Конспект занятие для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Перелетные птицы»

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

«Детский сад № 157 г. Челябинска»

Конспект занятие для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Перелетные птицы»

Выполнил воспитатель:

Шуле И.В

Г. Челябинск 2022г

Цель: Закрепить полученные знания по теме «Весна, перелетные птицы»

Задачи:

1. Продолжать расширять знание детей о перелетных птицах (их внешнем виде, образе жизни, значении и пользе для человека), совершенствовать устную речь (составлять рассказы по плану)

2. Развивать память, мышление, воображение.

3. Воспитывать бережное отношение к птицам.

Предварительная работа: Изучение методического пособия «Перелетные птицы», чтение художественных произведений (рассказа А.И.Куприна «Скворцы», стихотворений А.Л. Барто « Скворцы прилетели».

Оборудование: аудиозапись с голосами птиц.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята смотрите, какие у нас сегодня необычные гости! А вы знаете кто это?

Правильно птицы. А кто вспомнит их названия?

Воспитатель: Это перелетные птицы. Когда наступает осень, они улетают в теплые края. Ребята, скажите, для чего они делают? (птицы улетают туда, где зимой много корма). А как птицы определяют, что наступила весна. Назовите приметы весны и вспомните названия весенних месяцев.()

Наши гости очень переживают, не забыли ли вы о них.

Воспитатель: Тогда предлагаю вам продемонстрировать свои знания и составить рассказы о перелетных птицах. Но старайтесь не упустить самого важного.

В начале нужно назвать птицу. Затем рассказать об особенностях ее внешнего вида (размере, цвете оперения и т. д.). Потом нужно указать, где эти птицы живут, что едят, какие у них гнезда, приносят ли они пользу людям.

Координация речи с движением «Ласточки»

Ласточки летели, Все люди глядели.

Ласточки садились, Все люди дивились.

Сели посидели, Взвились полетели. Полетели ,полетели,

Песенки запели.

Дидактическая игра:

Четвертый лишний.

Ласточка, снегирь, скворец, аист. Воробей, соловей, кукушка, ласточка.

Цапля ,голубь, аист. грач.

Ворона кукушка. журавль. соловей.

Сорока, грач, журавль. Цапля.

Игра «Скажи наоборот»

Аист большой, а соловей ( маленький).

У соловья грудка серая,у ласточки (белая)

У журавля длинная шея, а у кукушки (короткая)

Аист белый,а грач (черный).

Воспитатель: Следующая игра заключается в том, чтобы быстро и правильно ответить на мои вопросы.

Что может делать птица?(прыгать, летать, вить гнезда, носить, пить, есть и т. д.)

Чего не может птица? (Читать, мечтать, покупать и т. д.)

Чем полезна эта птица?

Итог: Ребята что нового вы узнали сегодня из беседы о перелетных птицах.

Воспитатель: Ребята. Сегодня мы с вами узнали много интересного о перелетных птицах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621693-konspekt-zanjatie-dlja-detej-starshego-doshko