и их виды | 1 | |
18 | 23.09 | Треугольники и их виды | 1 | |
19 | 24.09 | Треугольники и их виды | 1 | |
20 | 25.09 | Треугольники и их виды | 1 | |
21 | 26.09 | Умножение и деление в пределах 1000 | 1 | |
22 | 27.09 | Умножение и деление в пределах 1000 | 1 | |
23 | 30.09 | Умножение и деление в пределах 1000 | 1 | |
24 | 01.10 | Умножение и деление в пределах 1000 | 1 | |
25 | 02.10 | Числа, полученные при измерении величин | 1 | |
26 | 03.10 | Числа, полученные при измерении величин | 1 | |
27 | 04.10 | Числа, полученные при измерении величин | 1 | |
28 | 07.10 | Числа, полученные при измерении величин | 1 | |
29 | 08.10 | Многоугольники. Периметр многоугольников | 1 | |
30 | 09.10 | Многоугольники. Периметр многоугольников | 1 | |
31 | 10.10 | Многоугольники. Периметр многоугольников | 1 | |
32 | 11.10 | Многоугольники. Периметр многоугольников | 1 | |
33 | 14.10 | Единицы измерения времени. Век | 1 | |
34 | 15.10 | Единицы измерения времени. Век | 1 | |
35 | 16.10 | Единицы измерения времени. Век | 1 | |
36 | 17.10 | Единицы измерения времени. Век | 1 | |
37 | 18.10 | Масштаб: 1:2, 1:5, 1:10, 1:100 | 1 | |
38 | 21.10 | Масштаб: 1:2, 1:5, 1:10, 1:100 | 1 | |
39 | 22.10 | Масштаб: 1:2, 1:5, 1:10, 1:100 | 1 | |
40 | 23.10 | Масштаб: 1:2, 1:5, 1:10, 1:100 | 1 | |
41 | 24.10 | Контрольные задания | 1 | |
Тема №2. «Многозначные числа» (70 ч.) | ||||
42 | 25.10 | Нумерация чисел в пределах 1 000 000 | 1 | |
43 | 05.11 | Нумерация чисел в пределах 1 000 000 | 1 | |
44 | 06.11 | Нумерация чисел в пределах 1 000 000 | 1 | |
45 | 07.11 | Нумерация чисел в пределах 1 000 000 | 1 | |
46 | 08.11 | Окружность, круг. Линии в круге. | 1 | |
47 | 11.11 | Окружность, круг. Линии в круге. | 1 | |
48 | 12.11 | Окружность, круг. Линии в круге. | 1 | |
49 | 13.11 | Окружность, круг. Линии в круге. | 1 | |
50 | 14.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
51 | 15.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
52 | 18.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
53 | 19.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
54 | 20.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
55 | 21.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
56 | 22.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
57 | 25.11 | Сложение и вычитание в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
58 | 26.11 | Контрольные задания | 1 | |
59 | 27.11 | Построение треугольников | 1 | |
60 | 28.11 | Построение треугольников | 1 | |
61 | 29.11 | Построение треугольников | 1 | |
62 | 02.12 | Построение треугольников | 1 | |
63 | 03.12 | Умножение и деление в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
64 | 04.12 | Умножение и деление в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
65 | 05.12 | Умножение и деление в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
66 | 06.12 | Умножение и деление в пределах 10 000 (устные вычисления) | 1 | |
67 | 09.12 | Умножения на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
68 | 10.12 | Умножения на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
69 | 11.12 | Умножения на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
70 | 12.12 | Деление на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
71 | 13.12 | Деление на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
72 | 16.12 | Деление на однозначное число в пределах 10 000 (письменные вычисления) | 1 | |
73 | 17.12 | Деление с остатком на однозначное число в пределах 10 000 | 1 | |
74 | 18.12 | Деление с остатком на однозначное число в пределах 10 000 | 1 | |
75 | 19.12 | Деление с остатком на однозначное число в пределах 10 000 | 1 | |
76 | 20.12 | Деление с остатком на однозначное число в пределах 10 000 | 1 | |
77 | 23.12 | Умножения и деление на однозначное число в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
78 | 24.12 | Умножения и деление на однозначное число в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
79 | 25.12 | Умножения и деление на однозначное число в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
80 | 26.12 | Умножения и деление на однозначное число в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
81 | 27.12 | Контрольные задания | 1 | |
82 | 09.01 | Взаимное положение прямых на плоскости | 1 | |
83 | 10.01 | Взаимное положение прямых на плоскости | 1 | |
84 | 13.01 | Взаимное положение прямых на плоскости | 1 | |
85 | 14.01 | Перпендикулярные прямые | 1 | |
86 | 15.01 | Перпендикулярные прямые | 1 | |
87 | 16.01 | Перпендикулярные прямые | 1 | |
88 | 17.01 | Умножение чисел 10, 100, 1000. Умножение на 10, 100, 1000. | 1 | |
89 | 20.01 | Умножение чисел 10, 100, 1000. Умножение на 10, 100, 1000. | 1 | |
90 | 21.01 | Умножение чисел 10, 100, 1000. Умножение на 10, 100, 1000. | 1 | |
91 | 22.01 | Умножение чисел 10, 100, 1000. Умножение на 10, 100, 1000. | 1 | |
92 | 23.01 | Деление на 10, 100, 1000. | 1 |
93 | 24.01 | Деление на 10, 100, 1000. | 1 | |
94 | 27.01 | Деление на 10, 100, 1000. | 1 | |
95 | 28.01 | Деление на 10, 100, 1000. | 1 | |
96 | 29.01 | Деление с остатком на 10, 100, 1000 | 1 | |
