- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно-методический материал (образец написания авторского стихотворения для учащихся средней школы)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение учреждение «СОШ №2» г.Избербаш.Республики Дагестан
Учебно-методический материал по подготовке к конкурсу «Права человека глазами ребенка» Номинация «Моя законодательная инициатива»
Авторское стихотворение
«Сказ про то, как наш Камал Президентом лучшим стал»
Автор: учитель русского языка и литературы
Амиргамзаева Айман Рамазановна
2025
Моя законодательная инициатива.
Сказ про то, как наш Камал Президентом лучшим стал.
В тридевятом царстве
Российском государстве
Жил был добрый царь Путей,
Очень он любил детей.
И в расцвете зрелых лет издаёт
Такой декрет:
Чтобы жители страны
Президентом нарекли
Мальчиша лет десяти,
С дагестанской стороны.
Долго думал Царь Путей
Но решил, что всех верней-
Будет мальчик с Избербаша
Управлять страною всей.
II
Стал гадать честной народ…
Кто же он, счастливец тот?
И пошла молва кругом:
« Он велик своим умом,
И зовут его Камал,
Ученик он второй школы,
Выбор на него и пал».
А мальчишке десять лет,
Был он солнышком согрет,
Дождик теплый поливал,
День за днём он подрастал
В школе был он
Не из первых,
Но всегда был самый честный.
Справедливость он любил,
Конституцией дорожил.
Знал законы,
Знал «Устав…»
И за книгой засыпал,
Начитавшись и устав.
Вобщем, Ванги
Здесь не надо.
То Камал-
И это важно.
III
Над «Программой …» он сидит,
Чтоб к престольному столу
Принести программу ту,
Где поможет он царю
Извести в стране нужду.
«Если был бы Президентом,
Я бы время не терял…»
Так начал Камал «Программу…»,
Дальше просто излагал…
Я задание дал бы Думе,
Что б народ на ноги встал,
Что б трудился от души,
Ведь работника зарплата
Неприлична, извини.
Стал Камал Закон писать,
Инициативу проявлять.
Он ведь правит всей страной,
Здесь он первый,
Он герой.
Разгулялось вдруг перо,
Стало мыслям в час тесно:
И зарплаты бы повысить,
И работу бы улучшить,
И жильё всем бедным дать,
Надо только оптимально
Всем финансы изыскать.
А продукты дорожают!
Рынок, цены…
Как тут быть?
Значит надо идеальный
Выход новый предложить.
Ну, а коль страна богата
Тут и экспорт был бы кстати
Зернодоллары пойдут
Экономика и рейтинг
Неизменно возрастут
Демократию в стране
Буду развивать я
Дисциплину ,
Честный труд
Буду укреплять я.
Первым делом помогу
Я предпринимателям
Но так, чтобы
С них налог –
Строго обязателен.
Не скрывать им свой доход
Вот тогда им труд в почёт.
Человек на селе-
Труженик особый,
Любит землю,
Трактора-
Это все от Бога.
Надо труд их уважать,
Как Столыпин землю дать,
Чтобы частное лицо ,
Стать хозяином могло.
И тогда поднимем мы
Урожай родной земли.
Очевидно, есть земля,
Но ведь техника нужна.
И вот тут-то мы поможем-
Ссуду добрую предложим.
Пусть работает земля,
Не пустует сплошь она.
И тогда заколосится,
Добрым хлебом уродится
Наша русская земля.
Нам и импорт тут не нужен,
Свой картофель, помидор,
Хоть с Баку
Уже не дружим,
Пусть им будет не в укор.
Надо срочно прекратить
Вывоз цветметаллов.
Сохранить леса и земли-
Это знает каждый.
IV
Хоть под санкциями страна,
Это нам не страшно,
Мы назло своим врагам
Станем даже краше.
Украину победим,
Мир мы установим
Даже НАТОвским войскам
Быть здесь не позволим.
Трамп пусть злится,
Ну и пусть, Западу покажем,
Что российская страна-
Это Честь и Разум.
Молодец, Газпром и Миллер,
Газ по странам провели вы!
Газопровод наш в Китай
Улучшает шансы.
Пусть друзья России всей
Пугают иностранцев.
Страны ШОС и БРИКС,
Вы с нами?
Победим мы Запад с вами!
Как, военный Белоусов,
Не подпустите врагов?
Ну, а господин Шойгу,
Вы всё время начеку?
А… , министр Кравцов,
Видеть вас я очень рад.
Предлагаю свой вариант:
Упраздните в школе двойки,
Не скупитесь на пятерки!
Депутаты наши где?
На каникулах уже?
Безобразие! Распустились!
V
Тут Камал открыл глаза…
Так во сне те чудеса?!
Президентом он не стал,
Но совет хороший дал.
Дорогой наш Президент,
С Избербаша шлю привет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623782-uchebno-metodicheskij-material-obrazec-napisa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.