Волонтрство

Цель: Раскрыть сущность и значение волонтерства, определить виды волонтерской деятельности, значение в жизни социума; воспитывать доброту и отзывчивость.

Задачи:

- формирование духовно-нравственных ценностей;

- содействовать развитию умения сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.

Оборудование: плакаты, бумажный цветок с семью лепестками, салфетки, мультимедийное оборудование, ноутбук, бумага, фломастеры, краски, карандаши.

Предварительная подготовка: изготовление цветика-семицветика, презентации «Мы можем сделать мир счастливее", музыкальное сопровождение, мультфильм.

Воспитатель. Любое занятие, урок начинается с приветствия. Давайте поприветствуем друг друга! Как вы обычно здоровайтесь с друзьями?

Дети показывают жесты приветствия.

Воспитатель. Еще есть такое приветствие «Дай пять!» (ладонь с сердцем) Кто так приветствует. Так кто же приветствует друг друга раскрытой ладонью? Волонтёры!

Значит тема нашего классного часа «Волонтёрство!

Сегодня мы узнаем о волонтёрстве? Кто такие волонтёры? Чем они занимаются?

Эпиграф :

Не жди помощи, помогай сам.

Не жди добра, делай его сам.

( объяснить эпиграф)

И волонтёром может стать человек с добрым сердцем, способный прийти на помощь тому, кто в этом нуждается.

1.В 18-19 веке волонтерами называли людей, добровольно поступивших на военную службу. Волонтерство в переводе с французского – доброволец. Официальной датой основания волонтерского движения принято считать 1920 год. В наше время 5 декабря – Всемирный день Волонтера, а 2018 год был объявлен годом волонтёрского движения.

2. В средние века благотворительность была одним из главных направлений деятельности братств. Братские приюты получили название шпиталей и предназначались для тех, кто не имел возможности жить самостоятельно своим трудом.

Воспитатель. Обычно принято считать, что любой труд должен вознаграждаться. Но платой за работу не всегда являются деньги или какие-либо осязаемые ценности. В современном мире существует особая категория людей, которые готовы помогать другим без всякой материальной выгоды, совершенно добровольно.

Волонтеры - это люди, которые добровольно готовы потратить силы и время на пользу общества или конкретному человеку.

Обычно волонтеры добровольно помогают:

- в домах престарелых;

- в детских домах;

- собирают вещи для тех, кто оказался в зоне стихийного бедствия или пострадал от пожара;

- убирают мусор, разбивают парки.

- во время эпидемий; (КОВИД)

Понятие добровольческая деятельность в русском языке часто подменяет понятие «общественная деятельность», которой обозначают любую полезную деятельность во благо общества.

Вопрос к ученикам.

1. Что такое «общественная деятельность»? ( это работа на благо своей школы, государства)

.Волонтерство и общественная деятельность это разные понятия

3. Помощь родственникам или соседям считается волонтерством?

Ответы учеников.

Воспитатель. Волонтерство – это деятельность добровольцев направлена в первую очередь на помощь остронуждающимся слоям населения, не имеющимся возможности помогать себе самим (старость, беспризорность, инвалидность, стихийные бедствия, социальные катаклизмы).

Волонтерство – это помощь людям, которых вы до этого никогда не видели.

Волонтерство это не только добровольная помощь людям, но и природе (уборка территории, посадка цветов, кустов, деревьев)

Вывод делают ученики. Волонтерство - это добровольная, бескорыстная помощь незнакомым и остронуждающимся людям в критических ситуациях.

Все больше молодых людей в свободное от учебы и работы время становятся волонтерами. Они помогают нуждающимся, взамен приобретают опыт, ощущение собственной значимости, общения, способствует формированию лидерства. В НАШЕй школе тоже есть волонтёрское движение.

Цветок доброты

Воспитатель. Дети, как вы думаете, какими качествами должен обладать добрый человек? Эмблема волонтёрства – цветок.

Давайте все вместе заставим наш цветок доброты расцвести яркими красками.

Для этого нам нужно назвать каждый лепестк одним из качеств доброго человека. Угадайте эти качества по описанию:

Чувство сердечной привязанности к людям, Родине (любовь).

Добрый, мягкий по характеру, незлобивый (добродушие).

Сдержанность в обнаружении своих достоинств, заслуг, нехвастливый (скромность).

Ласковый, проявляющий любовь (нежность).

Готовность помочь кому-нибудь в трудную минуту (милосердие).

Жалость, сочувствие, вызываемые чьим-нибудь несчастьем (сострадание).

Любовь к труду (трудолюбие).

Воспитатель. Волонтерство-это возможность сделать мир счастливее.

Очень много людей, которые окружают нас, каждый день нуждаются в любви, добре, помощи.

Вы согласны?

Как вы думаете, что мы можем сделать ?

