- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по теме «Символы России»
Цель: Развитие патриотических чувств у детей к своей Родине.
Задачи:
1. Обобщение знаний детей о России, формирование уважительного
отношения к символам России.
2. Воспитание любви к Родине, гражданско-патриотические чувства.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня вы не просто дети, вы знатоки мы поиграем в игру «Что? Где? Когда?» Но прежде, чем знатоки займут свои места за столом, я предлагаю провести небольшую разминку.
Воспитатель: Послушайте стихотворение Сергея Александровича Васильева «Россия».
Россия…как из песни слово,
Берёзок юная листва, в
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия!
За ясный свет твоих очей!
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть!
Люблю все то, что называют
Одним широким словом Русь!
О, чем говорится в этом стихотворении? (о России)
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.
Как, вы понимаете, что такое Родина? (ответы детей)
Совершенно, верно. Вы хорошо и правильно сказали, что Родина – это место, где мы с вами родились, живём. Где живут наши родные и близкие.
Мы говорим: «Наша Родина – матушка Россия». Почему, мы так говорим? (Родину сравнивают с мамой, Родина любимая, как мама).
Послушайте, ребята, стихотворение о «Родине и маме».
Мама и Родина очень похожи:
Мама - красивая, Родина - тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Много у Родины общего с мамой.
Самой красивой, ласковой самой!
Так и должно быть: что дорого нам
Напоминает всегда наших мам!
Воспитатель: - Молодцы, ребята! И так, мы продолжаем нашу игру. Знатоки я вижу готовы к игре. Пожалуйста, займите свои места за столом. (дети проходят за стол, садятся)
Сегодня у нас телемост. Против команды знатоков будут играть команда детей из другого класса. Разрешите представить знатоков команды. (представление участников команды)
Удачи вам!
Уважаемые знатоки, напоминаю вам правила игры: вы по очереди раскручиваете волчок, когда он остановится, вы называете мне номер конверта, я читаю вам вопрос, вы все вместе командой его обсуждаете, если это необходимо, когда ответ готов отвечаете на него.
Если вы отвечаете правильно, то получаете 1 балл.
В конце игры подведём итоги.
Конверт №1.
Здравствуйте уважаемые знатоки! Прежде чем ответить на мой вопрос послушайте небольшую историю:
Однажды вечером Ваня и Марина вместе с мамой играли в настольную игру «Лото». Папа в это время смотрел по телевизору программу новостей. На экране показали заседание Государственной думы. Выступал Президент РФ.
И вдруг заиграла музыка, и все встали. Ваня и Марина в один голос спросили у папы.
– А почему все встали?
Внимание вопрос! Что ответил папа детям?
Правильный ответ:
Это звучал гимн РФ.
Гимн это государственный символ России. Государственный гимн исполняют и слушают стоя, мужчины снимают головные уборы.
Это правильный ответ (звучит гимн РФ)
Конверт №2 Внимание на экран.
Вопрос: Какой город изображён на фотографиях? Назовите достопримечательности, изображённые на экране.
(Москва, Московский Кремль, Красная площадь).
Это правильный ответ.
Москва – столица России, на экране Московский Кремль – там работает наше правительство во главе с президентов В.В.Путиным.
Красная площадь – главная площадь страны, где проходят военные парады, прославляющие мощь вооруженных сил нашей Родины.
Конверт №3
«Главные праздники России».
В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники. (Загадки загадываются по очереди каждой команде, за правильный ответ 1 балл)
Дед Мороз принес подарки,
Их под елочку кладет.
Наступил веселый, яркий,
Лучший праздник… (Новый год).
Чтоб на всей большой Земле
Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале
День… (Защитника Отечества).
Если нам куда-то надо,
Путь найти поможет карта.
Если нам нужны награды,
Быстрый бег начнем со старта…
А весной мы встретить рады
Женский день… (Восьмое марта).
Идет парад, гремит салют,
Звучит оркестр там и тут,
Не только прадеды и деды
Встречают славный… (День Победы).
Конверт №4
Алый, шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская (Матрешка)
Конверт №5
«Пословицы и поговорки о России»
Закончи пословицу:
Родина любимая, (что мать родимая).
Жить –( Родине служить).
Береги землю родимую (как мать любимую).
На чужой сторонушке и (весна не красна).
Русское раздолье –( человеку приволье).
Герой за Родину (горой).
Человек без Родины – (что соловей без песни).
Нет ничего на свете краше, (чем Родина наша).
Родная сторона — мать, чужая- (мачеха)
Родина-мать, умей за нее (постоять)
Конверт №6
Внимание вопрос
О чём это мелодия? (о березе)
Звучит музыка (Во поле берёза стояла)
Берёза – это один из неофициальных символов России.
Вот и подошла к концу наша игра, давайте посчитаем баллы.
Сегодня выиграла команда знатоков детей со счетом…
Ребята, вам понравилась игра? Что показалось вам очень трудным? Уважаемы знатоки, какое задание было самым интересным.
Я хочу каждому из вас вручить сову - символ мудрости. Она будет напоминать вам о том, что знания для человека - это главное в жизни.
Вопрос 1 6кл.
Вопрос 2 7 кл.
Вопрос 3 8А кл
Вопрос 4 8Б кл.
Вопрос 5 9 кл.
Вопрос 6 10 кл.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620139-intellektualnaja-igra-chto-gde-kogda-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.