Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Ключевые аспекты личностно-профессионального роста педагога дополнительного образования в контексте современных вызовов

Развитие педагога дополнительного образования сегодня — не просто повышение квалификации, а непрерывный процесс личностно-профессионального роста. Сов

61 13.05.2026

Интерактивные методы и формы обучения для активизации познавательной деятельности и развития творческого потенциала у обучающихся

Интерактивные методы и формы обучения — ключевой инструмент для активизации познавательной деятельности и развития творческого потенциала детей. Они к

91 17.03.2026

Инновационные подходы в дополнительном образовании: эффективные методы, приемы и технологии для развития обучающихся

Изучите комплекс эффективных методов и технологий для развития обучающихся в системе дополнительного образования. В материале рассмотрены проверенные

143 19.02.2026

Консультация для ПДО «Составление технологической карты с соблюдением структурных частей занятия»

Консультация для педагогов дополнительного образования по составлению технологической карты занятия. Материал детально разбирает все структурные части

79 10.02.2026

Использование элементов проектно-исследовательской деятельности при организации занятий

Семинар-практикум посвящен внедрению проектно-исследовательской деятельности в работу педагогов дополнительного образования. Участники освоят эффектив

72 12.01.2026

Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования

Семинар-практикум для педагогов дополнительного образования посвящен актуальным вопросам гражданско-патриотического воспитания. В рамках мероприятия р

74 10.11.2025

Реализация реверсивной модели наставничества «Педагог педагог» в учреждении дополнительного образования детей

Реверсивная модель наставничества «Педагог — педагог» — эффективный инструмент развития учреждения дополнительного образования. Материал раскрывает пр

114 24.09.2025

Модель личностно-профессионального саморазвития педагога дополнительного образования в интегрированной образовательной среде

Интегрированная образовательная среда — это пространство, где педагоги дополнительного образования обмениваются практиками, подходами и технологиями.

116 14.05.2025