«Мы можем сделать мир счастливее»

- Мы не сможем предотвратить все ДТП, но мы можем научить детей правилам дорожного движения.

- Не сможем предотвратить войну, но мы можем организовать сбор гуманитарной помощи.

- Не сможем построить приют для бездомных животных, но мы можем донести до людей, что они в ответе за тех, кого приручили.

- Не сможем искоренить наркоманию, но в ваших силах объяснить сверстникам, что жизнь прекрасна без употребления наркотиков

- Не сможем продлить жизнь ветерану, но можешь помочь интересно провести ему досуг .

Воспитатель. С какой целью развивается волонтерство?

« Сделаем мир добрее».

Выходит ученица. В руках у нее бумажный цветок из семи лепестков

Я по школе как-то шла,

Семицветик там нашла

Удивительной раскраски.

Он волшебный был, из сказки.

Может каждый человек стать счастливым с ним навек

Лепесточек, оторвав и желанье загадав.

«Что ж сейчас мне загадать?» - долго я решала

Сколько ты не пожелай, всегда будет мало!

Сделать выбор трудно, но, пожалуй, нужно.

У кого совет спросить, как с цветочком поступить?

Воспитатель. Ребята! Какие бы вы желания загадали, если бы у вас был такой волшебный цветок? Ответы учеников.

И этот цветок непростой. Он – отражение нашей жизненной позиции.

Цвет каждого лепестка Семицветика, как и семь цветов радуги имеет своё обозначение.

Красный – любовь

Оранжевый - молодость

Жёлтый – активность

Зелёный – здоровье

Голубой – успех Синий – спорт

Фиолетовый – уверенность

И только вместе эти цвета дают радость жизни!

Воспитатель. В каждом из нас есть что-то, то, что мы умеем делать лучше других. Кто- то хорошо поет, рисует, кто-то умеет слушать и сопереживать, кто- то очень сильный.

Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

Игра «Подарок»

- Поднимите руки, кто не любит получать подарки?

- А что совсем нет рук?

- А теперь поднимите руки, кто любит получать подарки?

- Ого - го, подарки, оказывается, любят получать все?

- Ну, а мы посмотрим, кому же достанется, вот этот, огромнейший, замечательный подарок.

- Пока звучит музыка, вы подарок передаете, друг другу, если музыка остановилась, только тогда вы можете его распаковать. Если музыка зазвучала далее, вы отдаете соседу и передаете его далее….. до тех пор, пока не распакуете подарок!!!

Воспитатель: Каждый может стать волонтером, в любой сфере общественной жизни, где есть необходимость. Сейчас мы с вами в этом убедимся. Возьмите в руки салфетки.

Упражнение: «Салфетки»

Воспитатель раздает участникам листы тонкой бумаги или салфетки и предлагает участникам взять лист в руки, закрыть глаза и выполнять команды:

Воспитатель: Сложите листок пополам, разгладьте места сгиба и по линии сгиба вырвите клочок бумаги; снова сложите листок и повторите процедуру (и так до тех пор, пока участники смогут складывать лист и вырывать клочки бумаги по линии сгиба).

Когда останутся маленькие, многократно сложенные листочки, учитель предлагает развернуть и открыть глаза.

Воспитатель: Первоначально у всех листы были совершенно одинаковые, и каждый выполнял одни и те же команды, но, тем не менее, узор у всех получился разный. Почему так получилось? (Ответы детей)

Потому что мы все разные.

: Воспитатель Каждый человек уникален и этим он представляет ценность для других.

Рефлексия: наш классный час подошёл к завершению. Как звучала тема ? что вы узнали? Что запомнилось больше всего?

ВОЛОНТЕРСТВО- это возможность менять мир прямо здесь и сейчас. Не надо ждать, когда мир изменит кто-то другой. Если в нашей стране каждый будет неравнодушный, жизнь станет счастливее. Ведь человек приходит в этот мир чтобы быть счастливым!

Читают стихи ученики.

Мир держится на добрых людях.

Не на агрессии и зле.

И если доброты не будет,

То ничего не будет на земле.

Мир держится на состраданье,

А не на важности пустой.

Вот кто-то свет потёмкам дарит,

Чтоб озарить жизнь красотой.

1.Мир держится на милосердье,

А не на выгоде и лжи.

Никто из нас не минёт смерти,

А потому добро творить спеши.

Быть может, это всё наивно.

Но вижу я в который раз,

Как над землёй бушуют ливни,

Чтоб смыть скопившуюся грязь.

Так пусть в нас совесть не убудет

И правда не сорвётся вниз…

Мир держится на мудрых людях,

Как держится при солнце жизнь.

Давайте утешать, а не ждать утешения.

Понимать, а не ждать понимания.

Любить, а не ждать любви.

Потому что, отдавая – мы получаем.

Забывая о себе – находим себя!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619465-volontjorstvo