- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие связной речи у детей в семье. Консультация для родителей
Консультация для родителей :
«Развитие связной речи детей в семье.»
Дорогие родители!
Речь – это не просто набор слов, это инструмент, с помощью которого ребенок познает мир, выражает свои мысли и чувства, строит отношения с окружающими. А связная речь – это умение говорить логично, последовательно, понятно, используя разнообразную лексику и грамматические конструкции. Именно она позволяет ребенку успешно учиться в школе, находить друзей и чувствовать себя уверенно в любой ситуации.
К счастью, семья – это идеальная среда для развития связной речи малыша. Ведь именно здесь он проводит большую часть времени, получает первые знания и опыт общения. Давайте разберемся, как вы, родители, можете стать главными помощниками своего ребенка на этом важном пути.
Почему связная речь так важна?
Успешное обучение: Ребенок с хорошо развитой связной речью легче усваивает учебный материал, лучше отвечает у доски, пишет сочинения и изложения.
Социализация: Умение четко и интересно рассказывать помогает ребенку заводить друзей, участвовать в играх, выражать свои желания и потребности.
Эмоциональное развитие: Способность говорить о своих чувствах, переживаниях, делиться впечатлениями способствует эмоциональному благополучию ребенка.
Развитие мышления: Построение связных высказываний требует от ребенка умения анализировать, обобщать, делать выводы, что стимулирует развитие его мыслительных процессов.
Как развивать связную речь ребенка в семье? Простые и эффективные приемы:
1. Говорите с ребенком, говорите много и обо всем!
Активное слушание: Когда ребенок говорит, слушайте его внимательно, смотрите в глаза, кивайте, задавайте уточняющие вопросы. Покажите, что вам интересно то, что он рассказывает.
Развернутые ответы: Не ограничивайтесь односложными ответами. Если ребенок спрашивает "Что это?", не просто назовите предмет, а опишите его, расскажите, для чего он нужен, где его можно увидеть.
Обсуждение событий дня: Вечером, за ужином или перед сном, спрашивайте ребенка: "Что интересного произошло сегодня?", "Что тебе понравилось?", "Что тебя расстроило?". Помогайте ему сформулировать свои мысли.
Совместное чтение: Читайте книги вместе, обсуждайте сюжет, персонажей, их поступки. Задавайте вопросы: "Как ты думаешь, почему герой так поступил?", "Что бы ты сделал на его месте?".
Рассказывание историй: Придумывайте вместе сказки, истории. Начните предложение, а ребенок пусть продолжит. Это отличный способ развить фантазию и умение строить сюжет.
2. Играйте в речевые игры!
"Что пропало?": Разложите на столе несколько предметов, попросите ребенка запомнить их. Затем попросите его закрыть глаза, уберите один предмет и спросите: "Что пропало?".
"Найди отличия": Рассмотрите две похожие картинки и попросите ребенка найти и описать отличия.
"Кто что делает?": Показывайте картинки с изображением людей или животных и просите ребенка рассказать, что они делают.
"Цепочка слов": Начните слово, а ребенок пусть назовет следующее, которое начинается на последнюю букву предыдущего.
"Опиши предмет": Выберите предмет и попросите ребенка описать его, не называя. Остальные должны угадать.
3. Создавайте ситуации для общения и стимулируйте инициативу ребенка.
Поручения и просьбы: Просите ребенка помочь вам по дому, давая четкие и последовательные инструкции. Например: "Пожалуйста, принеси мне синюю чашку с верхней полки и поставь ее на стол". Это развивает понимание речи и умение выполнять многоступенчатые инструкции.
Совместные занятия: Готовьте вместе еду, мастерите поделки, рисуйте. В процессе комментируйте свои действия, задавайте вопросы, поощряйте ребенка рассказывать о том, что он делает. "Смотри, как мы сейчас будем замешивать тесто. А что ты хочешь нарисовать на своей открытке?"
Походы и прогулки: Во время прогулок обращайте внимание ребенка на окружающий мир. Обсуждайте увиденное: "Посмотри, какая большая собака! Как ты думаешь, куда она бежит?", "Какие красивые цветы! Как они называются?".
Посещение новых мест: Походы в зоопарк, музей, театр, магазин – это прекрасные возможности для расширения словарного запаса и развития связной речи. После посещения обязательно обсудите впечатления, попросите ребенка рассказать, что ему больше всего понравилось, что удивило.
Использование вопросов, стимулирующих размышление: Вместо вопросов, на которые можно ответить "да" или "нет", задавайте открытые вопросы, требующие развернутого ответа. Например, вместо "Тебе понравилось мороженое?" спросите "Почему тебе понравилось это мороженое? Какое оно было на вкус?".
4. Будьте образцом для подражания.
Ваша речь – пример для ребенка: Говорите четко, правильно, используя разнообразную лексику и грамматические конструкции. Избегайте "сюсюканья" и упрощенной речи, даже если ребенок еще маленький.
Читайте сами: Если ребенок видит, что родители читают книги, журналы, это формирует у него положительное отношение к чтению и языку в целом.
Рассказывайте о своих делах: Делитесь с ребенком своими мыслями, планами, впечатлениями. Это показывает ему, как можно использовать речь для выражения себя.
5. Создайте благоприятную эмоциональную атмосферу.
Поддержка и поощрение: Хвалите ребенка за его попытки говорить, даже если он ошибается. Исправляйте ошибки тактично, не прерывая его и не критикуя. Например, вместо "Ты неправильно сказал!" скажите: "Давай попробуем сказать по-другому: 'Я хочу пойти гулять'".
Терпение: Развитие речи – это длительный процесс. Будьте терпеливы, не торопите ребенка, дайте ему время сформулировать свои мысли.
Радость общения: Сделайте общение с ребенком приятным и интересным. Пусть он чувствует, что его слушают, понимают и ценят его мнение.
Чего следует избегать:
Перебивать ребенка: Дайте ему договорить до конца, даже если он долго подбирает слова.
Додумывать за ребенка: Позвольте ему самому выразить свою мысль.
Сравнивать с другими детьми: Каждый ребенок развивается в своем темпе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630672-razvitie-svjaznoj-rechi-u-detej-v-semekonsult
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.