Когда и зачем ребенку дать мобильный телефон?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Орлёнок» село Чистенькое» Симферопольского района

Республики Крым

Воспитатель Ⅰ кв. категории

Хайбуллаева Зенуре Эдемовна

КОГДА И ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ДАТЬ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН?

Многие родители считают его также одним из средств развития ребенка. Многим кажется, что с помощью телефона ребенок учится чему-то новому, находит друзей, да и просто у ребенка с телефоном воспитывается усидчивость.

Однозначного ответа на вопрос, с какого возраста давать ребёнку мобильный телефон, нет. Однако специалисты рекомендуют отложить предоставление смартфона минимум до 6–7 лет — критического периода развития мозга и социальных навыков. 

Некоторые причины, почему можно дать ребёнку телефон:

• Для обучения и развития с помощью специальных программ или онлайн-уроков.

• Для общения со сверстниками или родственниками.

• Чтобы занять ребёнка — например, чтобы он не мешал в общественных местах или дома.

Важно не использовать гаджет как «цифровую няню» с раннего детства — полезно знакомить ребёнка с смартфонами постепенно, под контролем взрослых. 

Мнения экспертов

• Психологи рекомендуют начинать знакомство с гаджетами не раньше 6 лет. До этого возраста эксперты советуют максимально избегать самостоятельного пользования смартфонами, заменяя их развивающими играми, общением и активностями на свежем воздухе. 

• Некоторые дети готовы к использованию телефона в среднем в возрасте 12 или 13 лет — в таком возрасте они начинают становиться более независимыми, ходят к друзьям или посещают внеклассные мероприятия примерно самостоятельно.

• Обоснованный возраст — когда родители перестают сопровождать ребёнка в школу или на кружки и он начинает самостоятельно перемещаться. Как правило, у таких детей уже сформирован навык самоконтроля, ответственности, критического мышления, чтобы понимать риски цифрового мира. 

Правила использования

• Ограничить время пользования телефоном в соответствии с возрастом ребёнка. Например:

  • Дошкольники от 3 до 6 лет — не более 1 часа в день. 

  • К младшему школьному возрасту (от 7 до 11 лет) — около 2 часов в день, помимо учёбы. 

• Установить чёткие правила, когда и где можно использовать устройство, например, запретить использование смартфона за столом или во время семейных мероприятий. 

• Использовать родительский контроль — фильтры, приложения для мониторинга и ограничения контента. 

• Объяснять детям, почему важно разнообразие способов получения информации и развлечений, а не только экран. 

• Совместное использование гаджетов, обсуждение увиденного и организация времени вместе с ребёнком помогают сформировать здоровое отношение к технике. 

Риски

• Раннее предоставление смартфона связано с риском развития зависимости. Гаджет становится источником быстрого получения удовольствия, вырабатывая в мозге дофамин — гормон радости. Это провоцирует привыкание, когда ребёнок всё меньше радуется прогулкам, играм и живому общению без экрана.

• При длительном и неконтролируемом использовании возникают неврозы, проблемы со сном, эмоциональное напряжение и апатия.

• Злоупотребление телефонами ухудшает внимание, память и когнитивные функции, влияет на зрение и вызывает физическое переутомление.

Необходимо как можно больше времени уделять детям, слушать слышать их, играть с ними, гулять, заниматься совместным творчеством. И тогда вы никогда не упустите своего ребенка, будете всегда знать, где и с кем ваш ребенок, и чем занят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626669-kogda-i-zachem-rebenku-dat-mobilnyj-telefon