- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке Братьев Гримм «Горшочек каши»
184
0
Тест по сказке Братьев Гримм "Горшочек каши"
Фамилия, имя_____________________________________________________
1. Определи жанр этого произведения. Отметь верный ответ (+).
1. рассказ
2. басня
3. сказка
2. Кто автор сказки "Горшочек каши"? Отметь верный ответ (+).
1. Ш.Перро
2.Г.Х.Андерсен
3. Братья Гримм
3. Куда пошла девочка? Отметь верный ответ (+).
1.В лес
2. В магазин
3. В гости к подружкам
4. Кого встретила в лесу девочка? Отметь верный ответ (+).
1. Волка
2. Старушку
3. Дровосеков
5. Что попросила старушка у девочки? Отметь верный ответ (+).
1. Ягод
2. Показать дорогу к дому
3.Спеть ей песню
6 . Что подарила старушка девочки? Отметь верный ответ (+).
1. Яблоко
2. Горшочек
3. Волшебное колечко
7. Какое волшебное свойство имел горшочек? Отметь верный ответ (+).
1. Варить кашу
2. Созывать всех к столу
3. Варить вареники.
8. Какие волшебные слова нужно было произносить, чтобы горшочек начал варить кашу?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Докажи, что горшочек действительно был волшебным?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Отметь слова, характеризующие девочку. (несколько вариантов)
1.Злая
2. Добрая
3. Грубая
4. Вежливая
11. Какие слова забыла мать, когда варила кашу?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Рассмотри картинку. Подбери к ней подходящий отрывок из сказки.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Составь и запиши два вопроса по содержанию сказки.
1._________________________________________________________________2. ________________________________________________________________
14. Составь план пересказа сказки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Подпиши рисунок предложением из текста.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Сердились ли жители деревни, что нельзя было проехать? Напиши "да" или "нет".
__________________________________________________________________
17. Отгадай загадки.
Варю я кашу день-деньской —
Характер у меня такой.
А чтобы перестал варить,
Не нужно много говорить.
Скажи мне только:
«Раз, два, три!
Дружочек, больше не вари». _________________________________________
Всем он каши наварил,
Съесть её не хватит сил. ____________________________________________
18. Чему учит эта сказка?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы:
№ | Ответ |
1. | 3 |
2. | 3 |
3. | 1 |
4. | 2 |
5. | 1 |
6. | 2 |
7. | 1 |
8. | Раз, два, три, Горшочек, вари! |
9. | Свободный ответ |
10. | 2, 4 |
11. | Ра, два, три, Больше не вари! |
12. | Поела старушка ягод и сказала: - Ты мне ягод дала, а я тебе тоже что-то подарю. Вот тебе горшочек.... |
13. | Свободный ответ |
14. | Свободный ответ |
15 | Очень уж вкусная и сладкая каша была. |
16. | Нет |
17. | Горшочек каши Горшочек |
18. | Свободный ответ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621229-test-po-skazke-bratev-grimm-gorshochek-kashi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.