Краткий курс журналистики для школьников

Стань голосом школы: Краткий курс журналистики для школьников

Журналистика — это не просто умение писать тексты. Это суперспособность находить самое интересное, задавать правильные вопросы и рассказывать истории так, чтобы их дочитывали до конца. Если ты хочешь выпускать школьную газету, вести блог или снимать репортажи, этот курс для тебя.

1. Что такое новость? (Формула 5W + 1H)

Не каждое событие — новость. Новость — это то, что важно или интересно многим прямо сейчас. Чтобы проверить, готова ли твоя заметка, используй классическую формулу мировых СМИ — 5W + 1H:

• Who? (Кто?) — Кто главный герой события?

• What? (Что?) — Что именно произошло?

• When? (Когда?) — В какое время это случилось?

• Where? (Где?) — Место действия.

• Why? (Почему?) — Причина события.

• How? (Как?) — Подробности и детали.

Задание: Попробуй описать вчерашний обед в столовой по этой формуле. Если получается интересно — это уже микро-новость!

2. Золотое правило: «Перевернутая пирамида»

В школе нас учат писать сочинения: вступление, основная часть, вывод. В журналистике всё наоборот.

Представь треугольник, который стоит на вершине. Самое широкое место (самая важная информация) должно быть в самом начале.

1. Заголовок: Яркий, короткий, отражает суть.

2. Лид (первый абзац): Ответы на главные вопросы (Кто? Что? Где? Когда?).

3. Подробности: Детали, предыстория, описание атмосферы.

4. Цитаты: Мнения участников события.

5. Концовка: Что будет дальше или справочная информация.

Почему это важно? Читатель может закрыть статью в любой момент, поэтому главное он должен узнать сразу.

3. Искусство интервью: Как разговорить любого

Интервью — это не допрос, а беседа.

• Готовься заранее: Узнай о человеке всё, что можно найти в интернете.

• Никаких «закрытых» вопросов: Не задавай вопросы, на которые можно ответить просто «да» или «нет». Вместо «Вам понравился конкурс?» спроси «Что было самым сложным в этом конкурсе?».

• Слушай внимательно: Самые крутые факты часто всплывают, когда ты задаешь уточняющий вопрос («А что вы почувствовали в этот момент?»).

4. Этика и проверка фактов (Фактчекинг)

Журналист не имеет права врать. Ошибка в фамилии директора или дате каникул может разрушить твою репутацию.

• Правило двух источников: Если тебе сказали сенсацию (например, «завтра отменят уроки»), проверь это еще у одного независимого человека.

• Мнение vs Факт: Факт — это то, что можно доказать (температура на улице +15). Мнение — это оценка («на улице холодно»). В новости должны быть факты, а мнения — только в цитатах героев.

• Не обижай: Критика должна быть честной и конструктивной.

5. Заголовок — это наживка

Хороший заголовок заставляет нажать на ссылку или остановиться у стенда.

• Плохо: «Прошел футбольный матч». (Скучно)

• Хорошо: «Гол на последней секунде: как 7-Б вырвал победу у старшеклассников». (Драматично и понятно)

Практический совет: С чего начать?

1. Найди проблему: В школе слишком короткие перемены? Напиши об этом, узнай мнение учителей и учеников.

2. Сделай фото: Один живой кадр (эмоции победителя, сосредоточенность на контрольной) стоит тысячи слов.

3. Пиши проще: Представь, что рассказываешь историю другу. Избегай длинных и сложных слов.

Твое первое задание: Напиши заметку на 5-10 предложений о самом интересном событии, которое произошло в твоем классе на этой неделе, используя правило «Перевернутой пирамиды».

Журналистика — это приключение. Иди и узнай, что происходит на самом деле!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630383-kratkij-kurs-zhurnalistiki-dlja-shkolnikov