- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Наречие как часть речи»
Проверочная работа по теме «Наречие как часть речи»
Вариант 1
Задание 1. Теория (5 баллов)
Что такое наречие? Назовите его основные признаки.
К каким частям речи может присоединяться наречие?
Какие способы образования наречий вы знаете? Приведите по 1 примеру.
Задание 2. Практическая часть (10 баллов)
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы:
(по)новому, (мало)помалу, (на)всегда, (с)лева, (в)право
(не)громко, (ни)чуть, (по)прежнему, (в)третьих
Определите, какой частью речи являются выделенные слова:
идти (вперёд)
(впереди) дома
(быстро) бежать
(быстрое) течение
Задание 3. Работа с текстом (15 баллов)
Прочитайте текст и выполните задания:
Весенний день выдался солнечный. Ветер дул сильно и порывисто. Листья кружились в воздухе легко и плавно. Птицы пели весело и звонко. Мы шли быстро, почти бегом.
Выпишите все наречия из текста.
Подчеркните их как члены предложения.
Составьте словосочетания с наречиями, поставьте к ним вопросы.
Задание 4. Морфологический разбор (5 баллов)
Выполните морфологический разбор наречия из предложения:
Снег падал медленно и бесшумно.
Критерии оценивания
35-40 баллов — «5» (отлично)
28-34 баллов — «4» (хорошо)
20-27 баллов — «3» (удовлетворительно)
Менее 20 баллов — «2» (неудовлетворительно)
Время выполнения: 45 минут
Вариант 2
Задание 1. Теория (5 баллов)
На какие вопросы отвечает наречие?
Какие разряды наречий по значению вы знаете?
Расскажите о правописании НЕ с наречиями.
Задание 2. Практическая часть (10 баллов)
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы:
(по)дружески, (во)первых, (на)удачу, (в)дали, (на)всегда
(не)искренне, (ни)когда, (по)старому, (в)четвертых
Определите, какой частью речи являются выделенные слова:
посмотреть (вокруг)
(вокруг) дома
(тихо) говорить
(тихая) музыка
Задание 3. Работа с текстом (15 баллов)
Прочитайте текст и выполните задания:
Утром солнце светило ярко. Снег лежал повсюду. Дети катались на санках весело. Они смеялись громко и беззаботно. Игра продолжалась долго.
Выпишите все наречия из текста.
Подчеркните их как члены предложения.
Составьте словосочетания с наречиями, поставьте к ним вопросы.
Задание 4. Морфологический разбор (5 баллов)
Выполните морфологический разбор наречия из предложения:
Дождь стучал ритмично и монотонно.
Критерии оценивания
35-40 баллов — «5» (отлично)
28-34 баллов — «4» (хорошо)
20-27 баллов — «3» (удовлетворительно)
Менее 20 баллов — «2» (неудовлетворительно)
Время выполнения: 45 минут
Составила: Хамитова А.М.
Учитель русского языка и литературы, 2025 год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617356-proverochnaja-rabota-po-teme-narechie-kak-cha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.