Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.11.2025
Технологическая карта урока «Illnesses»
Технологическая карта урока «Illnesses» для 11 класса по модулю 4b учебника Spotlight. Материал направлен на достижение ключевых предметных результатов: освоение необходимых лексических единиц и грамматических структур по теме «Болезни» для уверенного использования в устной и письменной речи. Помогает расширить лингвистический кругозор учащихся, отработать навыки диалога, чтения и аудирования, а также способствует развитию умения давать советы о здоровье на английском языке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
Курсы переподготовки
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Сильные стороны:
Соответствие ФГОС: Карта точно отражает структуру урока открытия нового знания (ОНЗ), все этапы логичны и направлены на достижение деятельностной и содержательной целей.
Четкая структура: Этапы урока выдержаны в рамках классической структуры ОНЗ: мотивация -> актуализация -> проблема -> проект -> реализация -> закрепление -> рефлексия.
Наличие целей и задач: Цели и задачи прописаны на деятельностном, содержательном и развивающем уровнях, что соответствует современным стандартам.
Использование современных технологий: Заявлены ключевые технологии (ИКТ, здоровьесберега ющие, личностно-ориентированные ), что показывает стремление педагога к разнообразию методов.
Ориентация на деятельность учащихся: В колонке "Деятельность кадет" видно, что ученики являются активными участниками процесса (формулируют цели, ищут информацию, работают в парах, проводят самооценку).
Возможные точки роста:
Слишком обобщенные формулировки ("Презентация", "Слайд на доске"). Непонятно, какая именно информация содержится на этих слайдах. Рекомендация: Конкретизироват ь. Например:
Этап III: "Упр. 1, стр. 66 - картинки с изображением людей с симптомами болезней и список слов (headache, cough, temperature). Задание: сопоставить картинку и слово".