- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование и подготовка к показу презентаций в программе «Microsoft PowerPoint»
Бурлакова Ирина Васильевна,
ПДО МБОУ Гимназия № 7 СП ЦДО АКШ города Красноярска
Планирование и подготовка к показу презентаций в программе «Microsoft PowerPoint»
Методическая разработка занятия «Планирование и подготовка к показу презентации в программе «Microsoft PowerPoint» нацелена на изучение и закрепление тематического материала обучающимися 8-11 лет через разные виды теоретического и практического взаимодействия.
Задачи:
-развивать любознательность, эрудицию, творческую активность;
-формировать навыки освоение информации при работе в парах;
- создавать слайдовую презентацию по выбранной теме.
Материалы и оборудование: компьютеры, экран, проектор, карточки с текстами и заданиями, листы бумаги, карандаши, ручки.
План занятия
Организационный момент
Тестирование «Повторение терминов по теме»
Беседа-диалог «Планирование и подготовка к показу презентации»
Физкультминутка
Практическая работа по созданию и показу тематической слайдовой презентации
Рефлексия
Ход занятия
Организационный момент
Обучающимся предлагается встать в круг и по очереди назвать изученные ими вкладки и инструменты ленты программы «Microsoft PowerPoint».
Тестирование «Повторение терминов по теме»
Вопрос 1. Какие из инструментов вкладки «Вставка» помогают в размещении на слайде рисунков, картинок, снимков?
А. Изображения+
Б. Иллюстрации
В. Ссылки
Г. Символы
Вопрос 2. Какие возможности предоставляет инструмент «Таблицы» на вкладке «Вставка»?
А. Вставить таблицу
Б. Нарисовать таблицу
В. Все варианты верны+
Г. Таблица Excel
Вопрос 3. Какие из инструментов вкладки «Вставка» помогают в размещении на слайде звука и видео
А. Надстройки
Б. Мультимедиа+
В. Ссылки
Г. Примечания
Вопрос 4. Какие возможности предоставляет инструмент «Ссылки» на вкладке «Вставка»
А. Вставлять гиперссылки +
Б. Размещать таблицы
В. Вставлять рисунки
Г. Размещать текст
Вопрос 5. Какие из инструментов вкладки «Вставка» помогают в размещении на слайде текста?
А. Надпись
Б. Все варианты верны+
В.WordArd
Г. Фигуры
Вопрос 6. Какие возможности предоставляет инструмент «Темы» на вкладке «Дизайн»
А. Задать тему презентации+
Б. Определить размер слайда
В. Выбрать формат фона
Г. Определить варианты оформления презентации
Вопрос 7. Какие из инструментов вкладки «Дизайн» помогают в определении цвета и шрифтов презентации
А. Темы
Б. Варианты+
В. Размер слайда
Г. Формат фона
Вопрос 8. Какие возможности предоставляет инструмент «Переход к этому слайду» на вкладке «Переходы»
А. Простые переходы
Б. Сложные переходы
В. Динамическое содержимое
Г. Все варианты верны+
Вопрос 9. Какие виды заливки можно использовать при оформлении слайда?
А. Сплошную
Б. Градиентную
В. Все варианты верны+
Г. Узорную
Вопрос 10. Какие виды анимации можно использовать при создании слайдов?
А. Вход
Б. Все варианты верны+
В. Выделение
Г. Выход
Вопрос 11. На какой из вкладок можно создать слайд?
А. Вставка
Б. Главная+
В. Дизайн
Г. Анимация
Вопрос 12. Как правильно сохранить презентацию в PowerPoint?
А. Нажать «Сохранить» и закрыть презентациюPowerPoint
Б. Нажать «Сохранить»
В. Нажать вкладку «Файл», выбрать «Сохранить как», дать презентации название, нажать «Сохранить» и закрыть презентацию PowerPoint+
Г. Нажать вкладку «Файл», выбрать «Сохранить как», дать презентации название и закрыть презентацию PowerPoint.
