Семья под защитой государства

Этапы урока

Деятельность учителя

Актуализация

- Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть

- Ребята, какое у вас настроение? (прекрасное)

-А самочувствие? (отличное)

-Значит, вы к уроку готовы? (готовы)

Давайте проведем наш урок так, чтобы в конце урока у всего класса настроение было прекрасное. - Я хотела бы очень, чтобы сегодня на уроке вы были активными, внимательными, слушали и дополняли друг друга.

- Сегодня мы будем работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группах. Выберите человека, который будет оценивать вашу работу в группах в течении всего урока. На столах у вас оценочный лист. Кроме этого у вас на столе лежат лист бумаги формат А3, на котором мы будем фиксировать информацию по теме урока.

На слайде слова и у вас на столах лежат слова перепутаны, определите, о чем здесь говорится. Определите о чем мы сегодня будем с вами говорить.

Малая группа

Кровное родство

Общий быт

Забота

Воспитание детей

Поддержка и взаимопонимание

Брак

Официально оформленный брак

Права и обязанности

Союз лиц

- О чем мы с вами будет говорить на уроке?

- Рассмотрите репродукции, что изображено на картинах? (Фёдор Павлович Решетников «Опять двойка», Рафаэль — «Мадонна в кресле»,Член семьи. Фредерик Джордж Котман, Первый шаг. Эудженио Дзампиги.

- Ребята, как вы думаете какая тема сегодняшнего урока?
(Семья)

- Для чего нужны нам семьи?

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, , о ком заботимся, с кого берем пример, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Пожалуй, нет на свете более древнего образования, чем семья. Она появилась в глубокой древности и продолжает сохранять свою роль в наши дни. Появилась даже раньше, чем возникло само государство. На всех ступенях развития человечества история семья, конечно, изменилась, но значительно меньше, чем государство. Почему столь живучим оказался институт семьи? Наверное, потому, что семья так же естественна как сама жизнь. Пройдет время и у вас будут свои семьи.

И тема нашего урока, ребята, не просто «Семья», а «Семья под защитой государства»

План урока:

1. Юридические понятия семьи и брака.

2. Сущность и особенности семейных правоотношений.

3. Права и обязанности супругов.

4. Права и обязанности родителей и детей.

5. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.

Какие ассоциации у вас вызывает слово «семья»?

Ребята в группах составляют список ассоциаций ( любовь, верность, дети, муж и жена, мама и папа, братья и сестры, защита, добро, традиции, радость, поддержка, взаимопонимание, общие интересы, дом, счастье).

Дети должны вывести, что речь идет о семье, причем два определения: социальный и юридический аспекты семьи

Вам предстоит записать два определения.

Совместное открытие знаний

1. Юридические понятия семьи и брака.

Запишем определение семьи в тетради

Семья – определение социальное

Семья – это малая группа, члены которой состоят в браке и родстве, связаны общностью быта, взаимной заботой, воспитанием детей, взаимопониманием и поддержкой

Юридический смысл

Семья – это союз лиц, соединенных правами и обязанностями, вытекающими из официально оформленного брака.

Совместное применение знаний

У нас появилось новое понятие «брак».Как вы понимаете его значение?

(Слово «брак» произошло от древнерусского слова «брачити», что в переводе означает отбирать, выбирать лучшее.)

Брак – это оформленный в законном порядке свободный добровольный, равноправный союз мужчины и женщины с целью создания семьи, в результате которого возникают взаимные права и обязанности супругов.

ФАКТ: С принятием христианства на Руси правое значение приобрел церковный брак (венчание), который был заменен в 1917 году браком гражданским в связи с принятием Декрета ВЦИК и СНК РСФСР «О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов гражданского состояния»

Закон требует соблюдать определенный порядок и условия заключения брака.

РАБОТА В ГРУППАХ

ЭТО Я СКАЖУ

По статистике распадается каждый третий брак, заключенный в нашей стране. Брак расторгается как в ЗАГсе, так и в суде.

Супруг не имеет права без согласия супруги ставить вопрос о расторжении брака во время её беременности и в течение года после рождения ребенка. 

Брак, расторгаемый в органах записи актов гражданского состояния, прекращается со дня государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния, а при расторжении брака в суде - со дня вступления решения суда в законную силу.

Официальная регистрация брака подтверждает создание семьи, ставит ее под защиту государства и приводит к возникновению семейных правоотношений.

2. Сущность и особенности семейных правоотношений.

Семейные правоотношения – урегулированные нормами семейного права общественные отношения (связи), выраженные в правах и обязанностях членов семьи и возникающие из брака, родства и некоторых др. оснований. (запись в тетрадь)

После заключения брака у супругов появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности. Они разделяются на личные неимущественные и имущественные (таблица стр. 171).

личные неимущественные – возникают по поводу нематериальных благ (выбор фамилии)

имущественные – связанные с имуществом и алиментными обязательствами.

Особенностью семейных правоотношений является то, что его участники (субъекты) не посторонние, а близкие люди, члены семьи (супруги, родители, дети и др. родственники).

Как вы считаете, семья должна жить, по закону или как ей захочется?

В любом государстве граждане живут по закону.

Скажите, что является главным законом в нашем государстве? (Конституция РФ).

Знаете ли вы, что говорится в Конституции о семье?

(слайд) Работа по Конституции)

В нашей стране семья, материнство, детство находится под защитой государства

 В статье 38 Конституции нашей страны закреплено, что семья является основной ячейкой общества и имеет право на защиту общества и государства, что полностью соответствует нормам международного права.

Вывод: Таким образом, семья находится под защитой государства, и об этом записано в основном документе Российской Федерации – Конституции.

Если родители нарушают ваши права, то к таким родителям применяется такая мера, как лишение родительских прав. Это очень строгое наказание, и в России только суд в праве его применить.

Вывод: Дети должны расти и воспитываться в нормальной семье, окруженные любовью, вниманием и заботой.

3.Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.

Но ведь не все дети живут в семьях. Почему же так происходит? В жизни, конечно, чаще бывает, что плохо ведут себя дети. Но иногда и родители не отличаются хорошим поведением, не выполняют родительских обязанностей, наносят вред здоровью детей. И, в таком случае нарушают права ребенка .

Родители должны проявлять заботу о своих детях, а дети , в свою очередь, обязаны, став взрослыми, поддерживать своих нетрудоспособных родителей.

В государстве действует система органов, которые должны обеспечить безопасность детей, помочь тем, кто находится в трудной жизненной ситуации. 

Дети, которые в связи с жизненными обстоятельствами остались без родительского внимания и заботы, должны быть обеспечены защитой государственных органов.

Защита детей, оставшихся без попечения родителей, полностью ложится на органыопеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты, уполномоченный по правам ребенка Кроме того, каждый неравнодушный человек может помочь детям, обратившись для этого в специализированное учреждение( детские дома; интернаты; социально-реабилитационные центры и приюты). Существует несколько форм для устройства несовершеннолетних: опека или попечительство; усыновление, удочерение; патронатная или приемная семья. Поддержка государства Права детей, оставшихся без попечения родителей, ни в коем случае не должны быть нарушены. Поэтому существует государственная поддержка, направленная на их защиту.

Дети в данном случае имеют следующие права: на образование; на медицинское обслуживание; на получение жилья; на осуществление трудовой деятельности.

ЗАПОМНИТЕ:

Ребята, если вы попали в трудную жизненную ситуацию ,знайте, что есть взрослые в лице государства, которые готовы в любую минуту придти вам на помощь.

Работа в парах по группам:

1 гр– п. «Права и обязанности супругов» стр. 172-173.

Какие права имеют супруги?

Какие они имеют обязанности?

2 гр – п. «Права и обязанности родителей и детей» стр. 173-174.

Какие права имеют родители? Какие они имеют обязанности?

Какие права имеют дети? Какие они имеют обязанности?

3 гр – п. «Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей» стр. 175-176.

Как осуществляется защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей?

Выступления групп

Назовите основные права и обязанности детей и родителей

Каковы особенности родительских прав?

Вывод:

Права родителей преимущественно равны их обязанностям.

Права детей есть обязанности родителей.

Родители имеют равные права в отношении детей.

Родительские права ограничены во времени (до 18 лет)

? – Почему в законах говорится только о правах детей?

? – Надо ли добавить положения об обязанностях детей?

Закрепление

Беседа с учащимися по вопросам.

Вопрос.Почему государство заботится о семье? Приведите примеры такой заботы.

Ответ. Семья считается основой общества, где появляется новое молодое поколения, а История Отечества складывается из истории каждой отдельной семьи, поэтому государство должно помогать семье.

Рефлексия

Учебная – Так как же государство защищает семью?

- законодательно устанавливает права и обязанности детей и родителей,

- заботится об образовании детей (основное общее образование)

- о медицинском обслуживании

- о материальной поддержке семей

- Что по теме урока вы знали ДО урока и что узнали нового?

- Изменилась ли ваша точка зрения по каким-либо вопросам урока и почему?

ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ

Мостик к следующему уроку

Какие вопросы в теме семейного законодательства мы еще не рассмотрели? Что вас еще заинтересовало, что еще важно рассмотреть?

С 2008 года в России отмечается День Семьи. Ромашка стала символом любви и верности. Белый цвет ее олицетворяет чистоту, а желтая серединка – домашний очаг. Лепестки объединяются между собой в одно целое - в крепкую семью.

НАРИСУЙТЕ РОМАШКУ И НА ЛЕПЕСТКАХ НАПИШИТЕ

Семья – это то, что мы делим на всех, 
Всем понемножку: и слезы и смех, 
Взлет и падение, радость, печаль, 
Дружбу и ссоры, молчанья печать. 
Семья – это то, что с тобою всегда. 
Пусть мчатся секунды, недели, года, 
Но стены родные, отчий твой дом – 
Сердце навеки останется в нем! 
-Мне было очень приятно с вами работать. Понравилось ли вам рассуждать на тему семьи? Что нового вы сегодня узнали? Я желаю вам и вашим семьям всего самого доброго и светлого

Домашнее задание

П.21 стр.176 вопросы