Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.10.2025

Открытое внеурочное занятие «Улицы моего поселка»

Пуховская Елена Алексеевна
Учитель начальных классов
Открытое внеурочное занятие «Улицы моего поселка» для начальной школы. Цель — пробудить в детях любовь к своей малой родине: поселку, улице и дому. На занятии решаются образовательные, развивающие и воспитательные задачи. Школьники расширят знания о родном крае, научатся грамотно вести беседу и проявлять ответственность за свою улицу. Занятие призвано воспитать чувство гордости за малую родину и сформировать желание вносить свой вклад в её улучшение и благоустройство.

Содержимое разработки

Тема: «Улицы моего поселка»

Цель – пробуждать в детях любовь к своему поселку, улице на которой они живут, к своему дому.

Задачи:

образовательная: расширять представления о родном поселке, в котором живут дети, воспитывать чувство ответственности за свой город;

развивающая: совершенствование речи как беседы общения;

воспитывающая: воспитывать чувство гордости за свою малую родину и желание сделать её лучше.

Познавательные УУД: способствовать формированию: целостного, социально ориентированного взгляда на мир; стремления использовать знания о природе; логических действий сравнения, анализа, синтеза, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

Регулятивные УУД: способствовать формированию: способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; умения осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

Коммуникативные УУД: способствовать формированию: умения активно использовать речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач; способности осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации; навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуация.

Ход занятия

1.Организация класса

Слайд 1

Прозвенел звонок весёлый

Все готовы?  Всё готово?

Мы сейчас не отдыхаем,

Мы работать начинаем.

В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела.
Так скорей, друзья, за дело!

Слайд 1 щелчок

Девиз сегодняшнего внеурочного занятия (читают хором):

«Вместе не трудно,

вместе не тесно,

вместе легко

и всегда интересно!»

-Мы с вами сегодня совершим небольшое путешествие по нашему родному краю, поговорим о его истории. Каждый человек должен не просто любить свою Родину, а должен знать о ней как можно больше. Тогда Родина будет человеку еще дороже и ближе. Наше занятие посвящено самому важному в жизни каждого из нас. Мы будем говорить о нашей малой Родине – родном поселке Славяносербск. Слайд 2

«Земля Славяносербская

Люблю тебя всем сердцем я,

Живи, цвети на долгие лета!»

1.Что такое Родина?

Это облака,

Садик с огородиком,

Поле и река.

2.Улицы, прохожие,

Утренний рассвет

И земля, дороже что

Не было и нет.

Что такое Родина?

Это я и ты,

Первые признания,

Первые цветы.

3.Солнечные зайчики,

Камешки в окно,

Девочки и мальчики,

Танцы и кино.

Что такое Родина?

Дети и семья,

Дочки повзрослевшие,

Ну, и сыновья.

4.Вся страна огромная

И отдельный дом,

Тот, в котором выросли

И в каком живём.

  Дети (хором) МЫ РОДИНОЙ ЗОВЁМ.

5. Славяносербия моя –

Мой край зелёный и цветастый.

Цвети, родимая земля,

Живи и здравствуй!

6.Кусочек родины моей –

Земля отцов, моя обитель.

На свете нет земли милей –

Я твой слуга и повелитель.

-Знаете ли вы, почему так назван наш поселок Славяносербск? (Потому что было поселение славян и сербов)

Слайд 3

2.«Ассоциативный куст» -это один из основных приёмов работы с информацией, я даю ключевое слово, а вы называете все возможные ассоциации к этому слову.

-Какой же наш Славяносербск?

«Ассоциативный куст»

                     Хороший                Трудолюбивый 

Красивый                      Славяносерск                         Зеленый  

          Чистый        Талантливый

 3.История создания Славяносербска (слова учителя) Слайд 4

В мире есть много замечательных уголков земли и один из них – Славяносербия, земли которой раскинулись по берегам реки Северский Донец. Наш поселок – древняя и вечно юная земля. Наши корни – в седой древности. Сокрытые толщей тысячелетий, они, тянутся к нынешним временам, таят в себе сведения, без которых трудно понять и оценить нашу историю. Там, где взметнулись вверх терриконы и гудут линии электропередач, где колосятся золотом хлебов благодатные нивы и нитями, связующими прошлое с настоящим, а настоящее с будущем, бегут к горизонту стальные магистрали, где отливают серебром Северский Донец с Луганью и струятся мелкие степные речушки – раскинул свои земли Славяносербский район, берущий родословную от Славяносербии, утвержденной на карте Российского государства волею Императрицы Елизаветы, дочери Петра Великого.

