- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка новогоднего сценария для старших дошкольников «Султан и принцесса Жасмин в гостях у Деда Мороза»
Новогодний утренник для старшей и подготовительной группы
«Султан и принцесса Жасмин в гостях у Деда Мороза»
Действующие лица
Взрослые: Султан, принцесса-Жасмин, Дед Мороз, Снегурочка, волшебник Киш-Миш.
Дети: мальчики-Алладины
Девочки-восточные красавицы.
Дети входят в зал под музыку, исполняют танцевальную композицию «Северный ритм», остаются стоять, рассказывают стихи.
1 ребёнок
Новый год – карнавал,
Серпантин—яркий свет,
Даже взрослым прислал
Он из детства привет!
2 ребёнок
Снег порхает и кружится,
Словно птица, время мчится
И спешит скорей вперёд:
Наступает Новый Год
3 ребёнок
Рады взрослые и дети —
Праздник лучше всех свете,
Ведь к нам Дед Мороз придёт
И подарки принесёт.
4 ребёнок
Льется дождик золотой,
С ёлочки стекая.
Полюбуйтесь на неё:
Вот она какая!
Вся сверкает и цветёт
Яркими огнями.
Приглашает в хоровод
Веселиться с нами.
Новый год уже в пути,
Скоро к нам приедет.
Ярче, елочка, свети
Ты на радость детям!
3 ребёнок
Месяца блестит рожок,
Падает густой снежок,
Нарядились ёлки
В блестящие иголки,
Кто-то щиплет нас за нос,
Это дедушка Мороз,
И часы бегут вперёд,
Наступает Новый год.
4 ребёнок
Елочка пушистая
В гости к нам пришла.
Бусы золотистые
В ветви заплела.
Яркими шарами
Радует народ.
Скажет вместе с нами:
«Здравствуй, Новый год!»
5 ребёнок
Ёлка вспыхнула огнями,
Засверкала мишура,
Бусы, звёзды заиграли,
Закричала детвора:
С новым годом! С Новым годом! -
И пустилась дружно в пляс
С новогодней песней.
Наступил веселья час!
Дети исполняют песню «Как у наших у ворот постучался Новый год»
6 ребёнок
Скоро Новый год
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам:
«Дети, здравствуйте, я к вам!»
7 ребёнок
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну, где ты?!
Дети исполняют новогодний танец с зимними ветками «Иней-чародей» после танца рассаживаются по местам.
На экране дворец восточного Султана. (Звучит голос за кадром рассказывая печальную историю Султана и его дочери Жасмин). Звучит музыка, танцуя по-восточному входит Султан и его дочь принцесса-Жасмин. После танца, Жасмин встаёт и опускает печально голову вниз. (стоит грустная).
Султан
О, моя несравненная, дочь, о моя принцесса Жасмин, чем ты опечалена, почему ты такой грустный?
Жасмин
Ах, отец, мне не мил день и ночь мне тоже не мила. Печальна я, словно луна! В сердце грусть и тоска, никто не развеселит меня, никто не порадует!
Султан
Вай, вай, щьто делать? Вай, вай пиринцесса моя, я вылечу тебя! Я приглашу лючших лекарей со всего света, они быстро твою тоску прогонять!
Жасмин
Ах, отец, не больна я! Просто на сердце моём тоска.
Султан
О, алмаз, моей души, я приглашу к тебе лучших факиров, циркачей, артистов, они поднимут тебе настроение! Дочка, ты спасена, вот прямо сейчас прибыл сюда, волшебник и чародей, великий Киш-Миш.
Звучит музыка входит волшебник-факир Киш-Миш. Танцует.
Киш-Миш
Привествую тебя, о, великий и уважяемый сюльтан!! Приветствую, тебя о луноликая прекрасная дочь сюльтана! Приветствую вас, уважаемые гости!
Султан
Здравствуй, Киш-Миш! Правда ли что ты великий чародей и можешь, вылечить любую болезнь, а также развеселить даже самого грустного человека.
