Рабочая программа музыкальных занятий с одаренными детьми

Рабочая программа

музыкальных занятий с одаренными детьми

 учителя музыки Юраковой Элины Дмитриевны

Пояснительная записка

Среди учащихся встречается некоторое количество детей, которые имеют более высокие показатели музыкальных способностей. Обычно у них хорошо развит музыкальный слух, ритм, память, имеется наличие большей трудоспособности и навыков достижения целей, которые дают возможность им за короткие сроки достигать значительных результатов в обучении. Эти учащиеся требуют повышенного внимания по двум причинам. Первая заключается в том, что более способные дети могут быть в дальнейшем профессионально ориентированы на поступление в музыкальное учебное заведение, где требуются повышенные знания и умения.

 Цель: 

выявление одаренных детей и создание педагогических условий для оптимального их развития.

Задачи:

Развитие общей эрудиция и ее развитие в области музыки и искусства;

Раскрытие внутренней эмоциональности ученика;

Развитие эмоционально-музыкальных навыков;

Помогать одаренным детям в самораскрытии;

Вовлечение в творческую  работу и исполнительства.

Содержание и формы работы:

Выявление одаренных и талантливых детей;

Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием психологической службы;

Анализ особых успехов и достижений учащегося.

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности.

Создание для ученика ситуации успеха и уверенности, через индивидуальные занятия;

Организация творческой деятельности;

Организация творческих конкурсов, концертов, фестивалей, олимпиад, музыкальных игр;

Разработка и реализация межпредметных научно-исследовательских проектов;

Изготовление компьютерных презентаций;

Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников

Тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности;

Контроль за обязательным участием одаренных и талантливых детей в конкурсах, концертах, фестивалях разного уровня.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми

Принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности

Принцип индивидуализации и дифференциации обучения

Принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.

Занятия проводятся из расчёта 1 час в неделю, 35 часов в год.

ПЛАНработы с одаренными детьми на 2014-2015 учебный год

Тематическое планирование на 2014-2015 уч.г.

Итого: 35 часов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61865-rabochaja-programma-muzykalnyh-zanjatij-s-oda