- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы РМО учителей географии, химии и биологии
256
0
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МК РОО
__________ О.В. Данашевская
«_____» ____________ 2025 г.
План работы районного методического объединения
учителей химии, биологии и географии на 2025 – 2026 учебный год
Методическая тема:«Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителей»
Цель: совершенствование личности педагога, имеющего установку на инновационное развитие; овладение педагогами обновленным содержанием естественнонаучного образования.
Задачи: - изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФООП;
- обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях; методическая помощь по вопросам преподавания биологии и химии;
- совершенствование методики преподавания через освоение новых технологий обучения и оценки достижений учащихся, через внедрение дистанционных методов обучения;
- поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующих формированию всесторонне развитой личности;
- непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителей, их эрудиции, компетентности в области естественнонаучного цикла; выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;
- развитие профессиональной компетентности учителей через активное участие в работе ШМО, РМО, практических семинарах;
- организация системной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии и химии;
- совершенствование технологий и методов работы с одаренными детьми;
-концентрирование основных сил МО в направлении повышения качества обучения, воспитания и развития школьников;
-повышение мотивации учителей на владение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, участие в освоении передового опыта, применение новых образовательных технологий, стимулирование творческого самовыражения, раскрытие профессионального потенциала;
Ожидаемые результаты работы:
- Повышение профессионального мастерства и компетенции педагогов;
- Повышение качества образования по предметам география, биология и химия путём использования в работе с учащимися форм и методов обучения (личностно-ориентированный подход и т.д.), для достижения высоких результатов в учёбе, формирование ОУУН, овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу для саморазвития и непрерывного образования, коммуникативных качеств личности;
распространение педагогического опыта;
- Участие в семинарах, вебинарах, конференциях, мастер-классах различного уровня.
Направления работы:
1. организационно-методическая деятельность;
2. учебно-методическая деятельность;
3. аналитико-диагностическая деятельность;
4. информационно-методическая деятельность;
5. контрольно-инспекционная деятельность.
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания биологии и химии.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей РМО на семинарах, методических конференциях.
5. Повышение квалификации педагогов. Прохождение аттестации педагогических кадров.
6.Участие в семинарах, вебинарах, конференциях по вопросам повышения качества образования.
Организационно-методическая деятельность
Направление работы | Сроки | Ответственные |
Разработка и утверждение плана РМО | август – сентябрь | методист РОО, руководитель РМО |
Участие в педагогических, методических советах, семинарах, круглых столах, тренингах, дискуссиях | в течение года | педагоги (указываем своих) |
Прохождения курсов повышения квалификации | по факту | методист РОО |
Работа над темами самообразования | в течение года | педагоги (указываем своих) |
Участие в профессиональных конкурсах | по факту | методист РОО, руководитель РМО, руководители ШМО, педагоги |
Школа молодого педагога | в течение года | руководитель РМО, руководители ШМО |
2.Учебно-методическая деятельность
ТЕМЫ | КОНКРЕТНЫЙ МЕСЯЦ ПО ЗАСЕДАНИЮ | ОТВЕТСТВЕННАЯ ОО + РОО (если необходимо) |
Установочное заседание. | 1 октябрь 2025 | Руководитель РМО, методический кабинет, Отдел образования |
Научная мастерская «Есть проблемы-нет проблем». Восточная зона. | ноябрь 2025 | Руководитель РМО, методический кабинет, Отдел образования |
Научный шведский стол «Три великие науки». Восточная зона. | март 2026 | Руководитель РМО, методический кабинет, Отдел образования |
Итоги работы РМО . | апрель 2026 | Руководитель РМО |
3.Аналитико-диагностическая деятельность
Обновление банка данных | сентябрь | руководитель РМО |
Сбор сведений о темах самообразования | октябрь | руководитель РМО, руководители ШМО |
Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей | в течение года | РОО, руководитель РМО |
Диссеминация передового педагогического опыта | в течение года | руководитель РМО, руководители ШМО |
Мониторинг участия в профессиональных конкурсах | декабрь, апрель | руководитель РМО |
Анализ результатов деятельности РМО, определение ее совершенствования | в течение года | руководитель РМО |
4.Информационно-методическая деятельность
Пополнение банка методической информации | в течение года | руководитель РМО, руководители ШМО |
Ознакомление с новинками педагогической и методической литературой | в течение года | руководитель РМО, руководители ШМО |
Информирование о новых направлениях | в течение года | руководитель РМО, руководители ШМО |
Подготовка печатных материалов методического характера по вопросам деятельности | в течение года | РОО, руководитель РМО, руководители ШМО |
5.Контрольно-инспекционная деятельность
Наличие и правильность составления (плана, рабочей программы…) | сентябрь | руководитель РМО, руководители ШМО |
Наличие и оформление классного уголка (если кл.рук) и т.д. | октябрь | |
Проведение часов общения и внеклассных мероприятий | в течение года | |
Протоколы родительских собраний | в течение года | |
Учет посещаемости родителями родительских собраний | в течение года | |
Каникулярный план работы | ноябрь, январь, март, июнь |
Тематика заседаний РМО учителей химии, биологии и географии ОО Кваркенского района
на 2025-2026 учебный год
№ п/п | Тема заседания | Сроки | Ответственные |
1. Установочное заседание. Итоги работы за 2024-2025 учебный год. 2. Обсуждение плана развития естественно-научного образования в Кваркенском районе на 2025 – 2030 годы. | 1 октябрь 2025 | Руководитель РМО, методический кабинет, Отдел образования | |
Научная мастерская «Есть проблемы-нет проблем». 1. Марафон открытых уроков . 1.1.Открытый урок по биологии в 9 классе « Внутренняя среда организма, ее функции. Состав крови». 1.2. Открытый урок по биологии в 7 классе «Моховидные или мхи. Практическая работа «Изучение особенностей строения кукушкина льна и сфагнума на живых и гербарных объектах» ( на согласовании) 2. Мастер-класс. 2.1. «Использование приемов геймификации для формирования естественно- научной грамотности на уроках биологии». 2.2. Мастер –класс для молодых педагогов «Конструктор современного урока биологии». 3. Семь способов сделать урок биологии интересным. 3.1. Биологическая разминка. 3.2. Голосовой помощник и другие мобильные технологии на уроке. 3.3. Биологический рисунок. 3.4. Креативная задача-как домашнее задание. 3.5. Виртуальная биологическая лаборатория. 3.6. Художественный текст на уроке. 3.7. Рефлексивный прием. 4. Обмен мнениями. | ноябрь 2025 | Быкова Т.А. МАОУ «Красноярская СОШ» Сорокина Е.В. МАОУ «Кировская СОШ» Безлюдная М.А. МАОУ «Кваркенская СОШ» Валл Е.Е. МАОУ «Ново-Айдырлинская ООШ» Абдулина Т.В. МАОУ «Кульминская СОШ» Шакирова З.Б. МАОУ «Кировская СОШ Сивожелезова Р.Д. МАОУ «Аландская СОШ» Хальзова Н.Н. МАОУ «СОШ 20» Митрофанова Т.В. МАОУ «Бриентская СОШ» Казнабаева Т.Г. МАОУ «Уральская СОШ» Абдулина Т.В. МАОУ «Кульминская СОШ» |
3. | Научный шведский стол «Три великие науки». 1. Марафон открытых уроков. 1.1. Открытый урок по биологии в 8 классе «Общая характеристика пресмыкающихся. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения ящерицы. Изучение скелета ящерицы». 1.2. Открытый урок по биологии в 11 классе «Среды обитания и экологические факторы. Лабораторная работа «Морфологические особенности растений из разных сред обитания». 2. Лаборатории юного исследователя. 2.1. ДОУ + начальные классы 3. Квест «В науку с удовольствием!». 4. Обмен мнениями. | март 2026 | Валл Е.Е. МАОУ «Ново-Айдырлинская ООШ» Шакирова З.Б. МАОУ «Бриентская СОШ» Руковицына Е.А. МАДОУ Кваркенский детский сад «Колосок №1» Методический кабинет, учителя биологии ОО |
4. | 1. Итоги работы РМО за 2025 – 2026 учебный год. 2. Составление перспективного плана работы РМО на 2026-2027 учебный год. 3. Подведение итогов реализации мероприятий плана по развитию естественно-научного образования в Кваркенском районе на 2025 – 2026 учебный год. | апрель 2026 | Руководитель РМО |
Руководитель РМО биологии, географии и химии Гилязова Е.Л.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619730-plan-raboty-rmo-uchitelej-geografii-himii-i-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.