- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну Мульти -Пультию
Задачи: - обобщить знания воспитанников о прочитанных сказках;
-корригировать память через упражнения на узнавание ранее из узнанного;
-прививать любовь к сказкам.
«Путешествие в страну Мульти -Пультию»
Цель: Создать положительный настрой.
Ход праздника:
Ведущий:
Кто – то бросил к нам в оконце, посмотрите, письмецо.
Может, это воробьишко, пролетая, обронил?
Может, кто письмо, как мышку, на оконце заманил?
Ой! Да это же приглашение в страну Мультипультию!
Ну что, отправимся с вами в это удивительное путешествие? (да)
Мульти –Пультия – чудная страна.
Сколько радости дарит она!
Здесь такое можно увидать,
Что ни в сказке сказать,
Ни пером описать!
- Ребята, а в письме ещё записка:
«Дорогие ребята, пишет вам кот Леопольд. В нашей стране случилась беда, все герои мультфильмов поссорились, и я не могу их помирить…Прошу вас, ребята, вы нам помогите, и всех жителей помирите! Вам нужно выполнить задания»
- Ребята, я думаю, надо помочь коту Леопольду и жителям страны. Поможем? (да)
Задание 1: Разминка «Распутай название мультфильмов»
«Аленький горшочек» («Аленький цветочек»)
«Волк и пятеро щенят» («Волк и семеро козлят»)
«По заячьему велению» («По щучьему велению»)
«Зелёная шапочка» («Красная шапочка»)
«Кот в туфлях» («Кот в сапогах»)
«Японские музыканты» («Бременские музыканты»)
Ведущий: Молодцы!
Задание 2. «Посчитай сколько?»
• Сколько сказочных героев тянуло репку? Кто? (Шесть: дед, бабка, внучка, жучка кошка, мышка)
• Сколько месяцев сидело у новогоднего костра? (Двенадцать)
• Сколько козлят похитил волк? (Шесть)
• Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж? (Четверо: жаба, жук, крот и эльф)
• Сколько лет спала спящая красавица? (Сто).
• Сколько лет крокодилу Гене? (Пятьдесят).
Задание 3. «Блиц опрос»
Назови имя друга Чебурашки (Крокодил Гена)
Назови имя девочки, которая высоко сидела, далеко глядела (Маша)
Самый известный мультик про волка и зайца («Ну, погоди!»)
Какие слова говорил Емеля щуке («По щучьему велению, по моему хотению»)
Какие герои, лёжа на песочке пели песенку «Я на солнышке лежу» (львёнок и черепаха)
Имя медведя, у которого в голове опилки (Винни Пух)
Как звали главного героя из мультфильма «Трое из Простоквашино» (дядя Фёдор)
Что, словно галку, проглотил крокодил в мультфильме "Мойдодыр"? (мочалку)
Как звали корову Матроскина (Мурка)
Как звали котёнка, который боялся грозы на крыше (Гав)
Что пришил доктор Айболит зайчику? ( ушки, ручки или ножки)
Кто приютил Дюймовочку на зиму? (мышь)
На чем поднялся Винни-Пух к пчелам? (на воздушном шарике)
Как звали ослика в мультфильме про Винни-Пуха? (Иа)
Как называется место, где заболели зверята, и к которым спешил Айболит? (Лимпопо, Америка, Якутия)
Ведущий: Следующее задание от Смешариков – музыкальное! Смешарики хотят проверить, как хорошо вы знаете песни из мультфильмов, сказок.
Задание 4. «Викторина от Смешариков»
- Зелёное насекомое, которое ест лишь травку, не трогает даже козявку
(«Кузнечик»)
Песня «В траве сидел кузнечик»
В траве сидел кузнечик, совсем, как огуречик,
Совсем, как огуречик, зелёненький он был.
Представьте себе, представьте счебе,
Совсем, как огуречик.
Представьте себе, представьте себе –
Зелёненький он был!
- Он плыл на льдине по морям, —
Искал он маму тут и там,
(Мамонтёнок – «Мама для Мамонтёнка»)
«Песенка мамонтёнка»
По синему морю, к зеленой земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле,
На белом своем корабле.
Припев:
Меня не пугают ни волны, ни ветер,-
Плыву я к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
- Внимательно слушайте, не зевайте и песню быстро называйте! («Жили у бабуси»)
«Жили у бабуси»
Жили у бабуси
Два весёлых гуся,
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся.
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки,
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке.
Один - серый, другой - белый,
Спрятались в канавке!
Вот кричит бабуся:
"Ой, пропали гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!"
Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе.
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе!
Этот герой по пустыне шагал и лежачую черепаху повстречал!
Стали они вместе лежать и весёлую песню напевать!
(«Как львёнок и черепаха пели песню»)
- А теперь песню запевайте!
Песня «Я на солнышке лежу»
1.
Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу,
Всё лежу, и лежу и на солнышко гляжу.
2.
Носорог –рог –рог идёт,
Крокодил –дил –дил плывёт.
Только я, всё лежу, и на солнышко гляжу!
Ведущий: Молодцы, предлагаю выполнить следующее задание.
Задание 5. «Ассоциации»
- Ребята следующее задание на сообразительность. Попробуй отгадать мультфильм по ассоциации со словами.
• Крокодил, друзья, день рождения, игрушка. («Крокодил Гена и его друзья»)
• Солнце, конопушки, большая ложка, картошка («Антошка»)
• Маленькая девочка, жаба, мышь, ласточка, эльф («Дюймовочка»)
• Кот, почтальон, деревня, корова («Трое из Простоквашино»)
Мочалка, брюки, грязнуля, умывальник («Мойдодыр»)
- Гуси, яблонька, баба яга, печка («Гуси – лебеди»)
Ведущий: - Ребята, кто Леопольд благодарит вас за помощь и просит вас всех дружно сказать его любимую фразу: « Ребята, давайте жить дружно!»
- Все вы были молодцы, все показали, как хорошо вы знаете и не забываете всеми нами любимые мультфильмы! А на прощание я предлагаю всем посмотреть мультфильм.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616091-puteshestvie-v-stranu-multipultiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.