Беседа-диалог «Планирование и подготовка к показу презентации»
Вопросы для обсуждения:
-какие из элементов управления презентацией помогают при ее планировании и подготовке?(распределение и группировка объектов, использование инструментов: триггер, гиперссылка, действие);
-какие правила необходимо соблюдать при редактировании слайдов презентации?(делать заголовок презентации крупным, одинакового размера и легко читаемым, в подзаголовках разделять текст на короткие смысловые блоки)
-что важно учесть при работе с текстом?(соблюдать одинаковые размеры и темы шрифтов, выполнять одинаковое выравнивание);
-как исправить ошибки в презентации? (с помощью средств проверки правописания и грамматики);
- в каких форматах можно сохранить презентации? (большинство форматов презентации легко конвертируются друг в друга: нативные форматы (оригинальные форматы программ) – это ppt, pptx, key, gslides, odp; универсальные — pdf, jpeg, wmv, mp4)
Физкультминутка
Обучающимся предлагается выполнить упражнения в соответствии с текстом стихотворения.
Солнце спит, небо спит, (положить на руки голову)
Даже ветер не шумит.
Рано утром солнце встало,
Всем лучи свои послало (поднять руки вверх с разведенными пальцами)
Вдруг повеял ветерок (сделать махи руками из стороны в сторону с наклонами туловища)
Небо тучей заволок (выполнить круговые движения руками влево, затем вправо)
Дождь по крышам застучал.
Барабанит дождь по крыше (побарабанить пальцами по столу)
Солнце клонится всё ниже.
Вот и спряталось за тучи,
Ни один не виден лучик (спрятать лицо в ладонях)
Практическая работа по созданию и показу тематической слайдовой презентации
Педагог предлагает обучающимся подготовить презентации из 10-15 слайдов по темам: «Ура, каникулы!», «Каникулы - прекрасная пора!», «Мой отдых на каникулах» по следующему плану:
- для слайда 1: указать название темы в заголовке слайда, свои фамилию и имя в подзаголовке;
- для слайда 2: обозначить заголовок «Мои дела (приключения, места отдыха) на каникулах», перечислить 6 дел, (приключений, мест отдыха) на каникулах;
- для слайда 3: указать в заголовке название первого дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 4: дублировать слайд 3, оставить заголовок, составить тематический ребус и разместить его на слайде;
-для слайда 5: указать в заголовке название второго дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 6: дублировать слайд 5, оставить заголовок, составить тематический кроссворд и разместить его на слайде;
-для слайда 7: указать в заголовке название третьего дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 8: дублировать слайд 7, оставить заголовок, составить тематическую загадку и разместить ее на слайде;
-для слайда 9: указать в заголовке название четвертого дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 10: дублировать слайд 9, оставить заголовок, вставить на слайде 4 тематических картинки;
-для слайда 11: указать в заголовке название пятого дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 12: дублировать слайд 11, оставить заголовок, вставить на слайде 4 тематических поговорки;
-для слайда 13: казать в заголовке название шестого дела (приключения, места отдыха), дать в подзаголовке его описание, вставить фотографию или картинку по теме слайда;
-для слайда 14: дублировать слайд 13, оставить заголовок, вставить на слайде 2 тематических стихотворения и 2 картинки;
-для слайда 15: оформить последний слайд презентации тематической картинкой.
Подготовить презентацию к показу:
- перейти к 1 слайду,
-подобрать во вкладке «Переходы» один из сложных переходов, определить длительность 02,25, смену слайда после 03,00;
-оформить анимацию инструментом «Выделение/изменение», установить триггер «по щелчку»;
- перейти к слайду 2, установить гиперссылки на слайды 3, 5, 7, 9, 11, 13 по названиям слайдов;
-вставить на слайдах 3, 5, 7, 9, 11, 13 команду «Действие» для перехода на следующие слайды;
- вставить на слайдах 4, 6, 8, 10, 12, 14 фигуру для перехода на слайд 2, закрепить ее командой «Действие».
- сохранить презентацию, проверить элементы управления презентацией провести показ и защиту презентации.
Рефлексия «Дело в шляпе»
Обучающимся предлагается, передавая шляпу друг другу, проанализировать свою деятельность на занятии.
Используемые Интернет-ресурсы
https://s-ba.ru/events
https://stacing.tilda.ws/da-44
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/628665-planirovanie-i-podgotovka-k-pokazu-prezentaci
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.