-Дети подготовили сообщения о истории создания нашего поселка.

1740 год. Встречаем первое упоминание о существовании сторожевого поста на месте нынешнего Славяносербска.

1753 год. Появляется село Подгорное, основанное сербами и прибывшими другими славянскими народами. Население села Подгорное было разных национальностей. Со временем, вслед за военными поселенцами, на нашу землю начали перебираться крестьяне и торговые люди из разных краев Украины и России. Каждый человек, определенной национальности принес с собой свою культуру. Поселенцы, кроме выполнения воинских обязанностей, занимались земледелием, животноводством и садоводством.

В 1784 году Подгорное, получившее городской статус, переименовали в Донецк. Городок входил в Екатеринославскую губернию и был центром уезда.

Современное название посёлку дали в 1817 году. Славяносербск до конца Гражданской войны числился заштатным уездным городом.

Районным центром Славяносербск стал в 1919 году. В 1960 году город стал посёлком городского типа.

-Отгадайте загадку и скажите о чем мы еще поговорим сегодня.

«В два ряда дома стоят -

Десять. Двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица).

Слайд 5.4. Прослушивание песни Ю.Антонова

-О чем эта песня?

Слайд 6

Был, говорят где-то случай такой:

Ехали люди с работы домой.

Только доехали, вдруг – чудеса:

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом,

Где эта улица? Где этот дом?

Всё перепуталось, всё заблудилось!

К счастью, такое лишь в сказке случилось.

Я рассказала вам это нарочно,

Чтобы проверить, знаешь ли, точно,

Где ты живёшь?

Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

-А как вы думаете, почему возникли улицы? (ответы детей).

Давным-давно люди определённых профессий селились в одном месте рядом друг с другом, люди других профессий - в другом месте и т.д. Так города делились на улицы. Им давали название. В наше время так же остались улицы со своими названиями для того, чтобы знать куда идти, ехать. Чтобы письма нашли своего адресата. 

5. Работа со справочным материалом.Слайд 6

- Улица - это специально территория, предназначенная для движения транспорта и пешеходов.

- Улица - два ряда домов и пространство между ними для прохода и проезда, а также само это пространство. Улица может не иметь специального покрытия. В разные времена для этого использовали дерево, кирпич, камень, щебень. В современном мире самым популярным покрытием

является асфальт. Одним из отличий улиц от дорог улицы является наличие тротуаров.

6. Беседа учителя с детьми:

- Когда появилась улица?

- Можно ли обойтись без улицы?

- Весь наш поселок пронизан улицами. Без улиц был бы хаос. Никто не смог бы найти нужное место, нужного человека.

-Что нужно соблюдать на улицах, чтоб не случилась беда?

Слайд 7,8,9,10

7.«Викторина по правилам дорожного движения»

-Что означает каждый из сигналов светофора?

-Найди пешехода-нарушителя.

-Как правильно переходит проезжую часть?

-Выбери правильный знак пешеходного перехода.

-Без чего не может обойтись ни одна улица?

- Дом –это одно из самых важных мест в жизни человека. Поэтому в народе было придумано множество поговорок и пословиц о доме.

Слайд 11

8.Игра «Доскажи пословицу» в парах.

-Давайте вспомним некоторые из них и поиграем игру «Доскажи пословицу о Родине и о доме» по рядам.

Дом невелик, (да стоять не велит)

Не красна изба углами, (красна пирогами)

Родина мать, (умей за нее постоять)

Нет в мире краше (Родины нашей)

В гостях хорошо, (а дома лучше)

Родной край- (сердцу рай)

  (Дети договаривают пословицы и объясняют их смысл).

Слайд 12 Названия улиц несут в себе память поколений, память людей, чья жизнь является примером для нас. Название улицы – это памятник истории, дающий представление о прошлом, отражающее особенности местности, где жили ваши бабушки и дедушки.

