Интерактивный семинар-практикум: «Развитие Soft Skills через игровые методики»

Сценарий мероприятия для педагогов: "Развитие Soft Skills через игровые методики.

• Внедрение игровых технологий для формирования профессиональных и личностных качеств.

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в области развития soft skills через игровые методики и внедрение игровых технологий в образовательный процесс.

Задачи:

• Познакомить педагогов с понятием soft skills и их ролью в профессиональной деятельности.

• Продемонстрировать практические примеры игровых методик для развития ключевых soft skills.

• Освоить приемы создания и адаптации игровых технологий для различных образовательных задач.

• Стимулировать творческий подход к использованию игровых технологий в работе с детьми.

• Развивать навыки командной работы, коммуникации и критического мышления у педагогов.

Аудитория: Педагоги дошкольного образования.

Форма проведения: Интерактивный семинар-практикум с использованием игровых методов.

Оборудование:

• Компьютер, проектор, экран

• Мультимедийная презентация

• Раздаточные материалы (карточки с заданиями, бланки, чек-листы)

• Игровой реквизит (мячи, кубики, карточки с изображениями, конструкторы и т.д.)

• Флипчарт или доска, маркеры

• Музыкальное сопровождение (фоновая музыка для релаксации и активных игр)

Ход мероприятия:

Часть 1. Теоретический блок.

• Приветствие и знакомство.

  • Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу.

  • Игровая разминка "Комплименты по кругу": каждый участник говорит комплимент соседу справа, начиная со слов: "Мне нравится в тебе…" Это помогает раскрепоститься и настроиться на позитивное общение.

• Введение в тему

  • Ведущий представляет тему мероприятия, объясняет цели и задачи.

  • Мини-лекция "Soft Skills: Важные навыки для успешного педагога". (Презентация: что такое soft skills, примеры ключевых soft skills для педагогов (коммуникабельность, креативность, критическое мышление, работа в команде, эмоциональный интеллект, управление временем), почему важно развивать soft skills у педагогов).

  • Обсуждение: зачем педагогу soft skills? Как они помогают в работе с детьми, родителями, коллегами?

• Обзор игровых технологий.

  • Краткий обзор игровых технологий, которые можно использовать для развития soft skills (деловые игры, ролевые игры, квесты, мозговые штурмы, кейс-стади, игры-симуляции).

Часть 2. Практический блок.

• Игра 1: "Импровизация". Развитие коммуникабельности и креативности.

  • Педагоги делятся на группы по 4-5 человек.

  • Каждой группе выдается карточка с ситуацией (например: "Вы – воспитатели, которые оказались заперты в группе во время сильной грозы. Вам нужно успокоить детей и придумать интересное занятие.").

• • Группы должны в течение 5 минут придумать решение и разыграть сценку-импровизацию.

  • Обсуждение: что было самым сложным? Какие навыки коммуникации и креативности пригодились?

• Игра 2: "Пазл успеха". Развитие командной работы и критического мышления.

  • Педагоги делятся на группы по 4-5 человек.

  • Каждой группе выдается разрезанный на части пазл (картинка, отражающая понятие "Успешный педагог" или "Благополучный детский сад").

  • Задача: собрать пазл и объяснить, что, по их мнению, означает собранная картинка и как она связана с их работой.

  • Ограничение по времени: 10 минут.

  • Обсуждение: Как распределялись роли в команде? Какие стратегии использовали для решения задачи? Что помогло прийти к общему мнению?

• Игра 3: "Эмоциональный интеллект". Развитие эмоционального интеллекта и эмпатии.

• Педагогам предлагают карточки с описанием различных эмоциональных состояний (радость, грусть, злость, удивление, страх).

• Каждый педагог по очереди вытягивает карточку и должен изобразить это эмоциональное состояние без слов, только с помощью мимики и жестов.

• Остальные педагоги должны угадать, какое эмоциональное состояние изображено.

• Обсуждение: Что помогло понять, какое эмоциональное состояние изображает участник? Как важен эмоциональный интеллект в работе с детьми и родителями?

• Игра 4: "Кейс-стади: Педагогическая ситуация". Развитие аналитических способностей и навыков решения проблем.

  • Педагоги делятся на группы по 4-5 человек.

  • Каждой группе выдается кейс с описанием сложной педагогической ситуации (например: "Ребенок в группе проявляет агрессию по отношению к другим детям. Какие действия предпримет воспитатель?").

  • Группы должны в течение 10 минут обсудить ситуацию, проанализировать ее причины и предложить варианты решения.

  • Представление решений каждой группы.

  • Обсуждение: Какие факторы необходимо учитывать при анализе подобных ситуаций? Какие ресурсы можно использовать для решения проблемы?

• (Игра 5: "Мозговой штурм: Идеи для развития soft skills у детей" (Развитие креативности и умения генерировать идеи) - 20 минут)

  • Работа в общем кругу.

  • Задача: педагогам предлагается тема: "Какие игровые методики можно использовать для развития soft skills у детей дошкольного возраста?"

  • Правила мозгового штурма: генерация максимального количества идей (даже самых необычных), критика запрещена.

  • Запись всех идей на флипчарте или доске.

  • Классификация и обсуждение предложенных идей.

Часть 3. Рефлексия и подведение итогов

Вопросы для рефлексии:

• • • Что нового вы узнали на этом мероприятии?

    • Какие игровые методики вам показались наиболее интересными и полезными?

• • • Какие навыки вы смогли развить в процессе участия в играх?

    • Как вы планируете использовать полученные знания в своей работе?

  • Метод "Одна минута": Каждый педагог в течение одной минуты делится своими впечатлениями и планами на будущее.

Подведение итогов.

• • Ведущий подводит итоги мероприятия, подчеркивает важность развития soft skills у педагогов и детей.

  • Благодарит участников за активное участие и вручает памятные материалы (например, подборку игровых методик для развития soft skills).

Памятные материалы:

• Подборка игровых методик для развития soft skills

• Список полезных ресурсов (сайты, книги, статьи) по теме развития soft skills

• Чек-лист для самооценки уровня развития soft skills

Дополнительные рекомендации:

• Адаптируйте игры и задания под уровень подготовки и интересы педагогов.

• Создайте атмосферу доверия и поддержки, чтобы участники чувствовали себя комфортно и свободно выражали свои мысли и идеи.

• Используйте разнообразные игровые методы, чтобы сделать мероприятие интересным и увлекательным.

• Обеспечьте достаточное количество времени для обсуждения и рефлексии.

• После мероприятия предоставьте педагогам возможность обмениваться опытом и получать консультации.

Оценка эффективности мероприятия:

• Анкетирование участников до и после мероприятия для оценки уровня их знаний и навыков в области развития soft skills.

• Проведение наблюдений за работой педагогов в группах во время практической части мероприятия.

• Анализ отзывов и предложений участников.

• Отслеживание использования полученных знаний и навыков в профессиональной деятельности педагогов.

Этот сценарий – лишь примерная структура мероприятия. Вы можете адаптировать его под конкретные условия и потребности вашей аудитории. Главное – создать атмосферу, в которой педагоги смогут с удовольствием учиться, развиваться и делиться своим опытом. Удачи!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616543-vnedrenie-igrovyh-tehnologij-dlja-formirovani