- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аты-баты мы солдаты
Сценарий игровой программы «Аты-баты мы солдаты» для детей и родителей.
День защитника Отечества
Дата: 22 февраля 2025г. Составитель: Сухова Т.А.
Время: 11:00 педагог-организатор
Место: актовый зал МАУ ДО «Спектр»
Звучит фоновая музыка, на экране тематическая заставка. Стулья и столы расположены вдоль стен по обе стороны. Дети и родители занимают свои места.
_____Музыка «Фанфары к началу»
Ведущий: Добрый день дорогие родители, дети, уважаемые педагоги! Сегодня мы отмечаем важный государственный праздник - День Защитника Отечества.
Этот праздник всех военных - от рядового до маршала. Они защищают нашу Родину, несут службу днём и ночью. Но сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин. Защитники есть в каждой семье – это дедушки, старшие братья, и конечно наши любимые папы. Пожелаем всем здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые вас очень-очень любят.
Во все времена в службе солдату помогала песня. Даже есть такие слова «Солдат без песни не солдат». А давайте спросим у наших пап, под какие песни маршировали они? А какие ещё есть военные песни? А я предлагаю сейчас спеть всем вместе. Песня очень известная и лёгкая, но я вам ещё больше упрощу задачу. Вам необходимо запомнить всего два слова и повторять их через строчку. Песня называется «У солдата выходной» а ваши слова, которые вы в куплете будете, повторяете каждый раз по моему сигналу это «Пуговицы в ряд» ну и при желании можете подпевать в припеве. В припеве слова оригинальные.
У солдата выходной, пуговицы в ряд,
Ярче солнечного дня пуговицы в ряд,
Часовые на посту, пуговицы в ряд,
Проводи нас до ворот, пуговицы в ряд, пуговицы в ряд!
ПРИПЕВ: Идёт солдат по городу, по не знакомой улице,
И от улыбок девичьих вся улица светла.
Не обижайтесь, девушки, но для солдата — главное,
Чтобы его далёкая, любимая ждала.
А солдат попьёт кваску, пуговицы в ряд,
Никуда не торопясь, пуговицы в ряд.
Карусель его помчит, пуговицы в ряд,
И в запасе у него, пуговицы в ряд, пуговицы в ряд!
ПРИПЕВ тот же
Где любимая живёт, пуговицы в ряд,
И садится в карусель пуговицы в ряд,
Но другие ни к чему, пуговицы в ряд,
Если только верно ждёшь пуговицы в ряд, пуговицы в ряд!
ПРИПЕВ тот же
Ведущий: МОЛОДЦЫ! Здорово у нас получилось, а главное дружно и весело!
Я думаю, каждому мальчику хочется служить в армии. Но для этого, надо быть не только умным, сильным, смелым. Нужно еще многое уметь! Так, какими же качествами должен обладать настоящий защитник Отечества?
(небольшой опрос)
Чтоб настоящим стать бойцом.
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!
Мы сейчас проверим вас.
Начнем соревнования!
Ведущий. Но сначала ребята, перед тем как мы начнём наши весёлые старты нам необходимо размяться!
У меня есть специальная мультзарядка. Давайте ребята, все встанем в центре зала на расстоянии вытянутой руки друг от друга и повторяем движения, которые увидите на экране.
_____Видео «Зарядка»
Ведущий. Молодцы!Хорошо размялись, а после утренних учений, солдатам полагается плотный обед. Но сначала его нужно приготовить!
И так, ребята делимся на две команды и будем мы с вами военными поварами. Помощники мне помогают организовать ребятишек.
Ставим конусы на СТАРТ и ФИНИШ.
Сейчас вам нужно на вытянутой руке пронести на ложке картошку. Стартуете с места, бежите к конусу, оббегаете его, возвращаетесь, передаём ложку с картошкой следующему игроку.
Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание и не уронит картошину. По моей команде! На старт! Внимание! Марш!
_____Музыка «Кашевар» Конкурс «Перенесём картошку в ложке»
Ведущий. Молодцы! Здорово у вас получилось. Хорошие из вас поварята! А моряками быть хотите? Замечательно!
А вы слышали такое выражение «Морской узел»? В наше время число названий морских узлов, около 40!
_____ФОТО заставка «Морские узлы»
Прямой; рифовый; рыбацкий; буйренный; беседочный узел; сваечный; шкотовый; гачный; буксирный; восьмерка; стопорный; гинцевый; и ещё много других.
Ребята, зачем морякам нужно так много узлов? Давайте посмотрим коротенькое видео и вы всё поймёте.
_____Видео «Паруса канаты»
Ведущий.Заметили как много на корабле всяких верёвок, тросов, канатов? И их же все нужно к чему-то привязывать, правда?!
Сейчас и мы с вами будем вязать узлы. Хотите?
