- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Статистика. Множества»
1453
0
Контрольная работа
Тема"Статистика. Множества"
Вариант 1
Дан числовой набор: 3; -2; 2; 1; -1; 0; 4; 9. Найдите для этого набора:
а) среднее арифметическое;
б) медиану;
в) размах;
г) дисперсию;
2. В барабане лотереи 16 одинаковых шаров. Шары пронумерованы от 1 до 16. Барабан вращается, из него выпадает один шар. Найдите вероятность того, что номер шара – четное число
3. Найдите объединение и пересечение множеств цифр, используемых в записи чисел 13089 и 930590.
4. Составьте для каждого из слов свое множество «электричество», «учебник», «линейка». Найдите все пересечения и объединение полученных множеств.
Контрольная работа
Тема"Статистика. Множества"
Вариант 2
Дан числовой набор: 3; -2; 0; 2; -5; 1; 4; 5. Найдите для этого набора:
а) среднее арифметическое;
б) медиану;
в) размах;
г) дисперсию;
2. В барабане лотереи 19 одинаковых шаров. Шары пронумерованы от 1 до 19. Барабан вращается, из него выпадает один шар. Найдите вероятность того, что номер шара – нечетное число
3.Найдите объединение и пересечение множеств цифр, используемых в записи чисел 498004 и 14874.
4. Составьте для каждого из слов свое множество «задача», «карандаш», «лампа». Найдите пересечение и объединение полученных множеств.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/625788-kontrolnaja-rabota-po-teme-statistika-mnozhes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.