Киш-Миш
Да, я самый великий волщебник, маг и чародей! Во всем свете не сыскать, более сильного вольщебника!
Султан
Да?
Киш-Миш
Ну, вот нэ сойти мне с этого мэста! А что за беда у вас случилось?
Девочка ваша грустный такой?
Султан
Вай, беда, беда! (принцесса плачет навзрыд). Едиственная дочь моя, принцесса Жасмин (принцесса плачет) не ест, не пьет, только плачет и печалится целыми днями. (принцесса плачет). Как болезнь эту лечить никто не знает!
Киш-Миш
Ну, что ж! Будем лечить, для начала фокусами!
Киш-Миш
В этом мишке, сидит моя дрессированная змейка, и слушается она только моя дудка! Эта змейка умеет танцевать и все сразу улыбаются!
Султан
Не может быть! И моя дочь тоже заулыбается?
Киш-МИШ
Конещно!
Жасмин
Нет. Я не буду улыбаться никогда.
Киш-МИШ (садится по-турецки перед мешком, начинает изображать игру на дудоче, и ничего не происходит)
Султан
Ну, и где же твой змея? Ты, наверное, мошенник хочешь посмеяться над великим султаном и моей бедной Жасмин.
Киш-МиШ (полушёпотом обрашается к змее)
Эй, ты заснула, там что-ли? Сейчас, сейчас усё полючиться! (снова играет на дудочке, ничего не выходит).
Жасмин
Отец, разве ты не видишь, что это просто обманщик, а не волшебник!
Султан
Если прямо сейчас твоя змея не станцует ламбаду, я выгоню тебя с позором, и все узнают, что ты мощенник и прощелыга!
Киш-МИШ (снова обращается к мешку)
Эй, змея, пощади бедного Киш-Миша, я тебе новый мешок куплю и дудка золотая, только выди я тебе очень прошу!!! (играет, змейка показывается из мешка).
Султан (радуется)
Ну, вот получилось! Все смеются! И правда змея волшебная!
Жасмин
Все смеются! А мне не смешно! Ах, я несчастнаяаааа! Ах, я беднаяааа!
Киш-Миш
Ах, девочка не плач, смотри сколько ребят вокруг, они все смотрят на тебья и тоже плякать будут! Давай-ка, будим-те вставать и в весёлую игру играть!
Жасмин
Какую ещё игру?
Киш-Миш
Море вольнуеться!
Проводится музыкальная игра «Море волнуется»
Султан
Ну, не плач, не плач, дочка, мы что-нибудь придумаем!
Киш-МИШ
О, великий, Султан, позволь обратиться к тебе?
Султан
Обращайся!
Киш-Миш
Слышал я, что в далёкой стране Россия, где холод и миного снега, есть Великий Вольшебник Дед Мороз! Сильней этого волшебника во всём белом свете нет, может он сможет развеселить принцессу Жасмин?
Жасмин
А может и правда, батюшка, Дед Мороз мне поможет?
Султан
Всё! Решено! Едем к Деду Морозу или я не Великий Султан?
Киш-Миш
Ты Великий султан, но вы туда не поедите?
Султан
Нет?
Киш-Миш
Нет!
Султан
Вааай! Почему?
Киш-Миш
Вы туда, полетите!
Султан
Полетим? На чём?
Киш-Миш
На ковре-Самолёте!
А мне пора, уходить, до свидания великий Султан и принцесса Жасмин, до свидания гости! Киш-Миш покидает вас, о алмазы моей души…(уходит)
Султан
Ну, что ж ребята, вы отправитесь с нами к Деду Морозу? (Ответ детей) Тогда, полетели на ковре самолете, он уже нас ждёт.
8 ребёнок
Здравствуй, праздник новогодний!
Время счастья и зимы.
Всех друзей своих сегодня
Позовем на елку мы.
9 ребёнок
Почему же Новый год
Очень любят дети?
Потому что он несет
Радость всей планете!
10 ребёнок
Потому что чудеса
Рядом с ним шагают,
В то, что сбудется мечта,
Верить помогают!
Дети исполняют песню «Ковёр-Самолёт», после песни дети садятся.
На экране зимний лес, терем Деда Мороза.
Султан (обращается к Жасмин)
Эй, дочка, ты слыщишь, сюда кто-то спещит? Давай, спрячемся и посмотрим. Кто это?
Выходит Снегурочка (идёт и поёт, после песни останавливается по центру сцены)
Я иду и иду
По лесной тропинке,
А навстречу летят белые снежинки.
Новый год у ворот вот,
Вот уже стучится,
И Снегурке в это час дома не сидится!
Султан (шепчет их кустов)
Эй, прекрасная дева,
Ты кто такая?
Снегурочка
Ой, кто это со мной говорит?
Жасмин (прячется с другой стороны)
Кто? Кто? Это мы!
Снегурочка
Так выходите сюда, чего вы там прячетесь?
Жасмин и Султан (подходят с двух сторон к Снегурочке)
Мы вовсе и не прячемся! И, всё же кто ты такая?
Жасмин
А, ну поскорей отвечай с тобой говорит сам Великий Султан и его дочь принцесса Жасмин.
Снегурочка
Я Снегурочка-внучка деда Мороза, а вот вам стоит быть повежливее, ведь вы у нас в гостях.
Султан
Как ты внучка самого сильного волшебника Деда Мороза?
Снегурочка
Да, так и есть.
Султан
Значит твой дед сможет нам помочь!
Снегурочка
А что у вас произошло?
Султан
О несчастный, несчастный я человек, о горе, горе свалилось на мою голову, моя единственная дочь, моя прекрасная Жасмин никогда не улыбается, и никто не может её рассмешить!
Жасмин
Вот и сейчас мне снова грустно и холодно! Ох, как же здесь холодно!
Султан (ёжится и обращается к Снегурочке)
Да, уважаемая, почему так холодно?
Снегурочка
Ну, так вы же в Царстве самого Деда Мороза, а тут жарко не бывает. А хотите согреться?
Жасмин и Султан
Да!
Снегурочка
А вы ребята?
Дети
Да!
Снегурочка
Тогда, давайте танцевать!
Исполняется общий парный танец «Новый год» после танца садятся.
Жасмин
Прекрасные ваши танцы, но не весело мне. И вновь хочется плакать!
Султан
Снегурочка, что же делать? Вай, Жасмин, потерпи, не плачь мой цветочек!
Снегурочка
Дедушка, Мороз уж должен прийти, но видно сбился он с пути! Все дорожки метель замела, все пути сугробами занесло! Во и не может Дед Мороз отыскать дорогу сюда.
Султан
Ой, так это не беда. Мы с Жасмин умеем играть на музыкальных инструментах, вот сейчас заиграем, Дед Мороз и отыщет дорогу.
Жасмин
Ребята, а вы с нами в оркестре готовы сыграть?
Дети
Да!
Оркестр «Восточный базар», после оркестра дети кладут инструменты садятся.
Входит ДЕД МОРОЗ/
ДЕД МОРОЗ: здравствуйте, взрослые, здравствуйте, дети!
Я — Дед Мороз, самый лучший на свете!
Помню, ровно год назад видел этих я ребят,
Год промчался, словно час, я и не заметил,
Вот я снова среди вас, дорогие дети!
А вы кто такие гости заморские, из каких краёв прибыли в моё морозово царство?
Султан
О, Дед Мороз, я Султан прибыл к тебе из далёкой и солнечной страны Персия, а со мной моя дочь Жасмин. Да, вот беда, дочь моя больна!
Дед Мороз
Что за болезнь?
Султан
Не умеет дочь моя смяться, радоваться, улыбаться разучилась!
Дед Мороз
Ох, беда, беда! Но мы ту беду быстро поправим! А поможет нам в этом наша ёлочка-красавица! Скажем волшебные слова, ёлка ёлочка, зажгись, а принцесса улыбнись!
Снегурочка
Есть один секрет, ребята, если кто-то промолчит, волшебство не получится! Поэтому все вместе дружно повторим слова и мамы с папами нам помогут. Итак: Ёлка, ёлочка зажгись, а принцесса улыбнись! (не зажигается)
Дед Мороз
Значит, кто-то тихо сказал, ёлка не услышала! Давайте ещё раз, ёлка, ёлочка зажгись, а принцесса улыбнись. (Ёлка зажглась)
Принцесса Жасмин
Что такое вдруг случилось,
Будто я развеселилась,
Хочется мне петь плясать,
И ребятами играть!
Снегурочка
Тогда, принцесса вставай с нами в хоровод песнями и пляской встретим Новый год!
Хоровод «К нам на ёлку», после хоровода дети садятся.
Султан
Спасибо, о великий Дед Мороз! Позволь отблагодарить тебя. Привезли мы тебе подарки.
Принцесса Жасмин
Приехала я не одна, со мной сестриц моих семья,
В восточной сказке окажитесь сейчас,
Прекрасные красавицы станцуют тут для вас!
Танец «Восточная сказка»
Султан
А, у меня, тоже подарок есть, в благодарность тебе Дед Мороз. Я дарю тебе танец, который приготовили мальчики.
Танец Алладинов
Дед Мороз
Спасибо, дорогие гости! Дары ваши чудесные!
Султан
Дед Мороз нам пора возвращаться к себе в жаркую Персию, там нас ждут, нельзя надолго отставлять свою страну. На прощенье я хочу подарить ещё один подарок тебе, это мой ковёр-самолет. Сейчас он летает, я отпустил его погулять по просторам небесным, но, если у тебя произойдёт беда и нужна будет помощь, скажи волшебные слова: Ковёр-Самолёт сюда лети, и нам помоги! А потом произнеси своё желание, и он прилетит и исполнит.
Жасмин
Приезжайте к нам в гости, встречать Новый год.
Вместе Султан и Жасмин
До свидания! (Уходят)
ДЕД МОРОЗ: ну а теперь, когда все невзгоды позади - пора веселиться! Хотите поиграть?
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА ДЕДА МОРОЗА
Музыкальная игра «Девочки-мальчики»
Танцующий зоопарк.
Игра с родителями
СНЕГУРОЧКА: известно всем, под Новый год
Любой из нас подарка ждёт!
Кому-то утром дед Мороз
В большой корзине их принёс.
Но и для вас здесь в добрый час
Подарки Дед Мороз припас!
ДЕД МОРОЗ: /ищет мешок)/: Не может быть! Что такое? Не могу мешок найти! Неужели я потерял свой мешок, когда шёл по лесу?
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, ты помнишь что Султан подарил тебе ковёр-самолет.
Дед Мороз
Да, конечно. А ещё Султан сказал, что ковёр-самолёт сможет нам помочь. Вот только нужно вспомнить волшебные слова.
Снегурочка
Кажется эти волшебные слова звучали так: Ковёр-Самолет сюда лети и нам помоги!
Дед Мороз
Правильно, Снегурочка, давай скажем вместе с тобой: «Ковёр -самолёт сюда лети, нам помоги, подарки отыщи!»
Сюрпризный момент, звучит музыка
Дед Мороз тянет леску, к которой, привязана тележка, стоящая за занавесом на ней, лежит ковёр-самолёт, а на нём мешок с подарками. Снегурочка достаёт подарки и передает их Деду Морозу, а он поздравляет детей и вручает подарки.
Дед Мороз
Все подарки получили.
Снегурочка
Никого не позабыли.
Дед Мороз
— Мы подарки вам раздали,
Вы нам пели и плясали,
А теперь нам, детвора,
В путь-дороженьку пора.
Снегурочка
В сёлах, городах и хатах
Ждут другие нас ребята.
Их пойдём мы поздравлять,
Счастья, радости желать!
ВместеД.М. и Снег.
Ну, а вам мы на прощанье
Скажем дружно: до свиданья!
Фото на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/629412-metodicheskaja-razrabotka-novogodnego-scenari
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.