У нас опять эстафета, делимся с вами на две команды. Каждая команда получает ленточки, которые нужно будет привязать на канат. А мамы нам в этом помогут, будут держать канат.
У каждого в руках ленточка. Первый бежит к канату, привязывает на канат ленточку и возвращается обратно, хлопает по плечу следующего участника и только после этого следующий бежит к канату, что бы привязать свою ленточку. Чья команда быстрее всех привяжет все ленточки тот и победил! Готовы? Тогда по моей команде!
_____Музыка «Яблочко» Конкурс «Привяжи ленточку»
Ведущий.Замечательно! Все канаты привязали, шкоты, брасы натянули, приготовили наш кораблик, можно и в плаванье отправляться! Вы готовы? Тогда отправляемся в морское путишествие. Прошу всех матросов построится, так как на зарядке вы стояли – на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Прошу моих ассистентов помочь ребятам …
И так! Внимание на экран! Полный вперёд!
_____Видео «ИГРОТАНЕЦ Море, а на море чайки»
_____ФОТО заставка «ОСТРОВ»
Ведущий.Ребята! Смотрите, какой чудесный остров появился у нас на горизонте! Нам необходимо на него высадиться. Пополнить запасы воды и провизии. Знаете что такое провизия? Это - продукты питания.
Все хотите побывать на острове?
Тогда нам нужен тот, кто нас туда переправит. Вот тут нам и нужны в помощь наши папы. Опять делимся на две команды и нам нужен папа в каждую команду. Именно папа должен перевезти каждого матроса с корабля на остров. Так как лодка у нас маленькая, то переправляться мы будем по одному.
Маленький круг - это у нас лодка
Большой круг – это остров.
Обруч у папы, он бежит к участнику команды и «садит» его в «шлюпку» - надевая обруч на себя и ребёнка, и вместе они бегут к острову - обруч на полу. Оставляет одного матроса на острове и возвращается за следующим участником. И так пока всю команду не переправит.
_____Музыка «Ты Морячка я Моряк» Конкурс «На остров на лодке»
Ведущий.Ребята! Вот мы и на острове! Сейчас мы его исследуем!
(ведущий поднимается на сцену и под задрапированной тканью находит сундук)
Ведущий.Дети, смотрите, кажется, мы с вами клад нашли! Ура! Здесь золотые монеты (шоколадные монеты)! В конце нашего праздника, когда вы выполните все задания, мы все эти богатства поделим между всеми! Согласны?
Ведущий. Друзья, из вас получились отличные моряками! Но настоящий солдат должен ещё хорошо и метко стрелять. И прямо сейчас вы все зачисляетесь в артиллерийские войска! Артиллерия – это огнестрельные орудия (пушки, гаубицы, миномёты…)
_____ФОТО заставка «Артиллерия»
Сейчас вы опять делитесь на команды. Ваша задача, хорошо прицелится и точным броском попасть шариком в корзину. Кто больше забросит шариков в свою корзину, тот и самый меткий артиллерист!
_____Видео «Песня артиллеристов»Конкурс «Попади в цель»
Ведущий. Военными поварами были, моряками были, артиллеристами тоже, а вот лётчиками ещё нет. Дети, полетаем с вами? вы не боитесь высоты? Тогда давайте опять все встанем в центре зала на расстоянии вытянутой руки друг от друга и повторяем движения, которые увидите на экране.
_____Видео ИГРОТАНЕЦ «игра САМОЛЁТ »
Ведущий. Молодцы! Вы настоящие пилоты! Но чего-то вам не хватает?!!
А, я знаю чего! Пилотам не хватает пилотки!
Но это сейчас мы исправим. Сейчас для вас и ваших родителей мы проведём мастер-класс по изготовлению пилотки из самой обыкновенной газеты.
А проведут его: Педагог дополнительного образования Татьяна Сергеевна Евич и волонтёры.
Ведущий: А знаете ли вы историю появления пилотки?
В Русской армии пилотка появилась в 1913 году как головной убор в авиационных частях. Она была введена как компактный складной головной убор, чтобы лётчик мог носить её с собой в кармане и надеть после полёта вместо кожаного шлема. Потом пилотка была введена также в военных училищах, и в пехоте.
Ведущий. И мальчики, и девочки, и папы - все были молодцы! Вы ребята показали, что являетесь достойной сменой своим папам, братьям и дедушкам.
Служба в армии - это очень почетная обязанность. Стать настоящим защитником Родины каждый
С праздником защитника Отечества вас, дорогие ребята! И вы заслужили сладкие призы, как я вам и обещала!
(раздать детям шоколадные монеты)
А сейчас одевайте свои красивые пилотки, и я приглашаю всех на общее фото!
Спасибо всем за участие, за весёлую игру и хорошее настроение! До новых встреч!
_____Финальное Видео «Служить России»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/627065-aty-baty-my-soldaty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.