Сценарий сказки «Репка» на английском языке для начальной школы. Автор Прудникова В. А. учитель английского языка

«РЕПКА»Сценка на английском языке для обучающихся начальных классов средней школы. Составила учитель английского языка МБОУ Краснинская СОШ п. Красный Смоленской области В.А.Прудникова

Одна из главных задач в обучении английскому языку в начальной школе – прививать и поддерживать интерес обучающихся к его изучению. Вся внеклассная работа, несомненно, должна вестись в этом направлении. В решении этой задачи поможет постановка сценок на английском языке.

В театральной деятельности словарный запас обучающихся значительно обогащается многими интересными и часто употребляющимися в речи выражениями. Дети с гордостью демонстрируют свои новые языковые приобретения одноклассникам на уроке, что также повышает мотивацию.

Важным аспектом в данном роде деятельности является развитие творческих и художественных способностей каждого ребёнка. Дети вместе с учителем и родителями участвуют в изготовлении декораций и костюмов, танцуют и поют, разучивают свою роль в пьеске. Занятия в непринуждённой обстановке помогают преодолеть языковой психологический барьер.

Песка создаёт коммуникативную ситуацию, в которой ребёнок употребляет речевые образцы с соответствующей интонацией, языковой материал прекрасно запоминается, совершенствуется произношение. Конечно же на представление приглашаются родители.

Русскую народную сказку «Репка» на английском языке наверное не раз ставил каждый из моих коллег в разных вариантах. Возможно, мой вариант вам также понравится.

Сцена№1.

Занавес закрыт. Действие происходит перед занавесом.На сцену выходит учитель и во вступительном слове , обращаясь к родителям, говорит о том , что на свете много дружных семей, которые вместе отдыхают и трудятся , и об одной из этих семей мы узнаем из сказки «Репка», сюжет которой всем известен с детства. Но у нас репка не простая, а английская –Turnip. И семья не простая, а английская. Встречайте!

На сцену под минусовку «Themorewegettogether» выходят все участники сценки: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.(Если детей в кружке больше, можно придумать и роли для них). Дети поют песенку «Themorewegettogether» и жестами показывают, что они сажают репку.

The more we get together,

Together, together,

The more we get together,

The happier we are!

For my friend is your friend

And your friend is my friend.

The more we get together,

The happier we are!

The more we work together,

Together, together,

The more we work together,

The happier we are!

For my friend is your friend

And your friend is my friend.

The more we work together,

Thehappierweare!

Дети уходят со сцены.

Сцена№ 2.

Открывается занавес. Декорация на сцене – большая репка, выпиленная из фанеры или вырезанная из плотного картона, красиво раскрашенная. На ней большими цветными буквами написаноTurnip. За репкой спрятался ребёнок, сидящий на стуле и поддерживающий репку, стоящую на полу. Выходит учитель и обращаясь к родителям поясняет: все, конечно, поняли, что репку дружная семья уже посадила и выросла она большая-пребольшая и пора её из земли тянуть.

Под фонограмму той же песенки на тон ниже на сцену выходит дед, важно оглядывая огород и собравшуюся публику. Вдругонвидитогромнуюрепку.

Grandad:Oh! My God! What a big turnip!

It`s great! I want to pull it out!

ONE! TWO! THREE! (утираетпотсолба)

Oh! I can`t! Hey, Granny, come here!

Help me, please!

Под фонограмму той же песенки на тон выше на сцену выходит бабка.

Granma: Oh! Jesus Christ! What a big turnip!

It looks tasty! Let`s pull it out! (берётся за дедку и тянут вместе)

ONE! TWO! THREE!

(Вместе) Oh! We can`t! Jane, come here! Helpus,please!

Под ту же фонограмму, но на два тона ниже, выходит модно одетая внучка.

Granddaughter: WOW! What a big turnip!

It`s super! Let`s put it out!

(вместе)ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!

Doggy, come here! Helpus,please!

На сцену выбегает Жучка.

Dog: Bow – Wow! Bow – Wow! Bow – Wow! What a big turnip!

It`s super! Let`s pull it out!

(вместе)ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!

Pussy, come here! Helpusplease!

На сцену выбегает кот в сапогах.

Cat: Mew – Mew – Mew! Oh! What a big turnip!

It`s marvelous! I`m very strong! I`m Pussy-in-the Boots!

Let`s pull it out!

(вместе)ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!

Mouse! Come here! Helpus,please!

На сцену выбегает Микки Маус.

Mickey Mouse: Squeak – squeak - squeak! Oh! What a big turnip!

It`s lovely! I`m very strong! I`m Mickey – Mouse!

Let`s pull in out!

(вместе)ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t!

ONE! TWO! THREE! Oh! We can`t! (утираютпот)

ONE! TWO! THREE!

(репка встаёт со стула и все радуются)

Oh, yes! Well – done!

Turnip: Thank you very much!

(вместе)Youarewelcome!

Все по очереди хвалят репку.

Granddad: It`s great!

Granma: It`s very tasty!

Jane: In`s super!

Dog: It`s fantastic!

Cat: It`s marvelous!

Mouse: It`s lovely!

(вместе)Hurrah! Hurrah! Hurrah!

ВместепоютпесенкуThe more we get together

И уходят со сцены. Впереди идёт репка. Машут на прощание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62668-scenarij-skazki-repka-na-anglijskom-jazyke-dl