Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию во второй группе раннего возраста «Колобок на новый лад»

Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию во второй группе раннего возраста «Колобок на новый лад»

Цель: Познакомить детей с понятием «малая Родина» на основе сказки «Колобок»

Задачи

Познавательные:

- закрепить и обобщить знания детей о деревне- Родине сказочных героев сказки Колобок.

- закрепить обобщающие понятия ( домашние, дикие животные и т. п.);

- уточнить представления детей о домашних животных;

- закрепить умение узнавать животных по голосу;

Развивающие:

- развивать психические процессы детей – внимание, память, мышление;

- способствовать развитию связной речи;

- развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные:

- воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы;

- воспитывать любовь к малой родине

Материалы и оборудование:

Интерактивная презентация

Ход занятия:

Дети с воспитателем сидят в кругу.

Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся!
Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой

Воспитатель: Ой-ой-ой, мне кажется, кто-то плачет? (появляется колобок).

Воспитатель: Ребята посмотрите , это кто? (колобок)

-Что с тобою колобок, почему ты плачешь?.

Колобок: Я колобок, румяный бок, я в деревне у бабушки и дедушке родился, там и пригодился, в лес покатился и в лесу заблудился, а теперь боюсь один домой через лес возвращаться. Проводите меня в мою родную деревню. Я так соскучился, за бабушкой и дедушкой.

Воспитатель и дети: Конечно Колобок, мы тебе поможем.

По дорожке мы пойдем,

В лес дремучий попадем.

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем в сказку мы играть.

Вас в лесу я всех найду,

Если крикните…. (Ау-ау-ау)

Появляется заяц

Заяц: Колобок, колобок я тебя съем

Колобок: Не ешь меня зайчик, я в деревне у бабушки и дедушке родился, там и пригодился, в лес покатился и в лесу заблудился, а теперь боюсь один домой через лес возвращаться, ребята из детского сада меня провожают

Заяц: Знаю, знаю, дедушку и бабушку, что в деревне живут. Отпущу тебя, если со мной поиграете.

Игра-разминка «Зайка серенький сидит»

Музыкальная игра 

Воспитатель. Хорошо играли, хорошо скакали

Снова по тропинке мы пойдем,

В лес дремучий попадем.

Кого еще в лесу мы можем встретить? (волка)

Появляется волк

Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок: Не ешь меня волк, я в деревне у бабушки и дедушке родился, там и пригодился, в лес покатился и в лесу заблудился, ребята из детского сада меня провожают

Волк: Знаю, знаю дедушку и бабушку, что в деревне живут, отпущу тебя, если докажешь, что ты их колобок. Был я сегодня у дедушки и бабушки в гостях, много у них домашних животных живет, каждый свой звук издает, по своему разговаривает, узнаешь животное по голосу, значит, ты точно в деревне живешь, отпущу, уйду с дороги

ВИДЕО ИГРА «УЗНАЙ ЖИВОТНОЕ ПО ГОЛОСУ»

Воспитатель: Дальше вместе по лесу идем, все ближе и ближе к деревне приближаемся, ой ребята , а это кто?

Появляется медведь.

Медведь: Здравствуй, Колобок! Знаю я, что ты спешишь к бабушке и дедушке, но я тебя к ним не отпущу, мне одному скучно.

Воспитатель: Что ты, медведь! Дедушка с бабушкой Колобка ждут, волнуются, отпускай его скорее, а чтобы тебе скучно не было , а мы с тобой в прятки сыграют.

Дети играют с медведем в прятки.

Воспитатель уточняет месторасположение медведя (под ёлкой, на горке, под горкой).

Медведь: очень понравилось, мне с вами играть, спасибо, Колобок будет скучно, приходи.

Воспитатель: Вот уже и деревня близко, а впереди смотрите кто, лиса .

Лиса:Колобок, колобок , я тебя съем.

Колобок: Не ешь меня лисичка, я в деревне у бабушки и дедушке родился, там и пригодился, в лес покатился и в лесу заблудился, ребята из детского сада меня провожают.

Воспитатель:мы тебе много колобков слепим.

Пальчиковая игра «Колобок».

Я, колобок, колобок,

(катают в руках воображаемый колобок)

По сусекам скребен,

(правой ладонью скребут по левой ладони)

По амбару метен,

(имитируют подметание пола).

На сметане мешен,

(делают круговые движения кистью правой руки)

В печку сажен,

(показывают обе руки, вытянутые вперед)

На окошке стужен.

(рисуют руками окошко)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

(перебирают указательным и средним пальцем)

И от зайца ушел,

И от волка ушел,

От медведя ушел,

А лисице сестрице ,

Я подарки подарю.

И в деревню побегу.

Продуктивная деятельность (лепка) «Колобок» -дарят лисе колобков.

Колобок уходит.

Воспитатель: Нас встречают дедушка и бабушка. Но почему они такие грустные?

Бабка: по амбару помела, по сусекам поскребла, в масле изжарила, на окно поставила, Колобок взял и укатился.

Воспитатель: Вот, бабушка и дедушка нашли мы вашего Колобка. Колобок, больше не убегай от бабушки с дедушкой. Взрослых надо слушаться.

Колобок: Спасибо вам, ребятки, теперь я буду слушаться дедушку и бабушку. До свидания, приезжайте еще к нам в гости!

Воспитатель: А нам пора отправляться обратно в детский сад. 

По дорожке мы пойдем,

В детский садик попадем.

Раз, два, три, четыре, пять-

Вот и в садике опять.

-Дети, в какой сказке мы с вами были? (Колобок).

-Кого встретили по пути? (зайца, волка, медведя, лису )

- А кому мы помогли ( Колобку).

-Ребята вам понравилось наше путешествие? Спасибо вам, за то что вы такие дружные ,выносливые отзывчивые и умные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622093-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-patriotichesk