- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамины помощники
Музыкальное развлечение «Мамины помощники»
Цель: воспитание у детей любви и уважения к маме, создание праздничного настроения.
Задачи:
обучать играть в коллективные игры;
обучать детей выразительно читать стихи и петь песни;
развивать музыкально – эстетические способности детей, приобщать к творческому самовыражению;
воспитывать заботливое отношение к маме и её труду.
Материал и оборудование:
колонка и аудиозаписи;
платочки по количеству детей;
овощи и фрукты по количеству детей;
2 поварешки;
две кастрюли;
фантики;
две большие конфеты бутафория;
Ход мероприятия:
Ведущий: Ребята, отгадайте пожалуйста загадку и вы узнаете, для чего мы сегодня собрались в этом зале: Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил? И всегда оберегала? Лучшая на свете… (мама)
Молодцы ребята, сегодня мы с вами поговорим о маме. Мама самое теплое слово на земле, мама для нас лучший друг.
Ведущий2: Есть день такой в календаре, он известен детворе. Все с нетерпением его ждут- «День матери»
Воспитатель: Кто пришел ко мне с утра?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: И сказал вставать пора?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Кашу вкусную сварил?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Какао сладкое налил?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: А косички кто заплел?
Говорят только девочки: Мамочка.
Воспитатель: Чистый дом весь наш подмел?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Кто меня зацеловал?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Кто так любит громкий смех?
Дети: Мамочка.
Воспитатель: Кто на свете лучше всех?.
Дети: Мамочка.
Воспитатель 1: Ребята, а у кого из вас самая красивая мама?
Дети: У меня!
Воспитатель: Ребята, а у кого самая добрая мама?
Дети: У меня
Воспитатель: А у кого самая лучшая мама?
Дети: У меня!
Под песню «В каждом маленьком ребенке» заходят в зал две девочки, бросая за собой фантики.
Делят конфетку.
МАША: Отдай это моя конфета.
ДАША: Нет это моя конфета, она у меня последняя, не отдам.
Спорят .
Ведущий 1: Девочки не стоит спорить, пожалуйста не ругайтесь, вот вам еще одна конфета. Подает конфету девочкам. Девочки вы кто и откуда?
МАША: Я Маша, а это Даша
ДАША: Нас мама хочет оформить в ваш детский сад, мы в гости пришли.
Воспитатель 2: Вот это гости, вы посмотрите, сколько мусора после вас. Разве так можно?
МАША: Ну и что такого, подумаешь фантики от конфет.
ДАША: Мама придет и все уберет.
Воспитатель 1: Девочки, разве так можно. Мусорить нельзя, почему мама должна за вас убирать?
МАША и ДАША: Потому что она наша мама!
Воспитатель2: Нет девочки так нельзя, маму беречь нужно и во всем ей помогать, так ведь ребята?обращается к детям.
МАША: Так она же мама,
ДАША: И уже большая, а мы маленькие, вот.
Воспитатель1: А вот в нашем детском саду, дети хоть и маленькие, но маме они помогают. Они у нас «Мамины помощники».
МАША: Ой, ой… так уж и помогают.
ДАША: Да что они умеют делать, разве только конфетки кушать.
Воспитатель 2: А вот что умеют наши ребята
Мы сейчас с ребятами мусор соберем, все ваши фантики. Так ребята не ленись, ну-ка мусор берегись.
Игра «Собери мусор» Дети делятся на две команды, под музыку дети по одному собирают фантики в ведро .
Воспитатель2: Вот как постарались и маме уже не нужно убираться.
МАША: Подумаешь, мусор они собрали…
ДАША: Больше то ничего не умеют…
Воспитатель1: А вот и не правда, не мешайте нам сейчас, стирка срочная у нас! Ребята не ленитесь, стиркой займитесь.
Музыкальная игра «Стирка» (Стирают платочки)
МАША: Даша, они умеют платочки стирать…
ДАША: Маша, ты что у нас платочки мама стирает, нам то зачем?
Воспитатель2: А еще наши ребята могут помочь маме на кухне. Суп сварить или компот. И знают, что для этого нужно.
Игра «Обед» одна команда складывает в кастрюлю овощи на суп, вторая фрукты на компот, дети по очереди в черпаке несут фрукты, вощи в кастрюли.
МАША: Вот это да, а мы так не умеем.
ДАША: Нет, совсем не умеем.
Воспитатель1: Девочки, вы не переживайте. Будете ходить к нам в детский сад, мы вас научим. А сейчас послушайте какие песенки и стихи знают наши дети про маму.
Стихи, песни.
МАША: Вот здорово, я поняла нужно маме помогать, маму нужно беречь.
ДАША: Да, да… Мы будем посуду мыть, стирать платочки, гладить носочки. Будем маме помогать. Вот так…
Музыкальная игра «Мамины помощники»
МАША и ДАША: Хорошо у вас в детском саду, мы пойдем маме скажем, чтобы она нас в вашу группу определила. Уходят…
Воспитатель 2: Ребята, вы такие молодцы, вы настоящие мамины помощники, мамина радость и гордость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623129-maminy-pomoschniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Технология проблемного обучения»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.