Характеристика на проблемного ученика, состоящего на учете

ОО

ьная линия 1" />

Миасский городской округ

ХАРАКТЕРИСТИКА

несовершеннолетнего

ФИО, дата рождения г.р.,

проживающей по адресу: .

, 9 «б» класс.

Характеризуемый период: учебный год.

ФИО, дата рождения г.р.,обучается по общеобразовательным программам ФГОС ООО, очная форма получения образования. В данном классе обучается 3 года. История обучения ребенка: поступила в школу в г., в возрасте 12 лет. До этого 5 лет училась в МКОУ «СОШ № ».

ФИО, дата рождения г.р., живет в полной многодетной семье. Мама – ФИО, дата рождения г.р.,, участвует в воспитании дочери, сопереживает её успехам. Родительские собрания посещает регулярно, в школу приходит по первой просьбе классного руководителя, учителей-предметников, администрации.

Характеристика личностных особенностей ребенка.ФИО, дата рождения г.р.,

мало общительна, не пользуется авторитетом среди одноклассников. С одноклассниками отношения ровные. Друзей в классе нет, их она находит вне школьного коллектива. По темпераменту – сангвиник, характер спокойный. К старшим относится с уважением. На замечания учителей реагирует всегда адекватно. К положительным качествам можно отнести доброту, вежливость. Поведение на уроках и переменах сдержанное, без лишней активности. Выполняет все правила поведения учащихся школы, обозначенные в Уставе школы, случаев пропусков уроков без уважительной причины было, дисциплинирована. Прислушивается к мнению мамы не всегда. Тенденции к противоправному общественному поведению присутствуют. Приводы в полицию были. Самоконтроль развит плохо, что проявляется системе выполнения домашних заданий, необходимости помнить о контроле в учебные периоды и проблемных поступках на каникулах. В июне 20… года самовольно ушла из дома. Состоит учете в ИДН, МВД и внутришкольном контроле.

Характеристика учебной деятельности: не проявляет интерес к учебе. ФИО, дата рождения г.р.,до 7 класса хорошо училась. 8 класс закончила с "тройками". В 8 классе прошла промежуточную аттестацию на "3" . Всегда легко и быстро сосредотачивает своё внимание на объяснении материала учителем. Особенно ей нравятся уроки биологии, математики, русского языка. На неудачи в учебе реагирует равнодушно. Не всегда занимается в полную силу. В течение обучения неоднократно оказывала помощь в учёбе одноклассникам по математике. Основные учебные навыки сформированы. Умеет аргументировать свою точку зрения. Хорошо развита речь и память. Работоспособность зависит от настроения: при плохом может отвлекаться и быстро утомляться.

До 8 класса ФИО принимала активное участие во Всероссийской олимпиаде школьников. Не участвует в школьных коллективно - творческих делах.

Коррекционные мероприятия направлены на эмоционально - волевую сферу: классный руководитель, социальный педагог, психолог. администрация регулярно проводят беседы по мотивации к большим результатам, стабилизации настроения, предупреждению краж в пределах школы, профилактике бродяжничества. Помощь в выполнении заданий не требуется, так как у ФИО есть интеллектуальный потенциал, и она справляется с учебой сама.

На протяжении трёх лет ФИО регулярно требуется внимание со стороны учителей, так как она скрытна и хорошо ведет себя только при постоянном контроле. В школе предоставляется возможность получать дотационное питание в столовой.

дата г.

Директор ОО_______________________________ ФИО

Классный руководитель: .... ФИО

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618415-harakteristika-na-problemnogo-uchenika-sostoj