- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника защитника Отечества в начальной школе
Ведущий Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы показать силу, ловкость и находчивость. Наши соревнования будет судить жюри. (Представляет членов жюри)
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в борьбе и победит.
Ведущий. Команды! Занять свои позиции! Соревнования начать!
Конкурс №1.
По полу разбросаны «шашки» ( круги из бумаги). Ведущий вызывает по одному игроку, которые должны разминировать поле, т.е. собрать разбросанные все «шашки». Побеждает тот, кто больше соберет «Шашек».
Конкурс №2.
Игра «Патроны на передовую».
Ведущий дает каждой команде ложку и шарик. Ученики должны по очереди добежать до конца зала и обратно, не уронив шарика, который лежит в ложке.
Конкурс №4
Игра «Солдаты».
Для игры необходимо надеть на себя как можно больше одежды. В центр ставят стулья. Звучит музыка. Игроки ходят вокруг стульев. Музыка остановилась и игроки начинают снимать с себя по одной одежде. Потом опять звучит музыка. Остановка и они снова снимают с себя по одной одежде. Так они должны снять по три одежды. Потом идет команда:»Солдаты, подъём!»Солдаты в суматохе должны найти каждый свою одежду (она лежит на разных стульях) и быстро одеться. Выиграет та команда, которая быстро и правильно оденется.
Ведущий – А сейчас мы с вами разгадаем загадки.
Загадки для первой команды.
1. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (разведчик)
2. Говорят, что я ручная.
Почему — сама не знаю:
У меня характер колкий,
Помнит враг мои осколки. (Граната)
3С кораблём играет в прятки,
Но ныряет всё ж с оглядкой.
Если сверху шторм шумит,
То на дне она лежит… (Подводная лодка).
4.Стоят два брата —
Друзья солдата.
Как отражение, похожи.
Догадались? Что же? (Ответ Сапоги)
Загадки для второй команды.
1.Дальнозоркого мне дали —
Он ко мне приблизил дали. (Бинокль)
2. Ползает черепаха —
Стальная рубаха.
Враг в овраг —
Она туда, где враг! (Танк)
3Чудо-птица, алый хвост
Прилетела в стаю звёзд… (Ракета)
4. Разгон ему не нужен —
Стартует с места ввысь,
Так лопастями кружит —
Сбивает с ног. Держись! (вертолет)
Конкурс №5
А теперь логические загадки:
— Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
— Чьи это слова «Тяжело в учении — легко в бою»? (Суворов)
— Чьи это слова «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет»? (Невский)
— Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
— Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)
— Как назывались воины в древней Руси? (богатыри)
— Вооружённые силы государства — (Армия)
— Солдатская обувь без шнурков — (Сапоги)
— Торжественный смотр войск — (Парад)
Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)
Почему военные ходят в сапогах? (По земле)
Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой)
Конкурс №6 «Кенгуру». Каждый член команды, зажав между ног мяч, прыгает до кеглей и бежит с мячом в руках обратно
Конкурс №11 Отчаянные снайперы
На середину зала кладется обруч. У каждого участника по пять пробок из-под пластиковых бутылок. Необходимо с расстояния попасть в обруч пробкой так, чтобы она не выскочила. Сделать это не так-то просто. Выигрывает тот, у кого в обруче осталось больше всего пробок
Конкурс №12 Эполеты
Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.
Конкурс №13 Боевое ранение
Каждый участник должен попасть мячом в корзину или ведро. Но перед этим они вытягивают карточку, на которой написано, какую часть тела ранили в бою. Это может быть «правая рука», «левая нога», «левый глаз» и т.п. Пользоваться раненой частью нельзя. Победившая команда определяется по количеству попаданий.
Ведущий – Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630282-scenarij-prazdnika-zaschitnika-otechestva-v-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.