Сценарий тематического мероприятия «Рука в руке»

Сценарий тематического меропрития

«Рука в руке»

Цели:

1. Формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.

2. Расширение представлений воспитанников о Международных праздниках, посвященным людям с ограниченными возможностями здоровья.

3. Воспитание нравственных, гуманных отношений к окружающим людям.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день ребята и уважаемые гости! Догадайтесь, о какой части тела идёт речь:

На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются. (Глаза)

- Правильно, это глаза. А для чего нам нужны глаза? (Ответы детей).

Ведущий: Давайте на миг закроем наши глаза. Что вы видите?

Ответы детей: - Ничего. Темноту.

Ведущий:

Разберемся вместе дети,

Для чего глаза на свете?

И зачем у всех у нас

На лице есть пара глаз?

Для чего нужны глаза?

Чтоб текла из них слеза?

Ведущий: 

Ты закрой глаза ладошкой,

Посиди совсем немножко.

Сразу сделалось темно,

Где кроватка, где окно?

Странно, скучно и обидно-

Ничего вокруг не видно.

А на свете есть люди, которые всегда видят только темноту. Таких людей называют слепыми и незрячими. Они никогда не видели солнышко, цветы, своих маму и папу.

Ведущий: Сегодня, 15 октября, во всём мире отмечается Международный день Белой трости - символа незрячего человека. Вот именно для того, чтобы узнать с ребятами об этом дне побольше, мы здесь и собрались.

Ведущий: Первый, и чаще всего единственный помощник таких людей – белая трость. Белой трость сделали для того, чтобы слепой человек стал заметным для всех окружающих его людей.

Ведущий: Вообще трость – это не только символ незрячих людей, это их инструмент, их «глаза». Ведь звук от удара тростью о тротуар или мостовую позволяет незрячему услышать окружающее пространство и ощутить препятствия: дома, деревья, столбы, определить наличие бордюров, ступенек, люков и ям.

Проводится игра «Слепой и Поводырь».

Дети разбиваются на пары, одному ребёнку в паре завязывают глаза платком — это «незрячий». Воспитатель расставляет по ковру несколько кегль. Дети-поводыри проводят «незрячих» между кеглями, предупреждают об опасности. Потом меняются ролями.

Ведущий: Ребята, а если у нас всё-таки заболеют глаза, к кому мы с вами обратимся? А как называют врача, который занимается лечением наших глаз? (офтальмолог)

Входит доктор

Доктор:

Здравствуйте ребята! Как ваше здоровье? Ничего не болит, сердечко ровненько стучит? А глазки видят хорошо? Сейчас мы и проверим!

Ребёнок садится на стул, закрывает глаз, врач показывает на карту, с геометрическими фигурами. Ребёнок должен увидеть и назвать, что на картинке.

Ведущий: Не для красоты у нас веки, брови и ресницы. Как вы думаете, от чего они защищают наши глаза? (от ветра, пыли, яркого света, пота, воды)

- Если в глаз попадает пыль или соринка, их смывает слеза.

-: Ваши глазки немного утомились! Давайте сделаем с вами гимнастику для глаз.

Проводится гимнастика для глаз.

Игра с тактильными карточками

Ведущий: Ребята, а вы слышали такое выражение: «Зрение на кончиках пальцев»? Как вы его понимаете? Перед вами тактильные карточки. Кто на них изображён? Потрогайте шёрстку котика. А какие чешуйки у рыбки? А сможете определить животное с закрытыми глазами, на ощупь?

«Определи на ощупь, какое животное на картинке»

На столе лежат тактильные карточки, ребенку на ощупь, с закрытыми глазами необходимо узнать и назвать животное, которое изображено.

Ведущий: Слабовидящий и слепой человек способен хорошо запомнить предметы. Давайте проверим, кто из вас самый внимательный и наблюдательный.

Игра «Что пропало?

На столе находятся предметы. Ребенок закрывает глаза, а педагог незаметно убирает один из предметов. Задача ребёнка назвать предмет, который исчез.

Ведущий: Слабовидящий человек прекрасно ориентируется на слух. Давайте попробуем нарисовать с закрытыми глазами. Перед вами лежат подносы с манной крупой. Ваша задача - пальчиками нарисовать цветок.

Рисунки манкой на подносе

Нарисуем-ка мы круг,
Лепесточки кучно,
Где-то пять примерно штук,
Им тогда не скучно.

Дорисуем стебелёк,
С каждой стороны листок.
И, пожалуйста, итог-
Самый лучший наш цветок.

Видео ролик «Доброта»

Ведущий: Ребята, а ещё мне бы хотелось вам показать предметы, без которых слепому и слабовидящему человеку не обойтись.

Выставка предметов для слабовидящих

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620112-scenarij-tematicheskogo-meroprijatija-ruka-v-