Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Русская матрешка- символ России»

Конспект  занятия по познавательному развитию в средней группе

Тема: «Русская матрешка – символ России»»

Подготовила: Дятлова Н.А.

Цель: познакомить детей с матрешкой, как с народным символом России.

Задачи:

1. Знакомить детей с процессом изготовления матрёшки.

2.Развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии образа матрёшки; обращать внимание детей на выразительные средства.

3. Воспитывать патриотические чувства у детей, воспитывать чувство гордости за нашу страну.

Словарная работа: матрешка, народная игрушка, деревянная, расписная, сарафан, фартук, сувенир, символ.

Индивидуальная работа: активизировать работу Никиты Н., Софии, Вероники К. при ответах на вопросы.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках, звучит аудиозапись песни «Нет Родины милее».

Воспитатель: Ребята, о чем поется в песне, которую вы сейчас слушали? (о Родине).

Воспитатель: Ребята, что такое Родина?

Дети: это место, где мы родились, где живут наши родные, это наша родная земля, наша страна и т.д.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия!

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о символах нашей страны.

Символ - это предмет, его видишь и думаешь о России. Это особенные предметы, которые есть только у нас в стране.

Воспитатель:Какие символы нашей Родины вы знаете?

Ответы детей. Если затрудняются, то помочь.

Есть государственные символы: герб, флаг, гимн. (крепим символы на липучках на один лист бумаги)

Воспитатель:Сегодня вы познакомитесь ещё с одним символом, он спрятался в той коробочке (сундучке).

Кто это, вы узнаете, если загадку отгадаете:

В сундучке лежит игрушка,

Не лошадка, не петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может, три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская … (матрешка).

Воспитатель:Молодцы, ребята, догадались. Конечно, это матрешка, старинная русская игрушка.

Матрешка - уникальная народная игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Русскую матрёшку знают везде, и никто не покидает Россию, не купив матрёшку на память.

В матрешке – матрешка.

В матрешке – матрешка.

А самая маленькая,

Как крошка.

Люблю я с матрешками

Часто играть,

Сперва разбирать их,

Потом собирать.

Собрать их недолго:

Минута, вторая –

И вырастет сразу матрешка большая.

Воспитатель:Ребята, а вы поняли из текста стихотворения, которое я вам прочитала, в чем секрет этой необыкновенной куклы?

Дети: матрешка разбирается. Внутри у нее есть еще маленькие матрешки, только они размером меньше.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что раньше не было игрушек. Взрослые мастерили игрушки сами. А давайте посмотрим, из чего сделана наша матрешка? Возьмите ее в руки посмотрите на нее.

Дети: матрешка сделана из дерева.

Воспитатель: Потрогайте ее руками, какая она гладкая.

Воспитатель:Ребята, матрешки приглашают вас поиграть.

(Проводитсяигра «Расставь матрешек» от большой к маленькой)

Ребята, возьмите себе по одной матрешке. Как только музыка заиграет - матрешки начинают танцевать. Музыка закончилась - каждая матрешка должна найти свое место по росту.

Воспитатель: Матрёшка – одна из самых популярных русских игрушек, русский сувенир.

Воспитатель: Повторим вместе новое слово «сувенир»

Дети: сувенир!

Воспитатель:Слово сувенир означает подарок на память.

Воспитатель:Ребята, а вы хотите узнать, как изготавливают матрешку?

Дети: Да!

Воспитатель:Попрошу вас пройти в мастерскую и посмотреть, как изготавливают матрешку.

Воспитатель: Матрешку изготавливают из липы и березы. Дерево распиливают на бруски. Из них и вытачивают фигурки. Затем фигурку расписывают. После покрывают лаком. Матрешка так понравилась и детям и взрослым, что ее начали изготавливать и расписывать мастера в разных районах России. У каждого мастера была своя манера росписи, поэтому матрешки все разные.
Появились семёновские, вятские, загорские, полхов-майданские матрёшки. (показ иллюстраций)

Воспитатель: Вот матрешка из Сергиева Посада. Посмотрите, как она выглядит.

Я из Сергиева Посада.

Встрече с Вами очень рада.

Мне художниками дан

Русский яркий сарафан,

Я имею с давних пор на переднике узор.

Знаменит платочек мой

Разноцветною каймой. (В. Волкова)

Воспитатель: Ребята, посмотрите на матрешек и расскажите, во что они одеты?

Что на голове у матрешки?

Дети: На голове у матрешки повязана косыночка, платочек, одевали матрешку в сарафан.

Воспитатель: Ребята, а что нарисовано у матрешки на сарафане?

Дети: Цветочки, горошки, полосочки.

Воспитатель:Какого цвета сарафаны у матрешек?

Дети:зеленые, желтые, красные.

Воспитатель:одежда у матрешек яркая.

Воспитатель: А какого цвета цветочки и горошки?

Дети: Красные, розовые, зеленые.

Воспитатель: Скажите, какого размера цветочки?

Дети: Большие и маленькие.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на столах лежат конверты. Хотите посмотреть, что в них?

Дети: Да! Хотим! (дети открывают конверты, а в них находят разрезные картинки)

Воспитатель: Вам нужно собрать картинки, и вы узнаете, кто на них спрятался.

Д/и «Сложи картинку»(дети открывают конверты, собирают картинку из частей)

Воспитатель: Ребята, кто у вас нарисован на картинках?

Дети: матрешки!

Воспитатель: Какие они?

Дети: разные, расписные, красивые.

Воспитатель: Молодцы, присаживайтесь на стульчики.

Воспитатель: Ребята, о какой русской народной игрушке мы сегодня с вами беседовали? 

Дети: о  матрешке.

Воспитатель:Что вам понравилось, запомнилось больше всего?

-Что было для вас сложным?

Воспитатель:ребята, сегодня мы с вами познакомились с прекрасной русской народной игрушкой — матрешкой. Мы узнали, кто первым ее сделал, расписал. Узнали, почему она так называется. В память о нашем занятии я дарю вам маленьких матрешек.

(воспитатель раздает подарки детям раскраски или матрешек маленьких).

Проводится танец «Веселые матрешки».

Мы веселые матрешки,

Ладушки, ладушки. (Повертеться из стороны в сторону)

На ногах у нас сапожки,

Ладушки, ладушки, (носок-пятка-топ-топ-топ)

В сарафанах наших пестрых,

Ладушки, ладушки, (повертеться из стороны в сторону)

Мы похожи словно сестры,

Ладушки, ладушки (наклону головы вправо-влево).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622027-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitij