- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад на тему «Мотивация детей на постоянное посещение тренировочных занятий»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШАРАНГСКАЯ «ДЕТСКО – ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА»
ТЕМА: МОТИВАЦИЯ ДЕТЕЙ НА ПОСТОЯЧННОЕ ПОСЕЩЕНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ
Разработала:
тренер – преподаватель
МБУ ДО Шарангская «ДЮСШ»
Ожиганова А.В.
Регулярные физические упражнения полезны в любом возрасте абсолютно для каждого человека. А для ребенка занятия спортом делают возможным не только развитие мышц, укрепление здоровья и эффективное физическое развития. Спорт также воспитывает характер, позволяет выработать внутренний стержень, готовность к испытаниям и борьбе, психологическую стойкость к проблемам. Поэтому дети, которые с ранних лет посещают тренировки, быстрее своих сверстников развиваются физически и психологически.
ЗНАКОМСТВО С МИРОМ СПОРТА
Первоначальная задача родителей – привести ребенка в мир спорта и сделать так, чтобы ему там понравилось. Для этого рассказывайте малышу о пользе физических упражнений, о различных видах спорта и спортивных игр. Ходите с ним на соревнования, которые проходят в вашем городе: пусть ребенок сам ощутит эмоции болельщика и наблюдателя за процессом борьбы за главный приз. Устраивайте домашние просмотры по телевизору различных мировых чемпионатов, олимпиаl.
При этом отмечайте реакцию ребенка на различные виды спорта: что его больше восхищает и притягивает. Спросите, чем бы он хотел заниматься, и предложите ему попробовать себя в этом. Отведите его на ознакомительную тренировку в секцию, где он сможет сам попробовать свои силы и познакомиться со сверстниками, которые там уже занимаются и добились каких-то результатов. Общение с ними, их рассказы о поездках на соревнования вдохновят вашего ребенка на собственные подвиги.
ПОХВАЛА И УВАЖЕНИЕ
Когда ребенок начнет посещать какую-либо секцию, для него важна будет поддержка родителей, особенно в первое время. После каждой тренировки спрашивайте его, чем он занимался, чему новому научился. Хвалите его за самые маленькие успехи, чтобы он знал, что вы рады за него. Показывайте ему, что гордитесь им: упоминайте в разговоре с друзьями и родственниками об успехах вашего сына/дочки и хвалите его/ее при всех.
При этом важно, чтобы ребенок понимал, что нужно постоянно трудиться и совершенствоваться. Говорите ему, что если он хочет ездить на соревнования и выигрывать медали, то нужно много и усердно заниматься и не опускать руки при неудачах.
ЛУЧШАЯ МОТИВАЦИЯ – ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР
Прекрасной мотивацией к физическому развитию для ребенка является тот факт, когда родители сами занимаются спортом или ведут активный образ жизни: посещают бассейн, совершают прогулки на велосипедах. Поэтому чаще устраивайте на выходных семейные спортивные игры: футбол, бадминтон, теннис. Привлекайте к этому соседей и друзей. Можно вместе с ними устроить во дворе соревнования и даже придумать приз для победителя. Такое всеобщее веселье подарит положительные эмоции всем участникам, и у детей останутся только приятные впечатления, которые будут ассоциироваться со спортом.
Мотивация детей к занятиям спортом
О пользе физкультуры и спорта не писал только ленивый. Не будем лениться и мы. Спорт – это движение, а движение – это жизнь. Ни одна таблетка не может заменить физические упражнения, зато физические упражнения могут заменить множество таблеток. К людям, занимающимся физкультурой и спортом, старость долго не приходит, болезненная старость – удел ленивых и маломобильных людей.
Это – лишь малая часть того, что может мотивировать взрослого человека на занятия спортом. С детьми несколько иначе. Мы, взрослые, понимаем, что занятия спортом для ребенка также необходимы, как грамота и умение считать в столбик. Спорт развивает детей физически, помогает предотвратить развитие многих заболеваний и выпускает ребенка во взрослую жизнь здоровым, крепким человеком.
Занятия спортом закаляют характер, воспитывают такие качества как целеустремленность, психологическая стойкость, стрессоустойчивость, командный дух и воля к победе. А эти качества особенно значимы в современном мире, требующем максимальной концентрации и самоотдачи.
Зная все это, взрослые стараются отдать свое чадо в спортивную секцию. И поначалу ребенок обычно с удовольствием посещает тренировки. А спустя некоторое время категорически отказывается туда ходить. Обычно отказ от занятий спортом происходит в течение первых шести месяцев занятий. Причина – в недостаточной мотивации ребенка.