97 | 30.01 | Деление с остатком на 10, 100, 1000 | 1 | |
98 | 31.01 | Деление с остатком на 10, 100, 1000 | 1 | |
99 | 03.02 | Деление с остатком на 10, 100, 1000 | 1 | |
100 | 04.02 | Преобразование чисел, полученных при измерении величин | 1 | |
101 | 05.02 | Преобразование чисел, полученных при измерении величин | 1 | |
102 | 06.02 | Преобразование чисел, полученных при измерении величин | 1 | |
103 | 07.02 | Преобразование чисел, полученных при измерении величин | 1 | |
104 | 10.02 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин (письменные вычисления) | 1 | |
105 | 11.02 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин (письменные вычисления) | 1 | |
106 | 12.02 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин (письменные вычисления) | 1 | |
107 | 13.02 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин (письменные вычисления) | 1 | |
108 | 14.02 | Контрольные задания | 1 | |
109 | 17.02 | Параллельные прямые | 1 | |
110 | 18.02 | Параллельные прямые | 1 | |
111 | 19.02 | Параллельные прямые | 1 | |
Тема №3. «Обыкновенные дроби» (23 ч.) | ||||
112 | 20.02 | Получение и сравнение обыкновенных дробей, их виды (повторение) | 1 | |
113 | 21.02 | Получение и сравнение обыкновенных дробей, их виды (повторение) | 1 | |
114 | 24.02 | Получение и сравнение обыкновенных дробей, их виды (повторение) | 1 | |
115 | 25.02 | Получение и сравнение обыкновенных дробей, их виды (повторение) | 1 | |
116 | 26.02 | Нахождение части от числа | 1 | |
117 | 27.02 | Нахождение части от числа | 1 | |
118 | 28.02 | Нахождение части от числа | 1 | |
119 | 03.03 | Образование и сравнение смешанных чисел | 1 | |
120 | 04.03 | Образование и сравнение смешанных чисел | 1 | |
121 | 05.03 | Образование и сравнение смешанных чисел | 1 | |
122 | 06.03 | Образование и сравнение смешанных чисел | 1 | |
123 | 07.03 | Преобразование обыкновенных дробей | 1 | |
124 | 10.03 | Преобразование обыкновенных дробей | 1 | |
125 | 11.03 | Преобразование обыкновенных дробей | 1 | |
126 | 12.03 | Преобразование обыкновенных дробей | 1 | |
127 | 13.03 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |
128 | 14.03 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |
129 | 17.03 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |
130 | 19.03 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | |
131 | 20.03 | Контрольные задания | 1 | |
132 | 21.03 | Симметрия | 1 | |
133 | 22.03 | Дист. | Симметрия | 1 |
134 | 31.03 | Симметрия | 1 | |
Тема №4. «Многозначные числа (продолжение)» (36 ч.) | ||||
135 | 01.04 | Умножение на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
136 | 02.04 | Умножение на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
137 | 03.04 | Умножение на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
138 | 04.04 | Умножение на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
139 | 07.04 | Деление на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
140 | 08.04 | Деление на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
141 | 09.04 | Деление на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
142 | 10.04 | Деление на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
143 | 11.04 | Деление с остатком на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
144 | 14.04 | Деление с остатком на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
145 | 15.04 | Деление с остатком на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
146 | 16.04 | Деление с остатком на круглые десятки в пределах 10 000 | 1 | |
147 | 17.04 | Геометрические тела. Куб, брус | 1 | |
148 | 18.04 | Геометрические тела. Куб, брус | 1 | |
149 | 21.04 | Геометрические тела. Куб, брус | 1 | |
150 | 22.04 | Умножение и деление в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
151 | 23.04 | Умножение и деление в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
152 | 24.04 | Умножение и деление в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
153 | 25.04 | Умножение и деление в пределах 10 000 (все случаи) | 1 | |
154 | 28.04 | Скорость. Время. Расстояние | 1 | |
155 | 29.04 | Скорость. Время. Расстояние | 1 | |
156 | 30.04 | Скорость. Время. Расстояние | 1 | |
157 | 05.05 | Скорость. Время. Расстояние | 1 | |
158 | 06.05 | Контрольные задания | 1 | |
159 | 07.05 | Масштаб: 2:1, 10:1, 100:1 | 1 | |
160 | 12.05 | Масштаб: 2:1, 10:1, 100:1 | 1 | |
161 | 13.05 | Взаимное положение прямых в пространстве | 1 | |
162 | 14.05 | Взаимное положение прямых в пространстве | 1 | |
163 | 15.05 | Взаимное положение прямых в пространстве | 1 | |
164 | 16.05 | Повторение | 1 | |
165 | 19.05 | Повторение | 1 | |
166 | 20.05 | Повторение | 1 | |
167 | 21.05 | Повторение | 1 | |
168 | 22.05 | Повторение | 1 | |
169 | 23.05 | Повторение | 1 | |
170 | 24.05 | Итоговый урок | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613992-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-pred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности духовно-нравственного развития и воспитания на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.