Консультация для родителей «Как привить детям любовь к родному краю»

Консультация для родителей

«Как привить детям любовь к родному краю»

Автор: Катаева. Ю.С

МДОУ «Детский сад №27 о.в.» г. Магнитогорска

Уважаемые родители!

Задумывались ли вы, почему, даже спустя годы, мы с такой теплотой вспоминаем места, где прошло наше детство? Почему, живя в городе или селе, мы с гордостью рассказываем гостям о красоте и богатстве родного края? Это не что иное, как глубокая привязанность и любовь ко всему, что с ранних лет вошло в наше сердце как самое дорогое.

Мы, взрослые, передаем детям эту любовь к родным местам, рассказываем о том, чем они знамениты, какая здесь природа, каким трудом заняты люди. Это чрезвычайно важно для воспитания нравственных и патриотических чувств. И в этом вопросе активную позицию должны занимать не только педагоги, но и вы, родители.

Что же окружает наших детей?

Основной источник впечатлений для дошкольников – это их ближайшее окружение, та общественная среда, в которой они живут. Но не все, что окружает ребенка, одинаково полезно для воспитания. Поэтому очень важно правильно выбрать, о чем рассказывать детям.

Уникальность родного края

Каждый уголок нашей страны неповторим. Один город славится заводами и фабриками, другой – своей историей и памятниками старины. Одно село стоит на берегу большой реки, другое затерялось в тайге или раскинулось в степи. В каждой местности есть свои талантливые люди: артисты, спортсмены, художники, поэты, передовые рабочие. Дети должны знать о героях гражданской и Великой Отечественной войн, защищавших их родной край.

В старших группах детского сада уже можно так строить работу, чтобы каждый ребенок проникся славой родного края, почувствовал свою причастность к местным событиям.

Родной край – часть большой страны

Однако, знакомя детей с родным краем, не стоит ограничиваться только его особенностями. Важно, чтобы у ребят сложилось правильное представление о родном крае как о части большой страны – России, в которой они живут.

Обязательно подчеркните, что каким бы особенным ни был родной край, в нем непременно отражается то, что характерно для всей страны:

• Труд и взаимопомощь: Люди работают на заводах, фабриках, стройках, в разных учреждениях, магазинах, на фермах, в полях и всегда готовы помочь друг другу.

• Народные традиции: В родном городе, районе, селе, как и везде, соблюдаются народные традиции: отмечают общенародные и знаменательные даты, чтят память погибших героев, провожают новобранцев в армию, чествуют знаменитых людей и ветеранов труда.

• Забота о детях: Здесь, как и по всей стране, проявляют заботу о детях.

• Многонациональность: В родном краю могут жить люди разных национальностей, которые вместе трудятся и отдыхают.

• Бережное отношение к природе: Здесь, как и по всей стране, люди должны беречь и охранять природу.

• Уважение к труду и культуре: Каждый человек, любящий Родину, должен проявлять уважение к труду и интерес к культуре родного народа.

Можно ли говорить о воспитании любви к родному краю без определенных знаний о нем? Конечно, нет! Отбор и систематизация таких знаний проводится с учетом возрастных особенностей детей: их мышления, способности к обобщению и анализу. Уровень умственного развития ребенка – это своеобразная предпосылка и необходимое условие для воспитания патриотических чувств.

Мы, воспитатели, стараемся так организовать пополнение знаний о родном крае и стране, чтобы вызвать у детей интерес и развить любознательность. Непосредственные наблюдения в сочетании с усвоением доступных знаний способствуют развитию образного и логического мышления ребенка.

Эмоционально воспринимать окружающее детям помогают яркое, живое слово, музыка, изобразительное искусство. Слушая песни, стихи о родном крае, о подвигах и труде, о природе родной страны, ребята могут радоваться или печалиться, ощущать свою причастность к прошлому и настоящему. Поэтому мы, педагоги, активно используем в своей работе народные сказки, песни, пословицы и поговорки, которые несут в себе мудрость поколений и отражают особенности нашего края. Мы организуем экскурсии по городу или селу, посещаем музеи, памятные места, знакомим детей с местными ремеслами и промыслами. Важно, чтобы эти мероприятия были не просто формальными, а вызывали у детей живой интерес и положительные эмоции.

Для родителей же существует множество возможностей привить ребенку любовь к родному краю, не выходя за пределы дома. Рассказывайте детям семейные истории, связанные с вашим городом или селом, показывайте старые фотографии, рассказывайте о своих детских впечатлениях. Вместе читайте книги и смотрите фильмы о родном крае, его истории и культуре. Если у вас есть возможность, отправляйтесь на прогулки в местные парки, леса или к водоемам, рассказывая о растениях и животных, которые здесь обитают. Поощряйте ребенка рисовать, лепить или сочинять истории о том, что его окружает. Даже простые игры, связанные с родным краем, могут быть очень эффективными. Например, можно играть в «путешественников» по карте родного города или в «строителей» известных зданий из конструктора.

Помните, что любовь к родному краю – это не только знание его географии или истории, но и глубокое эмоциональное переживание, чувство принадлежности и гордости. Это то, что формируется постепенно, через личный опыт, через общение с близкими, через приобщение к культуре и традициям. Ваша активная позиция, ваше искреннее отношение к родному краю – лучший пример для вашего ребенка. Пусть он растет, зная и любя свою малую родину, и в будущем сможет с гордостью говорить: «Это мой край, моя Россия!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630109-konsultacija-dlja-roditelej-kak-privit-detjam