Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.09.2014

Умницы и умники

Развивающая игра «Умницы и умники» для внеклассной работы в начальной школе. Увлекательное состязание начинается с интеллектуальной разминки для всех участников. Далее игра делится на три тематических агона: словесность, математика и литература, где ребята могут продемонстрировать свои знания и эрудицию. Участники делятся на две команды, что развивает дух здорового соперничества, умение работать в коллективе и поддерживать друг друга. Мероприятие способствует повышению мотивации к учебе и всестороннему развитию личности младших школьников.

Содержимое разработки

Умницы и умники.

Цели: 1.Развитие познавательной сферы младших школьников.

Задачи: 1.Активизировать познавательную деятельность детей.

2.Содействовать развитию личной ответственности и коммуникативных умений при работе в команде.

-Участвуют 2 команды. В конце игры подсчитываются баллы.

-Игра делится на три агона (греч. – соревнование). Каждый агон – на три этапа:

1.Словесность.

2.Математика.

3.Литература.

Разминка.

Крыса из повести о крокодиле Гене? (Лариска).

Кто снёс необыкновенное яичко? ( Курочка Ряба).

Сова доктора Айболита? (Бумба).

Друг поросёнка Пятачка? (Винни Пух).

Автор сказки о царе Салтане? (А. С. Пушкин).

Деревня, в которой жили кот Матроскин, собака Шарик и мальчик Дядя Фёдор? (Простоквашино).

Автор строк « И такая дребедень целый день».(К. И. Чуковский).

Какую песенку пел Колобок? (Я Колобок, Колобок. По амбару метён, по сусеку скребён, на сметане пряжён. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл.)

Как позвать Сивку Бурку? ( Сивка Бурка, вещий каурка, стань передо мной как лист перед травой).

Кто зовёт на помощь: «Спасите! Нас съел Серый Волк? (Семеро козлят).

1 агон (соревнование- греч.).

1.Словесность.

1.Чей это портрет?

-С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный БАЛАГАН.

-Что означает слово «балаган»? ( Буратино.)

2.Из какой сказки отрывок? Кто автор?

-Вот неделя, другая проходит.

Ещё пуще старуха ВЗДУРИЛАСЬ.

Опять к рыбке старика посылает.

-Что значит «вздурилась»? ( Сказка о рыбаке и рыбке. А, С, Пушкин.)

2.Математика.

1. За одним большим столом

Сели рядом с гномом гном,

Гном и гном, гном и гном.

Белоснежка с ними вместе

Стол накрыла честь по чести.

Только сколько ложек надо?

Сколько вилок? Сколько мисок?

Сколько чашек с молоком?

Составляет длинный список

Самый старый мудрый гном. (7+1)

2.Три гуся летят над нами,

Три других за облаками.

Два спустились на ручей.

Сколько было всех гусей.

3. Литература.

-Назвать произведение и его автора:

1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор….. (Айболит)(К. Чуковский)

2. Он дружок зверям и детям,

Он-живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

И заснята для кино,

И известна всем давно

Эта милая мордашка

Что зовётся…..(Чебурашка) (Э. Успенский)

3.Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В скорлупе ореховой девочка спала.

Вот какая девочка! Как она мала!

Кто читал такую книжку и знает девочку-малышку? (Дюймовочка) (Г.-Х. Андерсен)

4. Он уарил в медный таз

И вскричал «Кара-барас!» (Мойдодыр) (К. И. Чуковский)

2 агон.

, Словесность.

Запишите название сказки, К выделенному слову подберите синоним.

1.ВЫМОЛВИЛ словечко- покатилась печка.

Прямо из деревни к царю, да к царевне.

И за что не знаю повезло лентяю. (По щучьему велению)

2.Дорога далека, а корзинка – НЕЛЕГКА.

Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Математика.

Отгадай – какое слово зашифровано. Из каких сказок эти слова?

ЛА100ЧКА (ласточка) («Дюймовочка»)

ТЕ100 (тесто) («Колобок»)

Литература.

Кто такие Афонька, Алдонька, Сюр, Пармеша, Нафаня? Чьими родственниками они являются? (Домовята) (Домовёнка Кузи)

В шкатулке спрятан музейный экспонат (предмет), от которого тело принцессы покрылось синяками. Назовите его. Из какой он сказки?(Горошина) («Принцесса на горошине» Г. Х. Андерсен)

3 агон.

Словесность.

В предложениях спрятались слова – герои сказок. Из каких сказок эти герои?

1.Жили в доМЕ ДВЕ Дикие кошки. ( Три медведя).

2.Этот виД РОЗ Давно разводят в России. (Кот и Дрозд)

Математика.

Какое число входит в название сказки о Ниф-Нифе, Наф-Нафе, Нуф-Нуфе? (3)

Какое число входит в название сказки о Белоснежке и гномах? (7)

Какие ещё знаете сказки, в названии которых есть числа?(7 храбрецов, 3 орешка для Золушки, 3 толстяка, Волк и 7 козлят и др.)

Литература.

Буквы рассыпались. Собери слово. Из какой сказки эти слова? Кто догадается быстрее?

1.ОКВЛ (волк)

СТХВ (хвост)

2.ИЛАС (лиса)

ЫРАБ (рыба)

Сказка («Лиса и Волк»).

Дополнительные вопросы: кто из героев сказок:

Посадил репку? (Дед).

Не уследил за братцем своим Иванушкой и тот превратился в козлёночка? (Сестрица Алёнушка).

Укротил Сивку – Бурку? (Иван – Дурак).

Подавился бобовым зёрнышком? (Петушок).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61462-umnicy-i-umniki

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки