Консультация для родителей на тему: «23 февраля, что рассказать ребенку?»

Консультация для родителей на тему: «23 февраля, что рассказать ребенку?»

Приближается праздник всех мужчин- День защитника Отечества- 23 февраля- праздник мужества, храбрости, смелости и отваги. Даже маленький мальчик может быть защитником. Пусть пока ещё не Отечества, но защитить слабых, беззащитных — это очень важное дело. Перевести пожилого человека через дорогу, защищать слабых, помочь маме и папе в домашних делах, — вот дело для настоящего мужчины, будущего защитника Отечества. Ведь чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. И сегодня Российская Армия надежно защищает свою страну от всех врагов, охраняет бесценное достояние мира. Российский солдат показывает образцы смелости, мужества, героизма.

День 23 февраля уже давно стал особенным днем для всего российского народа. Поэтому в этот день празднования проходят не только в воинских частях и трудовых коллективах, праздник отмечают во всех семьях и организациях. Праздник 23 февраля за все время своего существования отмечался широко и всегда тщательно готовился.

Во все времена своей истории для России военная служба была делом чести каждого солдата, а преданное служение своему Отечеству — высшим смыслом жизни и службы воина.

Верность долгу и данной присяге, самоотверженность, честь, доблесть, порядочность, самодисциплина, беспрекословное подчинение приказу старших по званию — вот традиции Российского воинства. Именно эти традиции чтили и по-настоящему дорожили ими наши отцы и деды, прошагавшие огненными дорога ми войны.

Что можно рассказать детям о празднике?

Намного проще, если вы служили в армии или ваши дедушки- достать фото альбом, сесть поудобнее в мягкое кресло со своим ребенком и начать свой рассказ, перелистывая страницы. Дети будут рады услышать интересные рассказы о боевых машинах, о режиме, о спортивной подготовке. А если вы с ребенком вместе из подручного материала изготовите из подручного материала макеты танков, самолетов- обыграете, то ваши дети будут в восторге. Объясните малышу, что защищать Родину - задача каждого мужчины. А в будущем ему уже самому предстоит решить, что делать - служить или не служить.

Рекомендуется родителям:

- рассказать ребенку о празднике «День защитника Отечества», кто такие защитники Отечества, кого поздравляют в этот день;

- вместе с ребенком рассмотреть помещенные в газетах и журналах фотографии, имеющие отношение к Армии;

- рассказать ребенку о различных родах войск (военно-морские, воздушные, наземные, военной технике, военных профессиях (по картинкам и иллюстрациям);

- провести с ребенком воспитательную беседу, которая способствовала бы возникновению у него уважительного отношения к Армии и защитникам Отечества;

- выполнить следующие задания;

Задание 1. «Веселый счет». Посчитай от одного до пяти, изменив следующие словосочетания.

Одна зенитная установка, …

Один боевой самолет, …

Одна подводная лодка, …

Один храбрый солдат, …

Задание 2. «Угадай по признаку». Скажи, как называют человека, который:

- летает на вертолете - … - управляет танком - …

- служит в пехоте - … – прыгает с парашютом - …

- служит на подводной лодке - … – стреляет из пушки - …

- служит на границе -… - стреляет из автомата -…

Задание 3. «Объясни словечко». Подумай и скажи, что означают эти слова.

Сухопутный - … Полководец - …

Бескозырка - ….

Когда так говорят?

Один в поле не воин. …

Задание 4. «Подбери признак». Подбери слова – признаки, ответив на вопрос: Какой?

Защитник отечества (какой) - смелый, храбрый, отважный.

Солдат (какой) - …

Генерал (какой) - …

Задание 5. «Один – много». Измени по образцу.

Один боец – много бойцов, один снайпер -, один ракетчик -, один танкист -, один пограничник -, одна медсестра -, один танкист-, один летчик-, один герой-, один пехотинец-…

Задание 6. «Какое слово не подходит, почему?»

* Граница, заграница, пограничник, граната. * Танкетка, танк, танкист, танковый.

Задание 7. «Мой, моя»

Отвага – моя, Танк, Герой, Родина, Солдат, Автомат…

Задание 8. «Назови ласково».

Солдат – солдатик, моряк -, самолёт, корабль….

танк, пушка-, пистолет -…

Задание 9. Помогите ребёнку разделить на слоги названия профессий военных.

Лёт-чик, по-гра-нич-ник, мо-ряк, тан-кист, ав- то -мат-чик, снай –пер.

Задание 10. Выучите стихотворение С. Маршака. "Февраль"

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

Задание 11. Задать вопрос: "Почему в этот день поздравляют всех мужчин и дарят им подарки?

Задание 12. Упражнение "Кто служит в армии?"

Ракета - ракетчик, мина - минометчик, самолет - летчик, зенитка - зенитчик, связь- связист, танк – танкист.

Задание13. Продолжи рассказ и нарисуй сюжет.

Два пограничника с собакой вышли на охрану границы. Было тихо. Вечерело. И вдруг собака.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/631457-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-23-fevral