- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Свойства параллелограмма»
Самостоятельная работа по теме «Свойства параллелограмма»
Геометрия, 8 класс
Вариант 1
Докажите, что отрезки, соединяющие середины противоположных сторон параллелограмма, пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
Решите задачу:
В параллелограмме ABCD диагональ AC равна 18 см, а диагональ BD равна 24 см. Найдите периметр параллелограмма, если известно, что точка пересечения диагоналей делит каждую из них пополам, а расстояние между серединами сторон AB и CD равно 15 см.Верно ли утверждение?
Если четырехугольник является параллелограммом, то сумма квадратов его диагоналей равна сумме квадратов всех его сторон. Обоснуйте ответ.Выберите верный ответ.
Среди следующих утверждений укажите неверное:
А) В параллелограмме противоположные стороны равны.
Б) В параллелограмме смежные углы равны.
В) Диагональ параллелограмма делит его на два равных треугольника.
Г) Сумма углов параллелограмма равна 360∘.
Вариант 2
Докажите, что диагонали параллелограмма делятся точкой пересечения пополам.
Решите задачу:
В параллелограмме KLMN известны стороны KL=12 см, KN=16 см. Периметр параллелограмма равен 56 см. Найдите длину диагонали MN, если известно, что диагонали перпендикулярны друг другу.Верно ли утверждение?
Если диагонали четырехугольника взаимно перпендикулярны, то этот четырехугольник обязательно является ромбом. Обоснуйте ответ.Выберите верный ответ.
Среди следующих утверждений укажите неверное:
А) В параллелограмме противолежащие углы равны.
Б) В параллелограмме сумма соседних углов равна 180∘.
В) Каждая диагональ параллелограмма делит его на два неравных треугольника.
Г) Все стороны параллелограмма попарно параллельны.
Время выполнения: 20–25 минут
Критерии оценивания:
За каждое верно выполненное доказательство — 3 балла.
За правильно решенную задачу — 4 балла.
За обоснованный ответ на вопрос — 2 балла.
Всего за самостоятельную работу возможно набрать до 15 баллов.
Оценка ставится следующим образом:13–15 баллов — «5»;
10–12 баллов — «4»;
7–9 баллов — «3»;
менее 7 баллов — «2».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621869-samostojatelnaja-rabota-po-teme-svojstva-para
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.