Конспект интегрированного занятия «День семьи, любви и верности»

Конспект интегрированного занятия

«День семьи, любви и верности»

старшая группа

Цель: Формирование у детей представления о празднике, о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Задачи:

-Развивать творческие и музыкальные способности, речь детей.

- Воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордость за свою семью.

-Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

- Осуществление взаимосвязи между детским садом и семьей.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, загадок и пословиц о семье, рассматривание семейных фото, подбор детских песенок.

Ход занятия:

Звучит"Детская  песня о семье"

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас в стране народный праздник. Но чтобы узнать, что же это за праздник, надо отгадать загадки. Готовы?

 
- У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть дедушка,
У меня есть бабушка,
А у них есть я.
Кто мы вместе? Мы …(семья)

 Воспитатель: Ну что Вы уже догадались, что же это за праздник?
Ответы детей.

Воспитатель: - Верно, сегодня мы поговорим о семье, узнаем, что такое счастливая семья. 

Семья – это счастье, любовь и удача, 

Семья – это летом поездки на дачу. 

Семья – это праздник, семейные даты, 

Подарки, покупки, приятные траты. 

Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 

Мечты о хорошем, волнение и трепет. 

Семья – это труд, друг о друге забота, 

Семья – это много домашней работы. 

Семья – это важно!

 Семья – это сложно! 

Но счастливо жить одному невозможно! 

Всегда будьте вместе, любовь берегите, 

Обиды и ссоры подальше гоните, 

Хочу, чтоб про вас говорили друзья: 

Какая хорошая Ваша семья!

Воспитатель: (работа по расширению словарного запаса).

- Скажите, ребята, так что такое семья?(ответы детей) . 

В словаре С.И. Ожегова «СЕМЬЯ» – это группа близких родственников, живущих вместе.

А теперь давайте отгадаем загадки и назовем членов семьи:

Кто милее всех на свете?

Кого очень любят дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама).

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить,

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

(папа).

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка).

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

И ему уж много лет

Нестареющий наш... (дед).

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка).

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка).

(На доске, по мере называния, к желтому кругу приклеиваются лепестки у ромашки: мама, папа, бабушки, дедушки, братья, сестры, я).

У нас получилась ромашка, а ее лепестки – это члены семьи.

Упражнение «Назови ласково».

Воспитатель:

Ваши близкие любят вас, давайте их порадуем, подобрав ласковые слова

БАБУШКА – БАБУЛЯ, БАБУЛЕНЬКА, БАБУЛЕЧКА… 

ДЕД -  

МАМА - 

ПАПА - 

БРАТ - 

СЕСТРА -

Скажите, а какие ласковые слова вам говорят мамы, бабушки или, быть может, папы и дедушки? (Ответы детей: хороший, любимый, солнышко моё, котеночек…). Как хорошо, тепло на душе, когда слышишь такие замечательные слова.                                                                                                     

Воспитатель: . Я вам хочу предложить поиграть, но вам нужно внимательно слушать и громко отвечать.

Игра «Да, да, да» или «Нет, нет, нет».
- Мама папу обижает?(нет, нет, нет)
- Папа с вами поиграет?(да, да, да)
- Папа ходит в магазин?(да, да, да)
- Покупает апельсины?(да да да)
- Мама купит вам конфет?(да, да, да)
- И пожарит вам котлет(да, да, да)
- В садик кошку вы возьмете?(нет, нет, нет)
- Суп в тарелку вы нальете?(да, да, да)
- Стол накроете для мамы?(да, да, да)
- Папу угостите сами (да, да, да)
- С праздником поздравим всех?(да, да, да)
- Ожидает всех успех?(да, да, да)
- День семьи отметим мы?(да, да, да)
- Всем подарим мы цветы?(да, да, да)

Конкурс МУЗЫКАЛЬНЫЙ.

Задание: угадать, о чем или о ком поется в песне прослушав  музыкальную  подсказку. Очень будет  замечательно, если вы  будете  танцевать вместе с близкими под музыкальные  подсказки:

-если с ним ты вышел в путь, веселей дорога (друг) 

-она все лежит и на солнышко глядит (черепаха)  

-он ничего не проходил, ему ничего не задавали (Антошка)

-рисунок мальчишки (солнечный круг)  

-от нее станет всем теплей (улыбка) 

-с нею весело шагать по просторам (песня) 

Воспитатель:

 А наша группа - тоже как одна семья? Предлагаю вам, подобрать побольше слов о ваших друзьях и подругах.
Дети отвечают по очереди.

Например: Моя подруга Варя очень добрая, ласковая, отзывчивая, красивая, веселая, умная и т. д.

Воспитатель: А у вас есть какие – нибудь обязанности по дому? Чем вы помогаете родителям? В чем заключается ваша помощь?
Ответы детей.

Воспитатель: 

Уверена, что ваши любимые мамочки и папочки порадуются, если вы подарите им цветок ромашку,  сделанную  своими  руками  в  технике  оригами.

Для поделки понадобится:

8  белых  квадратных  листиков (10 на 10);

2 зеленых квадратных  листиков (10 на 10);

1 картонный  квадратик (10 на 10) - на него  будете  наклеивать  готовые  детали  для  создания цветка;

1 желтый кружок для  серединки;

клей.

Дети изготавливают Ромашку.

Семья – это громкое слово!              
Семья – это звонкое слово!
Семья – это слово важное,
Об этом вам скажет каждый.
Семья – это солнце светит,
Семья – это звезды на небе,
Семья – это всё про любовь.
Любовь сыновей и отцов,
Любовь дочерей и мам.
Любовь свою дарим вам!... А.В. Сидорова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614550-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-den-semi-