Не получив нужных установок, ребенок, сталкиваясь с трудностями (а спорт – всегда трудно), не готов их преодолевать, а потому идет по пути наименьшего сопротивления, оставляет все трудности, а заодно возможность вырасти здоровым, гармонично развитым человеком. Что делать? Мотивировать свое чадо к занятиям спортом.
Научный подход
Психологи выявили четыре основных побудительных мотива к занятиям спортом у детей: общение в коллективе, отношение к тренеру, собственно занятия спортом, и внетренировочная деятельность.
Для детей в любом возрасте крайне важно общение и позитивное отношение коллектива к нему. Если в спортивной секции ребенок быстро подружится с ровесниками, найдет близких ему по духу ребят, то с большой долей вероятности можно предсказать, что ребенок надолго задержится в спортивной секции. Психологический климат в коллективе также очень важен. Там, где царят уважительные отношение, поддержка, отсутствуют насмешки над слабыми, дети достигают больших результатов.
Важным является отношение к тренеру. Для ребенка тренер – это олицетворение родителя в спортивном зале. И если тренер вызывает глубокое уважение, его ребенок с удовольствием слушается, подчиняется, то это хороший побудительный мотив. И, наоборот, чересчур жесткий тренер, не знакомый с особенностями детской психологии, старающийся добиться результатов любым способом, может убить в ребенке желание заниматься спортом. Иногда – на всю жизнь закроет дорогу в любой спортзал.
Разумеется, ребенку должен нравиться тот вид спорта, которым он занимается. Хотя, есть исключения, когда нелюбимый вид спорта заменяется другим – и ребенок достигает больших результатов. Нередки случаи, когда, например, малоизвестный бесперспективный хоккеист становился успешным фигуристом. Или атлет – многоборцем.
Вообще вся деятельность, связанная с занятием спортом, должна вызывать у ребенка положительные эмоции. Поездки на соревнования, экскурсии, участие в мероприятиях, например, на городских праздниках с показательными выступлениями – все это помогает удерживать в спортивных секциях многих ребят.
Все, что нужно знать о спорте
Мотивировать к занятиям нужно с раннего возраста, рассказывать, какую пользу приносит людям спорт, учить на чужих положительных и отрицательных примерах: «Вот дядя Коля занимается спортом, поэтому он такой сильный. А дядя Вася водку пил, поэтому он уже умер».
Нужно не только рассказывать, но и показывать, смотреть по телевизору и ходить на спортивные соревнования, даже самого мелкого уровня. Хорош в этом смысле даже дворовый футбол – мальчик будет видеть, какие сильные эмоции кипят на поле, и будет стремиться их испытать в будущем.
Доброе слово и кошке приятно
Когда ребенка уже отдали в спортивную секцию, обязательно интересуйтесь его успехами. Все получается – не бойтесь перехвалить! Восхищайтесь им и рассказывайте всем окружающим, какой выдающийся спортсмен растет у вас дома. Зная о своей спортивной «славе», ребенку будет неловко бросать спорт.
Не получается – поддержите добрым словом. Расскажите, что «Москва не сразу строилась» и «терпение и труд все перетрут». Нужно объяснять чаду, что только с помощью труда можно добиться результатов, а значит, нужно не жалеть себя на тренировках.
Участие в соревнованиях – важная часть занятий спортом. Без них не только невозможно оценить свои результаты, но и вырасти настоящим спортсменом. Нужно подготовить ребенка к тому, что на соревнованиях нужно выкладываться по максимуму, стараться победить. И заодно подготовить к тому, что проигрыш – далеко не всегда показатель никчемности. Эту тонкую грань между стремлением к победе и вероятностью поражения нужно очень точно чувствовать и готовить к ней ребенка, чтобы первое поражение на соревнованиях не стало причиной полного отказа от дальнейших занятий спортом.
Все занятия нужно эмоционально окрашивать, чтобы все, что связано со спортом, даже поражения на соревнованиях, сопровождались положительными эмоциями. Проиграл на соревнованиях – необходимо больше и лучше заниматься. Это не повод для того, чтобы раскисать. Все известные спортсмены, даже олимпийские чемпионы, иногда проигрывают!
Личный пример
Вообще в деле воспитания детей самое главное – личный пример. Если вы отрастили брюхо и пролеживаете на диване, то будет трудно объяснить ребенку, зачем ему спорт. Ведь лично вам он не нужен – ребенок любит вас таким. Снимайтесь с якоря – дивана, и отправляйтесь в спортивный зал, во двор, на спортплощадку, в бассейн или даже в парк на пешую прогулку. Это поможет мотивировать ребенка заняться спортом больше, чем все правильные разговоры.
Если вы занимаетесь спортом, то ваш личный пример наверняка вдохновит ваше чадо на занятия спортом, даже если вы и не достигли серьезных результатов на этом поприще
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629188-doklad-na-temu-motivacija-detej-na-postojachn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.