- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока
35
0
Физическая культура 3 класс (ручка каждому, манишки, 4 стула)
Урок № 56 Беговые упражнения. Т.Б при занятиях легкой атлетикой №5.
Составить тему урока из набора слов. (повесить на доску)
Задачи на урок:
повторить правилами ТБ при занятиях легкой атлетикой.
Научить выполнять специальные беговые упражнения.
Сформировать первоначальное представление о технике выполнения высокого старта.
1. Познакомить учащихся с правилами ТБ на уроках физкультуры
Ознакомление с общими правилами и техникой безопасного поведения на учебной площадке и в спортзале.
2. Научить выполнять специальные беговые упражнения
Разминочный бег трусцой
Комплекс упражнений на растяжку
Специальные беговые упражнения
Глоссарий по теме:
Из набора слов необходимо составить тему сегодняшнего урока.
Беговые
безопасности
Техника
при
легкой
упражнения.
атлетикой.
занятиях
Зная тему урока, попробуйте определить какие задачи (вопросы) мы можем решить сегодня на уроке используя глаголы: (на доску глаголы)
Научиться……
Повторить…….
Выполнить……
Разминка девочки на против мальчиков на разных концах зала до середины и обратно.
Повторение Т.Б. по легкой атлетике
Задание: в эстафете, первые игроки обеих команд бегут к табличке с обозначением номера своей команды, берут из стопки карточек верхнюю, возвращаются в свою команду и передают эстафету следующему игроку, дотронувшись до него рукой.
Игра продолжается до тех пор, пока команды не соберут все карточки и не разложат их на две группы: «ПРАВИЛЬНО» и «НЕПРАВИЛЬНО». (Если команда затрудняется оценить какое-либо действие, то эту карточку можно отложить в третью группу «НЕ ЗНАЕМ».) Побеждает та команда, которая раньше подаст условный сигнал о готовности продемонстрировать результаты своей работы и допустит меньше ошибок.
1. Во время метания мячей на дальность ученик выбежал навстречу метающим и стал подбирать упавшие мячи | 2. Во время объяснения упражнения ученик не понял правила его выполнения и спросил об этом у учителя | 3. Во время объяснения упражнения ученик не понял правила его выполнения и спросил об этом у своего товарища |
4. Во время бега по дистанции ученик бежит ровно за впереди бегущим, не обгоняет и не отстает от него | 5. Во время объяснения учебного материала учителем ученик пытается разговаривать со своим одноклассником | 6. Во время бега ученик устал, но из строя не вышел и продолжал бежать |
7. Во время бега ученик устал и, выйдя из строя прекратил бежать | 8. При выполнении прыжков в длину с места ученик прыгает после того, как закончил прыжок его товарищ | 9. При выполнении прыжков в длину с места, ученики стоят близко друг к другу, чтобы подтолкнуть одноклассника в момент прыжка, чтобы тот смог прыгнуть дальше. |
10. О получении травмы в ходе занятия обучающийся должен сообщить только родителям дома. | 11. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. | 12. Во время объяснения учебного материала ученик не отвлекается и внимательно слушает учителя |
Описание правильногоответа: все корточки разложены командой на две группы; при этом к группе «правильно» отнесено семь карточек: № 2, 4, 6, 8, 10, 11, 12, а к группе «неправильно» отнесено пять карточек: № 1, 3, 5, 7, 9.
Критерий достижения планируемого результата: 1) к группе «НЕ ЗНАЕМ» отнесено не более трёх карточек; 2) среди оставшихся девяти верно промаркированы не менее семи карточек.
Круговая тренировка:
1 станция: И.п.: широкая стойка, выполняем присед спиной к стене и удерживаем данное положение.
2 станция: И.п.: стоя лицом к скамейке, одна нога на скамейке. Выполнение: выпрыгивание вверх со сменой ног.
3 станция: И.п.: упор присев. Выполнение: в быстром темпе выпрыгивание вверх со взмахом рук, хлопок над головой
4 станция: И.П. Из седа руки сзади поднимание ног в угол с последующим опусканием в исходное положение.
5 станция: выпады на каждую ногу вперед
Посмотрите на рисунок, что здесь изображено? (техника высокого старта)
Как вы думаете на какую дистанцию применяется данный вид старта? (на длинную)
Какое физическое качество развивается при беге на длинную дистанцию? (выносливость)
На лицевую линию: отработать технику высокого старта.
«ПРАВИЛЬНО» «НЕПРАВИЛЬНО
Встречная эстафета
Игра «Крестики нолики»
Игра «Основной цвет» Идут в колонну друг за другом по залу, соблюдая дистанцию вытянутых рук. Называю цвет. Например, синие ляпают, кого задели 3 приседания и возвращаются в игру. Свисток, снова в колонну по залу.
Итоги урока рефлексия «Мишень» удалось ли вам решить поставленные задачи на урок? И на основе этого поставьте себе оценку за урок и обуснуйте.
Беговые безопасности
Техника при
легкой упражнения.
атлетикой. занятиях
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616904-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.