- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему «Снежная зима»
Занятие по рисованию в первой младшей группе. Коллективная работа. Подготовила воспитатель в.к. Грачева О.В.
Тема «Снежная зима» (нетрадиционное рисование).
Цель: учить детей рисовать в технике "Веселые ладошки и пальчики" вносить в рисунок дополнения (снег, снежные сугробы), обогащающие его содержание.
Задачи:
1)обогащать представление детей о времени года зима;
2) вызвать интерес к созданию образа снегопада;
3) закрепить умение рисовать снежные хлопья ватными палочками;
4) формировать представление о белом цвете;
5) развивать мелкую моторику рук;
6) воспитывать доброе отношение к природе.
Предварительная работа: наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», разучивание п/и «Пальчики, заучивание стихотворения З. Александровой «Снежок».
Словарная работа: сугроб.
Материалы: тонированный синий лист бумаги формат А-3, белая гуашь, иллюстрации зимы и снежинок, тематические картинки "Зима".
Ход НОД.
Орг. момент.
- Ребята, наступила прекрасное время года Зима. Зимой на улице холодно или тепло? (Холодно).
-Конечно, на улице стало холодно. А что бывает зимой? Что падают на землю со снежного облака? (Снег). И от этого получаются снежные сугробы.
-Ребята, а на улице пошёл снежок. (Рассыпаю искусственный снег).
- Смотрите как красиво!
В гости к нам зима пришла,
Много снега принесла.
Вот на крышах снег – снег,
На деревьях снег – снег,
На дорожках снег – снег,
На машинах снег – снег.
Всюду – всюду снег – снег,
Веселится человек.
Рассматривание иллюстраций с изображением снежинок и снегопада.
Беседа.
- Ребята, я принесла лист бумаги. На ней ничего не нарисовано. Сегодня мы с вами будем волшебниками – нарисуем картину. Будем рисовать не кисточками, а нашими ладошками и пальчиками.
- Ребята, кто знает какого цвета снежок? (Ответы детей). Рисовать мы будем белый сугроб и снежок. Смотрите, как мы с вами будем рисовать снежок. Обмакнем наш пальчик в краску и прикладываем на нашу картинку. Снега на улице много, и мы нарисуем очень много снега. (Дети рисуют снег).
- Ребята, посмотрите наши пальчики грязные. Мы вытрем их салфеткой.
Физкультминутка:
Мягкие пушистые
Белые снежинки
(поднять руки вверх)
Над землей кружатся
На землю ложатся
(покружиться и присесть)
Ножки засыпают
Сугробы вырастают.
(поднять руки вверх, потянуться)
- Какие большие сугробы у нас выросли. Теперь мы будем рисовать сугроб. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее. Потом убираю - получился мой отпечаток ладони. Посмотрите, ладонь грязная, что нужно делать? (Ответы детей). Да, вытереть хорошо мокрой салфеткой.
Практическая работа.
- Сначала мы будем рисовать без краски. Покажите, как вы будете рисовать снежки.
- Аккуратно, обмакиваем ладошку в краску и прикладываем ее вниз, делаем сугроб. Будьте аккуратны, набирайте по больше краски, что бы было хорошо видно наш сугроб. (Показ образца).
- Ребята, какого цвета краска? (Белая).
Итог.
- Молодцы, ребята! Какая красивая картина у нас получилось! Давайте полюбуемся!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/630786-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-pervoj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.