- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Заюшкина избушка» средняя группа
Сценарий сказки «Заюшкина избушка» средняя группа.
Вед. - Наша сказка про зайчишку,
Всем известного трусишку
И про хитрую Лису,
Про избушку их в лесу.
У леса на опушке
стояли рядом две избушки.
У Лисы дом ледяной,
А у Зайца лубяной!
Пляшут заинька с лисой
Каждый хвастает избой.
Заяц– Я построил себе дом
не простой, а лубяной
Тук-тук молотком,
Вот какой мой славный дом!
Лиса– Я рыжая плутовка,
Красавица Лиса
Построила избушку изо льда!
Заяц – Здравствуй, добрая соседка,
Жаль, что видимся мы редко.
Лиса – Здравствуй, зайчик дорогой,
Может поиграем мы с тобой?
Чай с малиною попьем,
Да песню веселую споем. (Лиса и заяц сидят на лавочке, пьют чай и поют:
С малиной пирог,
И с капустой пирог,
А, который без начинки
Самый вкусный пирог!
Вед. – Но вот пришла весна - красна,
Лес встрепенулся ото сна
Птички весело запели
И сосульки зазвенели.
(шумовой эффект, в это время убирается снежный покров, убирается домик Лисы, и появляются девочки - цветочки).
(Танец цветов)
Лиса – Ой беда, беда, беда,
Растаял снег, кругом вода
От ледяной избушки
Остались только лужи (хватается за голову).
Вед. – В тот же миг нашла Лисица
Выход для себя простой
И отправилась проситься
в дом соседа на постой.
( Лиса с узелком направляется к домику зайчика, стучится)
Лиса – Зайчик, ты открой мне дверь,
Я бездомная теперь
В дом меня пожить пусти,
Если есть за что – прости!
Заяц - Раз беда с тобой случилась,
От неё тебя спасу, заходи же,
Сделай милость.
Лиса - Ты добрее всех в лесу! (Лиса заходит в дом, выглядывает в окно).
Вед. - Обсохла Лиса, отогрелась,
Чаю напилась, вкусно наелась
И стала Зайку притеснять,
Стала из избушки Зайку выгонять
Лиса– Вон пошёл отсюда, Зайка,
Я теперь в избе хозяйка!
Вед. - Выскочил Зайка из избы,
Плачет, куда идти – не знает,
Идёт, бредёт, слёзы роняет…
А навстречу ему собака, бежит,
Лает, весело играет (музыкальная композиция «Собака»).
Собака – Заяц, кто тебя обидел,
Почему ты плачешь?
Заяц- Как же собачка мне не плакать?
Без избы остался я,
Выгнала Лиса меня!
Собака- Зайка, я тебе помогу,
Хитрую Лису прогоню!
Вед. – Пошли Зайке помогать
Хитрую лисицу из избушки гнать.
Собака- Гав, гав, гав! Пошла Лиса вон,
Освобождай Зайчишкин дом!
Лиса - Как выскочу, как выпрыгну,
пойдут клочки по закоулочкам!
Вед. - Испугалась Собака, убежала.
Один остался Зайка, идёт,
Страдает, слёзы горькие роняет,
А навстречу ему медведи (музыкальная композиция «Медведи».
1 Медведь – О чём, Зайка плачешь? О чём слёзы льёшь?
Заяц- Как же, мне Медведь, не плакать,
Как же слёзы мне не лить
Выгнала Лиса из дома,
Негде мне, косому жить!
2 Медведь – Мы тебе поможем!
Заяц- Спасибо вам, но собачка гнала, не выгнала
И у вас ничего не получится!
3 Медведь – Чтобы сильным быть и смелым,
Надо всем зарядку делать.
Эй, ребятки, по порядку
Становитесь на зарядку!
(Медведи делают с зайцем под музыку зарядку).
Вед.- И пошли они втроём
Освобождать Зайчишкин дом.
Медведи- А –А-А – Пошла Лиса вон!
Лиса- Как выскочу, как выпрыгну1 Пойдут клочки по закоулочкам.
Уходите, Медведи, отсюда, а иначе будет вам худо!
Вед. - Испугались Медведи и убежали
И снова Зайка один остался,
Идёт, рыдает, слёзы горькие роняет,
А навстречу ему лесные жители (музыкальная композиция «Зайцы», «Белка»):
1 Зайчик - Мы зайчата, хоть куда, быстренькие ножки,
А бегут они всегда прямо по дорожке!
2 Зайчик – Мы, зайчата, хоть куда быстренькие дети,
Любим прыгать и скакать, больше всех на свете!
Белка– Я – рыженькая белка, я шустренький зверёк,
Скачу, скачу по веткам я прыг, да скок.
На дереве высоком грибочки я сушу
В дупле большом и тёплом я живу!
Это кто же тут сидит, это кто же тут дрожит
Это кто тут слёзы льёт и домой не идёт?
Заяц- Как же мне не плакать
Без избы остался я, выгнала Лиса меня!
Вед. - Испугались лесные звери и убежали.
И снова Зайка остался один,
Идёт, плачет, слёзы горькие роняет,
А навстречу ему Петушки – Золотые гребешки (музыкальная тема «Петушки»).
1 Петушок – Я – отважный Петя-Петушок,
у меня крикливый голосок
Я пою Ку – ка – ре - ку!
Самый главный я в лесу!
Заинька, привет, как дела твои, сосед?
Что не бегаешь, не скачешь,
А сидишь и горько плачешь?
Заяц - Как мне, Петушок не плакать,
Как же слёзы мне не лить
Выгнала Лиса из дома,
Негде мне, косому жить.
2 Петушок- Я – отважный Петушок,
Шпоры есть и гребешок
На плече моем коса –
Убирайся вон, Лиса!
Лиса- Одеваюсь, тороплюсь,
Очень я косы боюсь.
Подожди еще часок,
Мой любезный Петушок.
3Петушок - Ты, Лисица, не хитри,
А в окошко посмотри.
Шпоры брякают, гремят,
Напугать Лису хотят.
Лиса- Ой, не надо, Петушок,
Надеваю сапожок,
Натяну платок на ушки,
Убегаю из избушки.
Собака: Держи ее!
Медведи: Лови ее!
Петушок: Вот это да, только лисий хвост остался от лисы.
Зайчик- Ой, спасибо, Петушки, золотые гребешки за смелость и всем друзьям моим спасибо, не бросили меня в беде, приглашаю всех в мой дом, живите у меня, сколько хотите!
Собака: Буду дом я сторожить!
Медведь: А я Меду приносить!
Петушок: А я рано по утру всех будить ку-ка-ке-ку!
Заяц: Будем все мы вместе жить
Будем дружбой дорожить!
Вед.- И стали они все дружить и вместе жить.
Поют песню «Дружба крепкая не сломается».
Вед. – Вот и сказочке конец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631310-scenarij-skazki-zajushkina-izbushka-srednjaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.