- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «День Государственного флага России»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №2»
Консультация для родителей
«День Государственного флага России»
Выполнила:
Воспитатель
Воронова И.В.
г. Михайловск, 2025 г
Консультация для родителей «День государственного флага России»
Ежегодно 22 августа в России отмечается день государственного флага Российской Федерации – это особый и сравнительно молодой праздник. Флаг нашей страны, как и герб имеет свою историю. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. И называлось это стягом. Главным значением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защиты своей земли, села или городка. В те времена даже счет войску вели по количеству стягов, т.е. часть войск называлась стягом. Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин прикрепляли к дереву, а над ним на вершине появился наконечник «острожник». Древнерусский стяг имел те же составные части что и современные флаги: древко, полотнище на вершине. Чаще всего стяги были красного цвета. Стяг развевался ветром, придавая уверенность и мужества ратникам. Постепенно размеры полотнища увеличивались на них вывешивали или рисовали красками изображения святых – «знамения», «Священные знаки». Так появилось слово «знамя». Когда в России правил царь Алексей Михайлович, отец Петра I, по его приказу в подмосковном селе Дединове, что на реке Оке, начали строить несколько кораблей. Главный и самый большой корабль назвали гордо и грозно «Орел», на его борту разместили 22 пушки. Военный корабль был необходим для защиты торговых судов, плавающих по Волге-реке, и для него понадобился опознавательный знак. Царь Алексей Михайлович приказал изготовить материю червленую, белую и лазоревую, а Петр I, во время северной войны дал русскому флоту и армии бело-сине-красный флаг.
И в те времена и сейчас цвету придается особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу. Белый, синий, красный цвета издревле почитались на Руси. Мы говорим: «сине море», «белый свет», «весна-красна», «красна-девица». Белый, синий, красный цвета отвечали народным приметам, представлениям о красоте окружающего мира, доброте, справедливости. Видимо, все же не случайно стали они цветами государственного флага России.
Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом, он представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего, и нижней – красного цвета.
В нашей группе есть патриотический уголок, где представлены: государственный герб, флаг, гимн, портрет президента России, а также ведется систематическая работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Патриотические чувства формируются у ребенка с рождения в процессе всей его жизни. Это чувства любви в семье, детскому саду, родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя гражданином своей страны, уважительно относящегося к символике: флагу, гимну, гербу. И наша задача помочь детям в полной мере понять и осмыслить эти символы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618016-konsultacija-dlja-roditelej-den-gosudarstvenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.