У каждой улицы, проспекта, площади, как и у человека, есть имя. Улица Горького, Гагарина, Кирова, Ленина, переулок Дикалова, Садовый, площадь Героев и т. д. Кто эти люди? Почему улицы носят их имена?

-Как получили названия эти улицы?

Слайд 13 Сегодня мы попробуем раскрыть тайну происхождения названий некоторых из них. Ведь гулять по улицам и площадям родного поселка вдвойне интересней, когда знаешь их историю. Улицы могут рассказать о многом: о том, какие люди здесь жили, какие дома и как их строили, о торговле и о многом другом.Предварительно вы провели огромную работу в группах: каждая группа выбрала улицу нашего поселка, на которой живут и сегодня познакомят нас с ее историей.

Давайте попробуем раскрыть тайну происхождения названий некоторых из них.

Сначала мы отдохнем.

-На чем можно путешествовать?

9. Физкультминутка.

Слайд 14

Наше заочное путешествие, которое мы совершим начинается с улицы, на которой находится наша школа.

10. Рассказ об улице Горького. Слайд 15

На свете много улиц славных,                    
Но не сменяю адрес я.
В моей судьбе ты стала главной,
Родная улица моя.

Улица Горького в моем поселке названа именем Максима Горького, известного русского писателя, поэта, драматурга и журналиста. Это одна из центральных улиц поселка. На ней находятся Дом культуры, районная больница, аптеки, магазин и школа, бюст государственного и партийного деятеля Дмитрия Степановича Полянского, чье имя носит наша школа и памятник «Братство»

11. Рассказ детей об улице Ленина. Слайд 16

Родная улица. Ты дорога мне с детства.
Какие-то сто метров вдоль домов.
И не поможет ни какое бегство
Тебя извлечь из сокровенных снов.

Улица Ленина названа именем советский политического и государственного деятеля Владимира Ильича Ленина. На этой улице находится прокуратура, почта, БТИ.

12.Рассказ об улице Кирова. Слайд 17

В поселке моем красивом

Много разных улиц есть.

В их названиях сокрыты

Доблесть, мужество и честь.

Улица Кирова названа именем советского государственного и политического деятеля Сергея Мироновича Кирова. По этой улице проходят все маршруты городского и грузового транспорта.

13.Рассказ об улице Гагарина. Слайд 18

Конечно, он что надо, этот парень!
На улице его живу теперь,
и если бы мы в детстве не летали,
как отличали б счастье от потерь…

Улица Гагарина носит имя первого летчика-космонавта планеты Юрия Алексеевича Гагарина. Многовековая мечта людей о полете к звездам сбылась… Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом Земли - Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. На улице находятся районная библиотека, Центр детско -юношеского творчества, отдел образования.

14.Рассказ об улице Мира. Слайд 19

На улице Мира – весёлый народ.

Над улицей Мира – в сто солнц небосвод.

На улице Мира мы выстроим дом

И сами с друзьями мы в нём заживём!

Улица Мира-это самая мирная и тихая улочка поселка. На ней живут веселые и трудолюбивые жители поселка.

15. Методическийприем «Синквейн» Слайд 20

Слайд 21

Улица

Величавая, зеленая

Красуется, веселит, радует

Улица моя красивая, улица моя любимая!

Родина

Слайд 22

Славяносербия моя,
Моя ты радость и отрада
Красивей, может, есть края,
Но мне другой земли не надо.
Зачем чужой уют искать?
В своем надежней сердце бьется.
Бывает, есть другая мать,
Да только мачехой зовется.
Я снова гнездышко совью
Быть может веселей чем ныне,
Но не поется соловью – 
В другом саду, как на чужбине.

16. Рефлексия
Славяносербия моя!
К тебе иду всегда с повинной.
Ты мне и песня соловья,
И колос, выращенный нивой.
К тебе я голову склоню
Как к маме в теплые колени.
Ты мне и колос на корню,
И ветка нежная сирени.

Слайд 23.

-Ребята, понравился вам занятие?

Закончим предложения

Я открыл для себя…

Я сегодня узнал…

Особенно интересно было…

Меня очень удивило…

-Если понравился поднимаем большие пальцы вверх, а если нет – вниз.

Спасибо вам за урок, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619590-otkrytoe-vneurochnoe-zanjatie-ulicy-moego-pos

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки