- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «День Российского государственного флага»
Консультациядляродителей
«ДеньРоссийскогогосударственногофлага»
Трицветакраскамисияют–встранеДеньфлагаотмечают! Ежегодно22августавРоссииотмечаетсяДеньГосударственногофлагаРоссийскойФедерации- этоособыйисравнительномолодойпраздник. Флаг нашейстраны,какигерб,имеетсвоюисторию.Многовековтомуназадлюдивместо флага использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы,веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это стягом.Главным назначением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защитысвоейземли,селаилигородка.Втевременадажесчетвойскувелипоколичеству стягов, т. е. часть войск называлась стягом. Потом стяги сталиделатьизткани.Косойклинприкрепляликдреву, анаднимпоявилосьжелезное на вершине -«острожник». Древнерусский стяг имел те же составныечасти, что и современные флаги: древко, полотнище, на вершине. Чаще всегостяги были красного цвета: червленые или багряные. Стяг взметался ветром,придавая уверенность и мужество ратникам. Постепенно размеры полотнищаувеличивались,нанихвышивалиилирисоваликраскамиизображениясвятых - «знамения» (священные знаки»). Так появилось слово знамя. Когда вРоссииправилцарь Алексей Михайлович,отецПетраI,поегоприказувподмосковномселеДединове,чтонарекеОке,началистроитьнесколькокораблей.Главныйисамыйбольшой корабль назвали гордо и грозно - «Орел». На его борту разместилидвадцать две пушки. Военный корабль был необходим для защиты торговыхсудов, плавающих по Волге-реке, и для него потребовался опознавательныйзнак. ЦарьАлексейМихайловичприказализготовитьматериючервленую,белую и лазоревую, а Петр I во время северной войны дал русскому флоту иармиибело-сине-красныйфлаг. Ивтевремена,исейчасцветупридаетсяособыйсмысл. Белыйцветозначаетмиричистотусовести,синий-небо,верность и правду, красный -огонь и отвагу. Белый, синий и красный цветаиздревлепочиталисьнаРуси.Мыговорим:«синеморе»,«белыйсвет»,«весна -красна», «красна девица». Белый, синий и красный цвета отвечалинароднымприметам,представлениямокрасотеокружающегомира,добротеисправедливости.Видимо,всеженеслучайносталионицветамигосударственногофлагаРоссии. ГосударственныйфлагРоссийскойФедерацииявляетсяофициальнымгосударственнымсимволом.Онпредставляетсобойпрямоугольноеполотнищеизтрехравновеликихгоризонтальных полос: верхней белого, средней -синего и нижней -красногоцвета. В нашем детском саду создан стенд патриотического воспитания, гдепредставлены Государственный герб, флаг, гимн, портрет Президента России.Вгруппахоформлены"Уголкипатриотическоговоспитания",ведётсясистематическаяработапонравственно-патриотическомувоспитаниюдошкольников. Патриотическиечувстваформируютсяуребёнкасрожденияивпроцессевсейегожизни.Эточувствалюбвиксемье,детскомусаду,родномугороду,роднойприроде,соотечественникам,осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося ксимволике –флагу, гимну, гербу. Нужно только помочь детям в полной мерепонять,осмыслитьсимволы,ихпроисхождение,значение,образы,функции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616313-konsultacija-dlja-roditelej-den-rossijskogo-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Организация и проведение классного часа»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика начального образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.