Мастер-класс по зенарту для дошкольников: развиваем фантазию и композицию

Этапы занятия

Время

Деятельность педагога

Деятельность учащегося

Организационный момент

2мин.

Приветствую вас, дорогие педагоги, на своем мастер-классе! Так как в последнее время мы чувствуем усталость, подавленность из-за загруженности, возможно стресс. Я хотел бы познакомить вас с одной из техник арт-терапии. Но перед тем как мы начнём, я хотела бы узнать, с каким настроением вы пришли сегодня. У вас на столах лежат два смайлика: грустный и весёлый. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) Выберите тот, который отражает ваше настроение.

Здравствуйте!

Выбирают и показывают смайлики.

Теоретическая

часть

Сообщение темы занятия

Практическая часть

8мин.

20мин.

Я хочу вам продемонстрировать несколько изображений. Как вы сами думаете, в какой технике они выполнены? Возможно кто то из вас уже знаком с данной техникой? (Приложение 2 (Слайд 1))

Они выполнены в технике зенарт.

И тема сегодняшнего мастер-класса «Волшебство зенарта: искусство медитации и творчества». (Слайд 2)

Зенарт — это графический рисунок из прорисованных линий, сочетающий интуитивное создание узоров и расслабление. (Слайд 3) Эта техника помогает справиться со стрессом, хронической усталостью и депрессией. Самое важное в том, что для рисования в этой технике абсолютно не нужны никакие художественные навыки. Рисовать в этом стиле могут все. Техника выполнения рисунка в стиле зенарт довольно проста. Рисунки создаются из специальных узоров, танглов (узор состоящий из повторений) . Придумывать их не надо, существует огромная база из сотни таких узоров. Наиболее простой вариант создания зенарт картины таков: нарисовать силуэт (любой), поделить его на несколько сегментов и заполнить каждый каким-либо танглом. Это мы и будем делать сейчас.

Перед вами заготовки с силуэтами кленового листа, вам нужно поделить их на 6 сегментов. В вашем распоряжении глеевые ручки, карандаши, маркеры, фломастеры.Сегодня я вам покажу 4 узора. Я буду поэтапно выполнять их на своём рисунке, а вы повторяйте за мной. Демонстрация приемов. Этапы выполнения.(Слайд 4,5)

Два остальных сегмента предлагаю заполнить своими узорами.

Предлагают различные варианты.

Заполняют каждый сегмент своего рисунка.

Завершение

Занятия

Рефлексия

2мин.

3мин.

Наши композиции готовы.

А теперь отметьте своё настроение так же смайликами (грустный и весёлый смайлик).

Теперь давайте вместе создадим общую композицию в технике зенарт. Если вам понравился мастер-класс, он был полезным, интересным и вы планируете применять его в работе, закрасьте узор жёлтым и оранжевым цветом. Если же информация не показалась вам актуальной, то используйте серый и чёрный цвета.

Спасибо за участие!

Выбирают и показывают смайлики.

Заполняют композицию цветом.