Образовательная технология Эдьютейнмент в обучении английскому языку

Образовательная технология Эдьютейнмент в обучении английскому языку

The educational technology of Edutainment in teaching English

Автор:

Пьянкова Валентина Ивановна

PiankovaValentina Ivanovna

Аннотация: В статье рассматривается образовательная технология Эдьютейнмент в обучении английскому языку в школе. Автор приходит к выводу, что сочетание обучения и развлечения через современные технологии делает процесс изучения языка более увлекательным и эффективным. Данная статья может быть полезна преподавателям иностранных языков, стремящимся повысить мотивацию учащихся и улучшить качество обучения.

Abstract: The article examines the educational technology of Edutainment in teaching English at school. The author concludes that combining learning and entertainment through modern technologies makes the language learning process more engaging and effective. This article may be useful for foreign language teachers who want to motivate students and improve learning.

Ключевые слова: технология, метод, урок английского языка

Keywords: technology, method, the English lesson

Тематическая рубрика: педагогика и образование

В последнее время всё больше учителей иностранного языка задумываются над тем, как сделать урок увлекательным и интересным, достичь того, чтобы он развивал познавательный интерес, мыслительную и творческую активность учащихся.

Организация активного речевого взаимодействия на уроке – непростая задача. Для её успешного решения необходимо повышать педагогическое мастерство учителя, осваивая и внедряя современные образовательные технологии. Я уверена, что освоение любых новаторских методов и приёмов способствует формированию нового педагогического мышления, которое включает в себя структурность, чёткость методического выражения и выработку ясной стратегии преподавания. В данной статье я хотела бы уделить внимание технологиий Эдьютейнмент в обучении (от англ.Edutainment- образовательная технология, сочетающая образование и развлечение).

Своей вновь обретённой популярности Эдьютейнмент обязан индустрии EdTech (от англ. Education technology — «образовательные технологии»), но главными действующими лицами в этой системе по-прежнему остаются учитель- ученик и использование разнообразных мультимедийных технологий и игровых подходов. Основной целью эдьютейнмента является передача знаний, опыта и навыков, повышение мотивации к учебе. К тому же психологи утверждают, что в игровой форме информация легче усваивается и запоминается.

Моя основная задача на уроках английского языка – это мотивировать ученика к разговору, поэтому чем больше он говорит, тем лучше. Однако простые беседы могут утомлять, а небольшие паузы на изучение грамматики или расширение словарного запаса крайне важны, особенно если затем новые знания сразу применяются в речи. Поэтому на уроках активно использую ролевые /лексические/грамматические игры. Вролевых играхученикам нужно разыгрывать разнообразные ситуации, например, когда они должны забронировать номер в отеле, заказать завтрак в номер, решить нестандартную ситуацию в аэропорту, спросить, как пройти по нужному адресу или найти определенный музей или магазин. Таким образом, ученик оказывается в ситуации полного языкового погружения, где не будет преподавателя или друга, готового прийти на помощь.

В лексических играх отрабатываются изученные лексические единицы. В списке моих любимых лексических игр: Circle Rotation (где нужно произнести написание нового слов или дать определение, или составить предложение), Memory Game (вспомнить как можно больше слов с прошлого урока), Crocodile (нужно объяснить слово на английском языке, можно усложнить и добавить слова, которые не должны участвовать в объяснении).

Также все эти активности я использую и для отработки грамматики, например, можно подобрать изображения для карточек в игру Crocodile на определённое грамматическое время (PresentContinuous).

Особенно метод Эдьютейнмент эффективен для обучения учащихся очень непростому виду речевой деятельности - аудированию.Одним из наиболее увлекательных способов аудирования для учащихся является просмотр видеороликов. Это сочетает обучение с элементами развлечения, даже если материал достаточно серьезный. Видео по изучаемой теме можно найти на платформе Skyeng или в открытых источниках в интернете. Для старшеклассников отличным вариантом являются выступления TED Talks. Хотя их длительность может быть недостатком, проблему можно решить, укоротив видео или предложив его для самостоятельного просмотра. Такой подход особенно ценен для мотивированных учеников, поскольку, помимо языковой практики, они получают новые и полезные знания.

Обучение – это процесс активного взаимодействия между учителем и учениками, который не может быть односторонним. Во многом именно от преподавателя зависит успех освоения материала. Каждый педагог, опираясь на собственный опыт, выбирает методы, технологии и приемы обучения. Однако можно с уверенностью сказать, что применение разнообразных техник в рамках коммуникативного подхода приносит положительные результаты и значительно повышает эффективность изучения английского языка.

Список литературы:

1. Богданова O.A. Эдьютейнмент как особый тип учения // Инновационные технологии в образовании. – 2014. – №4(30). (дата обращения: 30.03.2025).

2. Ерощина Ю., Мытарев И. Что такое Edutainment: как соединить обучение с развлечением [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: https://skillbox.ru (дата обращения 26.03.25).

3. Кобзева, Н.А. Edutainment как современная технология обучения / Н.А. Кобзева // Ярослав. пед. вестн. – 2012. – №4, т.2 (дата обращения: 30.03.2025).

4. Самойлов, А.С. Использование элементов технологии «эдьютейнмент» с целью развития профессионального мышления. / А.С. Самойлов // Тул. пед. Журнал. – 2016. – №12. (дата обращения: 30.03.2025).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617953-obrazovatelnaja-tehnologija-jedjutejnment-v-o